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2018考研法碩（法學(xué)）備考指導(dǎo)

法律碩士來源：萬學(xué)海文 2017-02-07　

一、備考指導(dǎo)綜述

法律碩士的復(fù)習(xí)過程就是法律思維構(gòu)建的過程，在復(fù)習(xí)過程中一定要有意識的養(yǎng)成用法學(xué)知識思考問題的習(xí)慣。當(dāng)然了，對于本科就是學(xué)習(xí)法學(xué)的同學(xué)而言，這一點(diǎn)就不需要再刻意去培養(yǎng)。那么，在復(fù)習(xí)備考過程中，就要加深學(xué)習(xí)的深度，拓展學(xué)習(xí)的廣度，真正提升一個層次。特別是近幾年法律碩士(法學(xué))考試主觀題難度有加大的趨勢下，考生一定要謹(jǐn)慎認(rèn)真對待，不能因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)了四年法學(xué)，就對考研掉以輕心。下面我們就是我們給大家準(zhǔn)備的備考指導(dǎo)。
1、明確目標(biāo)。具體表現(xiàn)為給自己定短期、中期、長期目標(biāo)，并時刻的提醒自己，只要自己努力過了，就能達(dá)到目標(biāo)。
2、堅持不懈。任何目標(biāo)的達(dá)成都是堅持不懈的結(jié)果，所以，在學(xué)習(xí)累了、厭了、想要放棄的時候，告誡自己，堅持下去就能有成功的希望。
3、勞逸結(jié)合。任何堅持都是件辛苦的事情，而人的體力也是有限的，所以，在堅持學(xué)習(xí)的過程中，要注意勞逸結(jié)合，不能將一根筋繃緊，要適時休息與娛樂。
4、學(xué)思交替。學(xué)習(xí)知識是為了應(yīng)用，但實(shí)際情況復(fù)雜多變，不可能嚴(yán)格按照書本內(nèi)容而來，所以，要注意思考，將思考融進(jìn)學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，能舉一反三。
5、總結(jié)復(fù)習(xí)。人的大腦遵循著遺忘曲線規(guī)律，所以，為了避免學(xué)到的知識在還沒有吸收之前就被遺忘，各位學(xué)員一定要注意分模塊、分階段總結(jié)、復(fù)習(xí)與鞏固。

二、各科目備考指導(dǎo)

(一)專業(yè)基礎(chǔ)課
1、刑法學(xué)
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡單。所以針對刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第一，必須認(rèn)真聽取老師的講授。在課堂上能夠緊隨教師的思維，能夠掌握要求掌握的東西，這就是聽的能力
第二，向別人說。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時向身邊任何一個人講清楚那個知識點(diǎn)，像老師一樣講清楚。說的能力之所以這么重要，是因?yàn)楫?dāng)把講清楚的時候，個人的思維一定是清晰的，所以當(dāng)能夠向別人說清楚的時候，個人頭腦當(dāng)中的對知識點(diǎn)的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度，一定是更深刻的，此時才能說是真正地把它理解了。
第三，大量做題，這個題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價值的題目。通過一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點(diǎn)記憶的話，快到考試到時候該忘的就會忘掉了，而且老是讓大家記憶會很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識產(chǎn)權(quán)。其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺新的法律。針對這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識點(diǎn)都是無用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個知識點(diǎn)，而是考多個知識點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對該題的一半，避免全盤皆輸?shù)?ldquo;悲劇”發(fā)生。提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合。總起來講就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)
對于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識。因此，在復(fù)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識或已掌握的現(xiàn)有知識來理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué)，主要原因就是基本概念沒有搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，而圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計題目，是法理學(xué)命題的一個基本陷阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動全身。所以，要從整體上有個系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識分析熱的問題，以求學(xué)思相長。

2、憲法學(xué)
憲法學(xué)所涉及的知識點(diǎn)，我覺得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識點(diǎn)和較為分散的知識點(diǎn)。前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來一般比較容易;后者如各級人民政府的組成、任期、職權(quán)、會議制度等等知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)教材通常不在一個地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來容易混淆和遺忘。對于前一類知識點(diǎn)，我建議可以采用直接摘抄記筆記的方法予以整理，之后再記憶。對于后一類知識點(diǎn)，我建議最好采用歸類整理的方法來復(fù)習(xí)，即找到分散的知識點(diǎn)的共同點(diǎn)，依據(jù)它們的共同點(diǎn)對其進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的歸納整理。歸納整理的方法有很多，如制作表格、以圖示方式說明等等，之后再記憶。
3、中國法制史
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢分析，往往在知識點(diǎn)的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個點(diǎn)都有可能考，很難說哪里是絕對重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個記號。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對于知識點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開來看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過的知識點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時，學(xué)會掌握歷史背景，法律畢竟受社會生活決定，把握住社會背景，很多非常繁瑣的知識點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時期的變化點(diǎn)、抓住每個歷史時期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。
總之，中國法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國法制史的興趣，只有這樣，就會攻克中國法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。

三、各題型備考指導(dǎo)

(一)選擇題
選擇題分為單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇題。
第一類，單項(xiàng)選擇題。單項(xiàng)選擇題難度低，很多是屬于記憶或者常識性題目，所以基本是屬于送分題。所以對于這一類選擇題，考生要能夠拿到大多數(shù)分?jǐn)?shù)。因此，在備考中考生要扎實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)教材。同時，由于這部分題目基礎(chǔ)知識多，考生在平時復(fù)習(xí)過程中可以對題目的解釋做一些有意識的記憶學(xué)習(xí)。由于考試不斷加大了多項(xiàng)選擇題的考查難度，因此也要提醒考生要合理分配單項(xiàng)選擇題的答題時間。
第二類，多項(xiàng)選擇題。多項(xiàng)選擇題是大多數(shù)考生比較頭疼的一類，因?yàn)椴徽摱噙x或者少選一項(xiàng)，所有的努力都會付諸東流。因此，很多考生對多項(xiàng)選擇題有抵觸心理或者畏難心理。首先，考生要端正對多項(xiàng)選擇題的態(tài)度，按照前面的步驟，依靠自己平時的知識積累，是可以在多項(xiàng)選擇題拿到很好的分?jǐn)?shù)的。
(二)簡答題
總的來說，簡答題相對較容易，主要還是針對基礎(chǔ)知識、基本概念的考察，比較易于得分。簡答題答題技巧要注重“四化”：答題系統(tǒng)化，答題系列化(分點(diǎn)答題)，寫字規(guī)范化，注意分值變化，簡答題的技巧就是抓住重點(diǎn)，把綱要說出來就可。回答簡答題時，要求考生能夠列舉答題要點(diǎn)并簡要說明。根據(jù)要求回答涉及的概念、、特征、區(qū)別、成立的條件、處罰的原則等。
(三)論述題
論述題是每年法律碩士聯(lián)考中必須有的一道題。就當(dāng)前這幾年出現(xiàn)在聯(lián)考中的試題來看，論述題都與我國當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、司法制度改革有關(guān)系，也是一些緊貼形勢和前沿性的問題。命題方向一般跟司法改革有關(guān)系，因?yàn)橐呀?jīng)改了這么多年，而且將來還要繼續(xù)改下去，所以司法改革一直都是重中之重。另外，關(guān)于法律規(guī)則、法律制度在改革過程中的作用是什么，規(guī)范性文件的作用是什么，非規(guī)范性文件的作用是什么這樣一些問題，就是我們社會生活當(dāng)中跟法理更密切的一些東西，也是當(dāng)前正值研究的問題，比較重要一些。我國法律制度有一個沿革的過程，從封建社會到資本主義社會再到新民主主義社會、社會主義社會，這個長期的演變過程中要和政治理論結(jié)合起來考慮，這樣在答論述題時就能充分理清思路，能得高分。
(四)案例分析
案例分析的答題技巧案例分析題所占分值較高，以后還有增加分值的趨勢。因此對這一題型一定要引起足夠的重視。在回答此類題目時，應(yīng)注意的問題是：
1.仔細(xì)閱讀案例內(nèi)容
在做題前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀案例，特別應(yīng)注意有關(guān)細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)將對分析案例有直接關(guān)系，還要弄清題目的要求和問題。
2.找準(zhǔn)案例所涉及問題的“知識點(diǎn)”
弄清案例事實(shí)和法律規(guī)定。進(jìn)行案例分析的依據(jù)有兩個：案例事實(shí)和法律規(guī)定。在弄清案例事實(shí)的基礎(chǔ)上，找出相應(yīng)的法律規(guī)定，解釋有關(guān)的法律規(guī)定。進(jìn)行案例分析時一定要將案例事實(shí)和法律規(guī)定結(jié)合起來，二者缺一不可。
3.理清答題思路
在找準(zhǔn)案例分析題所涉及的知識點(diǎn)以后，不要急于答題，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步整理答題思路。　在答題時，要考慮每一個案例所涉及的概念或法規(guī)、司法解釋，將這些概念、法規(guī)或司法解釋(對于法條，不需要指出具體條文，用自己的法律語言表達(dá)出來即可)明確地串連、回憶起來。在答題方法上，應(yīng)做到語言簡練、言之有據(jù)(有法律條文上、刑法理論上依據(jù))，切忌不著邊際、主觀臆斷，簡單堆砌文字。