考研看"兩會"：解讀政府工作報告，捕捉考研熱點話題

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2017年3月5日上午9時，十二屆全國人大五次會議在人民大會堂開幕，國務院總理李克強做《2017年國務院政府工作報告》，提請全國人大代表審議。

歷時103分鐘，2萬字的報告里，除了眾多國家大事，還有許多和老百姓生活息息相關的事。作為2018屆的一名考研學生，我們又該以怎樣的視角來解讀兩會呢?且聽考研政治老師給你細細道來。

【熱點追蹤】

加大生態環境保護治理力度。加快改善生態環境特別是空氣質量，是人民群眾的迫切愿望，是可持續發展的內在要求。必須科學施策、標本兼治、鐵腕治理，努力向人民群眾交出合格答卷。

【老師解讀】

如果此點出現在34題的馬原部分，我們應該注意從以下幾個角度做出闡釋：

【關鍵詞】改善質量;施策;標本兼治;群眾

1. 辯證法

在辯證法部分，我們通常用2+3=5，這樣的一組口訣來梳理這部分的內容。

首先，反映了唯物辯證法普遍聯系和永恒發展的節本特征。

聯系具有普遍性，要求我們用聯系的觀點看問題。生態環境作為人類生存發展不可或缺的基礎條件，其質量的好壞，對人類的生存和發展具有重要的影響。一方面，會影響個人的生命健康;另一方面，還會影響到整個經濟社會的發展。

發展是指事物前進和上升的運動，發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。當前生態環境質量低下，以霧霾為首的大氣污染問題嚴重影響人們到人們的生活和學習，因此我們應該堅持發展的觀點，積極展開防治措施，改善空氣質量。

其次，反映了唯物辯證法的實質與核心—對立統一規律。

矛盾具有主次之分，我們應該集中主要力量解決主要矛盾，同時統籌兼顧次要矛盾，要堅持兩點論和重點論的統一。

2. 認識論

科學施策，反映了實踐與認識的辯證關系。一方面，實踐是認識的基礎;另一方面，認識對實踐具有能動的反作用。科學理論對實踐具有指導作用。科學施策的認識，是我們在面臨空氣污染的現狀問題中得出的認識，認識必須回歸于具體實踐活動，才能真正實現空氣質量的優化。

3. 唯物史觀

材料中多次出現關鍵詞：群眾，使我們很容易聯想到知識點：人民群眾是歷史的創造者，是物質財富的創造者、精神財富的創造者以及社會變革的決定力量。因此我們在工作中應該堅持群眾觀點和群眾路線。

【備考建議】

縱觀近7年的考題，馬原部分出題點一般多集中在馬哲部分，馬哲部分的四大板塊中，尤以辯證法和認識論部分命題率較高，因此這兩部分對于考生來說，是復習重點之所在，除了必要的理解記憶背誦之外，我們還要做到知識框架的搭建，多角度思考，學會知識遷移，以便在考場上應用自如。對于唯物論和唯物史觀部分，由于幾乎沒命制過大題，建議大家在復習的時候，主要以選擇題進行備考。

春天來了，考試還遠么?

早點備考，方能笑傲考場，所以，擼起袖子，加油干!