為了讓同學們更好的進行專業課復習,提高考研同學專業課的復習效率,專業課考研輔導專家們為廣大的2012年的考生們提出以下三點意見。
一、沖刺階段復習方略
如強化階段所述專業課命題的總體特征是:專業課的考查范圍既涉及學科的基礎知識、基本理論和技能,更突出考查學生分析問題及解決問題的能力。因而,對考生來說,沖刺階段明確知道該考試科目的重難點、考點分布、命題趨勢、考查風格;題型種類、題量比例;各題型解題技巧、各科目解題技巧、做題時間分配比例等等考試規律與應試技巧,無疑將成為沖刺復習的關鍵點,考研成敗的轉折點。此外,更為重要的,從學科知識上來說,考生更需要掌握學科知識的基本點、重點、難點、高頻考點,以及實際解決問題的綜合能力,從而滿足研究生選拔的質量要求。
首先,現階段學習重心應是整體性、知識架構梳理、鞏固提升。一份答卷其實就是一份作品,如果說基礎階段是為作品打底色、描雛形,強化階段是為作品累素材、填骨架,那么沖刺階段就是在養精骨、行氣勢,從而循序漸進地具備了一氣呵成、完整順暢、妙筆生花般完成一件作品的能力。因此,萬學海文建議考生們在整合、梳理知識架構的基礎上打通脈絡,形成學科整體性、貫通性,知識與能力的相輔相成,就顯得尤為重要。
其次,在強調整體框架重要性的基礎上,鎖定有效命題范圍,形成應試技巧能力。當考生在宏觀上把握了整個學科的來龍去脈,在中觀上洞悉了考試科目的重難點、考點分布、命題趨勢等有效命題范圍和方式,在微觀上具備了解題、時間分配等應試技巧,那么請問,還有什么能成為考場上的攔路虎、絆腳石呢?
再者,模擬考試是必要的。選取基于歷年真題、經典題型習題以及本年度社會熱點、理論動態,遵循歷年真題的試卷結構、考點分布、難易程度、區分度等規律性因素,科學編制模擬試題。一方面熟悉考點內容,另一方面提前找到考試時應有的感覺,把握節奏感,而且在模擬考試中遇到問題,還有機會尋求解決方案,查漏補缺,提前預防。
二、沖刺課程授課內容與功能概述
從總體上來說,承繼專業課前期課程的學習與講授邏輯,高密度、高精度地專題講解專業課命題重難點,權威剖析該專業課命題的趨勢、特點、風格和命題素材,輔以沖刺典型習題為檢驗,著重分析專業課各題型、各科目的解題方法及技巧,全面突破專業課考試黑洞,快速提升考生做題的效率、速度和準確度,幫助考生獲取高分。所謂“考什么學什么,怎么考怎么學”,也就是這個道理。
為達到以上功能,該沖刺課程:
第一,從專業課參考書入手,依據歷年真題及學科本身的特點,通過強化階段對初試科目各章節知識點深度剖析、重難點總結和典型題練習,沖刺階段提升整合、梳理學科重難點、常考知識點等有效考核范圍、學科結構,進行考點詳解和預熱,并通過配套沖刺練習,為實現從構建、理解、掌握專業課知識體系、邏輯結構到應試能力的全面轉變,提供知識層面的強大支持。
第二,對考生在沖刺階段專業課的復習提供了指導意見。強化階段通過真題的回顧、練習、比較、解析,以及將真題中考察的知識點回歸至書本的分析,得出真題的題型結構、題量比例、考查知識點出處、頻次、考查知識點難度分級等考生關鍵備考指導信息。在此基礎上,點撥沖刺階段的學習方略,即宏觀(學科整體性)——中觀(范圍有效性)——微觀(應試技巧性),為實現沖刺階段復習范圍、復習方法、復習效率等的大幅提升,提供方法論層面的強大支持。
三、如何高效發揮沖刺課程的指導作用
經過基礎階段專業課的學習,考生對考研基本信息有了比較清楚的認識,更重要的是,考生對專業課各科目的原理、公式、概念等學科核心基礎知識有了一定程度的記憶、理解和掌握。并且,也已基本厘清學科各章節知識點之間的邏輯脈絡,初步建立起了系統、整體性的學科結構和知識框架脈絡。
經過強化階段專業課的學習,考生將強化課程、講義和手頭其他復習材料作為強化指導材料,核心研讀參考書、真題,通過多遍研讀教材,結合強化課程的講授,構建起完整的專業課知識體系,透徹理解專業課的內在知識邏輯結構,并在精細研究歷年真題之后,對重要知識點能夠理解、記憶、掌握和應用,真正達到考研強化復習的目的,最終達到碩士研究生入學考試的水平和選拔標準。
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