在廣大考生的期待和關注當中,2018考研政治的考試大綱終于公布?佳姓魏推渌舱n相比,每年的考試大綱都會有所變化,這是政治這門課程自身特點所決定,但縱觀歷年歷次考試大綱的修訂,我們可以知道,2018考研大綱的變化不應該被過分夸大和解讀,而應該理性看待大綱變動,因為大綱只是作了一些修訂,絕大部分考點內容沒有改變。
就今年考試大綱修訂,相對而言,新增考點或說變化較大的是毛中特這門課,思修幾乎沒什么變動;史綱變動也主要體現為考點順序的調整,當然也增加了幾個點,如“總結歷史經驗,迎接全國性抗日戰爭”,“大后方的抗日民主運動和進步文化活動”等,這些考點和今年是全面抗戰80周年的時間截點有關,即使不增加,也應在今年的復習備考或上課過程中被重視。馬原很多章節考點有調整,但仔細觀察考點變化后就會發現,幾乎沒有實質意義的調整,考生完全可以按照已有的復習框架進行下一步的復習。
下面重點看看毛中特的變化,因為相對來說,這門課程的變動更具有實際意義。對于毛中特考點的變化,應該分別對待,第一,如果只是考點在課程中出現的順序作出調整,這是出于課程體系更為科學合理闡述理論的需要,對于考生而言并無實質意義,因為不論在哪個章節出現都是需要掌握的,這類考點變化有好幾處,如:將原第六章的“四個全面”戰略布局內容上移到第一章,這完全是出于課程理論闡述上的調整,因為第一章是導論、總論,講述馬克思主義中國化的總體框架,其中最重要的就是要介紹馬克思主義中國化的理論成果,“四個全面”戰略布局作為馬克思主義中國化的最新理論成果之一,放在總論中加以闡述更符合理論展開的邏輯。
第二,有些考點看似新增,但實際卻一直是考試和上課的重點。
比如新增“四個全面”戰略布局體現了全面、聯系的觀點,體現了兩點論和重點論統一等觀點,這些內容看似新增,但實際在2016考研政治的馬原分析題中早已對其進行過考核,因而也不需要過度解讀。再如第八章新增“堅決打贏脫貧攻堅戰”的內容,這個考點在2017考研政治的毛中特分析題也已經考核過。十二章新增的“加強黨內監督”十年前也考過,當然現在對此有些新的表述,這些在時政課程中可以體現。
第三,有些考點的新增有重要意義。
如新增的“兩個一百年”的奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢考點很有意義。這個考點中新增一段內容:習近平系列講話中關于“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的重要論述。同時,還新增現階段建設中國特色社會主義的主要任務等內容。這個考點應該引起重視。因為十九大主要就是圍繞舉什么旗,走什么路,什么樣的精神狀態,承擔什么樣的歷史使命,實現什么樣的奮斗目標來展開,落腳點就是要實現“兩個一百年”的奮斗目標。
“兩個一百年”的奮斗目標,可以從很多角度考核,首先,2003年看過民主革命時期的最低綱領、社會主義初級階段的基本綱領是如何和最高綱領相統一的,其實也可以考“兩個一百年”奮斗目標和最高目標是怎樣統一的。其次,2013年考了如何理解“我們當前比歷史上任何一個歷史時期都更接近中華民族的偉大復興”,而現在是第一個百年目標的決勝階段,“臨門一腳”的時期,我們應該如何推進實現“全面建成小康社會”也就是第一個百年目標,即考實際的實踐工作,和建設中國特色社會主義的主要任務、根本道路等內容相結合。再次,還可以和史綱結合命題,我們中華民族在實現“兩個一百年”奮斗目標的過程中,做了哪些努力,中國共產黨在這一過程中做了哪些特殊的貢獻,完成了哪些歷史使命和歷史任務,為中華民族的偉大復興做了哪些前期工作,這個偉大復興的過程是如何展開的,等等。
所以,總結一下,既不要過度解讀大綱變化,也要對有實際意義的考點變動加以重視,最終的考試重點還是要和十九大報告緊密結合,廣大考生們按部就班復習,也耐心等待同時密切關注十九大。
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