我國高校研發人員全時當量為35.5萬人年 居世界第一

• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

新華社北京10月9日電(記者 陳芳 劉宏宇)科技部9日發布的《中國普通高校創新能力監測報告2016》顯示，在國家政策的引領和推動下，我國普通高校由規模擴張轉向內涵發展，科技創新綜合實力快速提高，特別是在創新能力建設、創新人才培養、科技成果產出和轉化方面的變化尤為明顯。

最新統計數據顯示，截至2015年，中國高校研發人員全時當量為35.5萬人年，比2006年增長46.7%，居世界第一。高校研發經費內部支出不斷提高，2015年達998.6億元，是2006年的3.6倍。

2015年，高校獲得的橫向科研經費總數超過350億元，科技成果直接交易額超過20億元。專利申請和授權增長迅速。高等學校專利授權量為13.6萬件，其中發明專利授權量達到5.7萬件，超過全國總量的五分之一，是10年前的9.2倍。

報告顯示，在調查的1762所高校中，有573所高校匯報自身建立了專門的技術成果轉化與擴散機構，有312所高校匯報自身建立了專門的技術成果轉化與擴散網站。2006—2015年，作為賣方高校在技術市場簽訂的技術轉讓合同數量穩步增長，2015年達到5.7萬項。

高校創新能力監測和評價是國家創新調查制度的重要組成部分。2015年，教育部科技司、科技部創新發展司、中國教育科學研究院、中國科技發展戰略研究院聯合開展了全國普通高校創新調查，采集了全國1762所高校、3626名校企合作項目負責人的數據。

《中國普通高校創新能力監測報告2016》以2005—2014年全國普通高校統計數據為基礎，結合2015年全國普通高校創新調查數據，從高校創新情況、創新人才培養、研發活動、科技成果轉化和產學研合作5個方面，選取78個指標，對全國普通高校創新能力總體狀況和基本特征進行監測。