北京高校建設布局百個左右高精尖學科

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原標題：高校建設布局百個左右高精尖學科

近日，北京市教委公布《2018年度北京市教育部門預算重點投入方向與項目指南》，將在十個方面重點投入，包括增加學前教育資源供給、擴大優(yōu)質基礎教育資源供給并優(yōu)化布局、高考綜合改革任務所需條件設施準備和教育教學改革、推進高校“雙一流”建設、提升北京城市副中心和雄安新區(qū)教育品質、強化教育人才培養(yǎng)培訓等。近郊區(qū)、重點項目和人才引進密集地區(qū)將統(tǒng)籌新建10所左右優(yōu)質學校。

普惠民辦園保教費與公辦園統(tǒng)一

依據(jù)“指南”，北京市將增加學前教育資源供給，繼續(xù)穩(wěn)定并擴大教育部門辦園，鼓勵、支持部門辦園，大力支持普惠性民辦園發(fā)展，構建以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主體、公辦民辦并舉的多種形式的學前教育公共服務體系。本市將實行公辦、普惠性民辦幼兒園辦園條件標準、保教費收費標準、財政補助標準的統(tǒng)一。政府會通過購買服務、減免租金、補貼生均公用經(jīng)費、補貼租金等方式，鼓勵開辦普惠性民辦幼兒園并保障其良性運行。

同時，北京市將推進幼兒園新建改擴建、社區(qū)學前教育服務中心建設、社區(qū)辦園點等項目落地;加強師資培養(yǎng)和培訓，提高師資供給能力;豐富辦園形式，提供多樣化學前教育服務。

建設精品特色高中

“擴大優(yōu)質基礎教育資源供給并優(yōu)化布局”也是重點投入方向。

“指南”明確，北京市將設立義務教育學校管理建設專項，支持中心城區(qū)幫扶遠郊區(qū)提升一批學校辦學水平，在近郊區(qū)、重點項目和人才引進密集地區(qū)統(tǒng)籌新建10所左右優(yōu)質學校。

北京市支持區(qū)域集團化辦學、學區(qū)制改革和九年一貫制辦學，培育一批新的優(yōu)質學校。支持在人文、科技、藝術、體育等領域學科優(yōu)勢明顯、辦學特色鮮明的學校建設精品特色高中;開展普職融通育人模式探索，在農村地區(qū)建設綜合高中。本市還將支持民辦高中發(fā)展，支持城區(qū)優(yōu)質高中國際部轉制。

北京市將建設市級教育質量監(jiān)測體系，設立市級教科研自主課題支持專項，鼓勵基層學校教師自主申報課題。全市高中教學資源庫建成。進一步改革教學內容，豐富教學形式和方法，積極推廣走班制;加強中學生學業(yè)規(guī)劃指導。

支持雄安新區(qū)教育

“指南”顯示，北京市將有序疏解部分教育功能，加快推進北京信息科技大學昌平校區(qū)、北京工商大學良鄉(xiāng)校區(qū)、北京電影學院懷柔校區(qū)、北京城市學院順義校區(qū)和北京建筑大學大興校區(qū)建設;積極推進良鄉(xiāng)、沙河兩個高教園區(qū)規(guī)劃建設。教育部門還將深入開展“疏解整治促提升”專項行動，依法依規(guī)調整壓縮培訓機構，治理非法辦學(園)。

通過集團化、一體化辦學等方式，為城市副中心引入優(yōu)質教育資源，舉辦高品質學校(幼兒園)。北京教育部門將主動加強與雄安新區(qū)的教育規(guī)劃、政策和項目對接，支持優(yōu)質教育資源與雄安新區(qū)合作，推動符合雄安新區(qū)定位的部分教育功能向新區(qū)疏解。

越來越多的優(yōu)質教育資源將打破地域限制，惠及京津冀。三地學校校長將按“統(tǒng)標”培訓;在數(shù)字學校資源共享、職業(yè)教育協(xié)同合作、大學生思想政治教育、教育督導協(xié)作等方面加強合作。北京市還將加強教育對口支援，實施“教育+產(chǎn)業(yè)+文化”精準扶貧。

開展區(qū)域教育工作滿意度調查

明年，北京高校高精尖創(chuàng)新中心建設將繼續(xù)完善，建設布局100個左右的高精尖學科。“指南”明確，將重點支持建設一批優(yōu)勢、特色和新興交叉學科，建設一批服務京津冀協(xié)同發(fā)展的學科，加強人文社會科學學科建設。

北京市重點實驗室、北京高校工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等創(chuàng)新平臺將優(yōu)化整合，一批北京實驗室、高校科技成果轉化中心、北京人文社會科學研究中心將建成。同時，本市將啟動實施北京高等學校卓越青年科學家計劃和北京高校科研計劃重大項目。落實北京高校高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃，實施“一街三園”大學生創(chuàng)業(yè)園孵化體系建設與維護項目。

明年，北京市還將開展區(qū)域教育工作滿意度調查，針對學前教育、中小學生綜合素質、中小學生學業(yè)質量、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、國家義務教育質量、職業(yè)院校、區(qū)域高等教育質量、研究生培養(yǎng)、民辦高等學校等領域進行評估監(jiān)測，加強普通高校本科專業(yè)評估和市屬高校本科教學工作審核評估，發(fā)布本科教學質量年報