2018考研數(shù)學(xué)：如何利用真題達(dá)到分?jǐn)?shù)最大化

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距離2018考研還有一個月。2018的考生怎么充分利用這寶貴的30天時間，使自己的分?jǐn)?shù)得到最大化的提升呢?跨考教育數(shù)學(xué)教研室張艷宏老師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)階段不同的復(fù)習(xí)進(jìn)度提出了不同的方案。

一、真題做過2—3遍，且成績在130以上

這部分考生基礎(chǔ)很好，但想要在此基礎(chǔ)上再有一個大的提升會比較困難。針對這類考生，跨考教育數(shù)學(xué)教研室張艷宏老師建議：

1、要穩(wěn)定好心態(tài)，不要浮躁，每天繼續(xù)做一定量的練習(xí)，保證自己做題的速度和準(zhǔn)確度。如果你不能靜心，那么剩下的時間里，不僅不會進(jìn)步，還很有可能會退步，導(dǎo)致自己的最終考試成績并不理想。

2、分析錯題，找到每套試卷不能答滿分的原因。是計(jì)算錯誤，知識點(diǎn)有漏洞，還是看到題目根本沒有思路，每套試卷的錯題是否有規(guī)律，及時回歸課本，查漏補(bǔ)缺。

3、重做錯題本上的題目。之前的題目既然做錯了，肯定是思路或者計(jì)算有問題，重做錯題，可以補(bǔ)上自己的思維漏洞。

4、將其他卷種的真題作為模擬題做。出題老師可能會參考其他卷種的題目出題，如果我們提前做到了同類型的題目，在考場上我們就相當(dāng)于提前預(yù)知了題目，那做題就有了優(yōu)勢。而且真題做為模擬肯定要比其他的模擬題更貼近考研試卷。

二、真題做過一遍，成績一般

這部分考生基礎(chǔ)一般，所以提升空間很大。針對這類考生，跨考教育數(shù)學(xué)教研室張艷宏老師建議

1、繼續(xù)做真題，31年的真題至少要做三遍。第一遍、第二遍所有的真題都要做，并標(biāo)出錯題，第三遍可以只做錯題。

2、構(gòu)建知識體系和題型體系。考生需要明確知道每一章都有哪些知識點(diǎn)，做到不遺漏，并且要清楚對應(yīng)的知識點(diǎn)都有哪些題型，解題思路是什么。這些清楚之后，在拿到一道新的題目，可以盡快找到解題方法。同時通過做真題來檢驗(yàn)知識點(diǎn)和解題思路。

3、參加模擬考試，如果沒有條件的，要自己掐時間，盡量模擬考場氛圍和考試狀態(tài)。通過模擬考試解決整張?jiān)嚲淼拇痤}順序、每道題的答題時間，有了豐富的臨場經(jīng)驗(yàn)，就能讓自己在考場上更加游刃有余。

三、真題沒做過

這部分考生要抓緊時間開始做真題，根據(jù)基礎(chǔ)不同選擇不同的做真題的方式。若做了幾套題，最終的成績尚可，那就可以繼續(xù)做套題，并且每套題都要做精。標(biāo)注自己整套試卷答完的時間，分析哪些題做題速度慢，是知識點(diǎn)不熟練，還是計(jì)算步驟寫的太過復(fù)雜;分析錯題的原因，知識點(diǎn)不熟練、計(jì)算錯誤、新的題型，發(fā)現(xiàn)問題要及時補(bǔ)救——知識點(diǎn)不熟就背知識點(diǎn)、計(jì)算總出現(xiàn)錯誤就先慢點(diǎn)算，遇到新的題型要整理到自己的題型體系里。若做了幾套真題發(fā)現(xiàn)成績不忍直視，或根本做不下去，那就要分題型做真題，并總結(jié)各章的知識點(diǎn)和題型。做過一遍之后，再按年份做套題。

祝每一位考生的最終成績都能取得最大值!