南京信息工程大學碩士研究生入學考試《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》考試大綱
科目代碼:801
科目名稱:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系
一、考查目標和基本要求
1、考查目標
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的兩大理論成果,是當代中國的馬克思主義。該考試科目主要考查考生對馬克思主義中國化理論內容、方法的理解和掌握程度;考查考生運用其立場、觀點和方法分析社會現實問題的能力;考查考生跟蹤掌握中國特色社會主義理論體系最新理論成果的能力。
2、基本要求
(1)能夠深刻理解馬克思主義基本原理與毛澤東思想、中國特色社會主義理論之間的內在聯系,掌握它們之間一脈相承的關系;
(2)能夠全面并熟練掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內容,理解其觀點的科學依據和實際意義
(3)能夠正確運用毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的觀點、方法分析當前社會現實問題。
(4)能夠跟蹤了解中國特色社會主義理論體系的最新理論成果和該領域的重要理論問題,具備基本的材料運用、理論分析和寫作能力。
二、考查內容
(一)馬克思主義中國化兩大理論成果
1、馬克思主義中國化的科學內涵
2、馬克思主義中國化兩大理論成果的關系
3、馬克思主義中國化的歷史進程和重要意義
(二)毛澤東思想
1、毛澤東思想的形成和發展
2、毛澤東思想的主要內容和活的靈魂
3、毛澤東思想的歷史地位
(三)、中國特色社會主義理論體系
1、中國特色社會主義理論體系的形成和發展
2、中國特色社會主義理論體系的主要內容
3、中國特色社會主義理論體系的最新成果
4、中國特色社會主義理論體系的歷史地位
(四)、馬克思主義中國化理論成果的精髓
1、實事求是思想路線的形成、確立和發展
2、實事求是思想路線的科學內涵
4、實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓
(五)新民主主義革命理論
1、新民主主義革命理論形成的社會背景
2、新民主主義革命的總路線和基本綱領
3、新民主主義革命的道路和基本經驗
4、新民主主義革命理論的意義
(六)社會主義改造理論
1、新民主主義社會性質、歷史地位
2、黨在過渡時期總路線及其歷史依據
3、中國社會主義改造的獨特道路和歷史經驗
4、社會主義制度在中國確立的標志和歷史經驗
(七)社會主義建設道路初步探索的理論成果
1、社會主義建設道路初步探索的重要思想成果
2、社會主義建設道路初步探索的意義和經驗教訓
(八)建設中國特色社會主義總依據
1、社會主義初級階段理論的形成和發展
2、社會主義初級階段的科學含義和主要特征
3、科學把握我國發展的階段性特征
4、社會主義初級階段的基本路線和基本綱領
(九)社會主義本質和建設中國特色社會主義總任務
1、社會主義的本質及其科學內涵
2、社會主義的根本任務
3、中國特色社會主義的發展戰略
4、實現中華民族偉大復興的中國夢
(十)社會主義改革開放理論
一、改革開放是發展中國特色社會主義的必由之路
二、堅定不移地全面深化改革
三、毫不動搖地堅持對外開放
(十一)建設中國特色社會主義總布局
1、建設中國特色社會主義經濟
(1)社會主義市場經濟理論和經濟體制改革
(2)社會主義初級階段的基本經濟制度
(3)社會主義初級階段的分配制度
(4)把握經濟發展新常態
2、建設中國特色社會主義政治
(1)中國特色社會主義的政治發展道路
(2)發展社會主義民主
(3)全面依法治國
(4)推進政治體制改革
3、建設中國特色社會主義文化
(1)堅持走中國特色社會主義文化發展道路
(2)弘揚社會主義核心價值觀
(3)建設社會主義文化強國
4、建設社會主義和諧社會
(1)社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性
(2)保障和改善民生
(3)創新社會治理體制
5、建設社會主義生態文明
(1)樹立社會主義生態文明理念
(2)堅持節約資源和保護環境的基本國策
(3)完善生態文明制度體系
(十二)實現祖國完全統一的理論
1、實現祖國完全統一是中華民族的根本利益
2、“和平統一、一國兩制”構想的發展及現實意義
3、新形勢下對臺灣工作方針
(十三)中國特色社會主義外交和國際戰略
1、我國外交和國際戰略理論形成的依據
2、堅持走和平發展道路的根據和意義
3、獨立自主的和平外交政策
4、推動建設以合作共贏為核心的新型國際關系
(十四)建設中國特色社會主義事業的根本目的和依靠力量理論
1、建設中國特色社會主義的根本目的
2、建設中國特色社會主義事業的依靠力量
3、鞏固和發展新時期愛國統一戰線
4、國防和軍隊現代化建設
(十五)建設中國特色社會主義的領導核心
1、黨的領導是社會主義現代化建設的根本保證
2、全面提高黨的建設科學化水平
3、全面從嚴治黨
(十六)十八大以來黨中央治國理政新理念新思想新戰略
(十七)當前社會重大現實問題分析
三、有關說明與實施要求
1、試題題型包括:名詞解釋、簡答題、論述題(包括材料分析)等形式。滿分為150分。
2、試題難易程度分為:易、較難、難三個層次,各層次所占比重約為20%、60%、20%。
3、能力測試包括:基本知識(約40分)、理論闡釋(約60分)和實際問題解析(約50分)。
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