湖南大學2018年馬克思主義發展史考研大綱

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《馬克思主義發展史》考試大綱

一.課程的性質、地位

馬克思主義發展史作為最能體現馬克思主義基本理論和思想路線的科學，全面涵蓋了馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義和其他重要理論科學的基本內容，是馬克思主義杰出代表運用理論和發展理論的忠實記錄。馬克思主義發展史也深刻揭示了馬克思主義中國化一脈相承的聯系，歷史地闡明了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等在繼承中不斷發展的歷史，生動地體現了馬克思主義與時俱進的理論品格和實踐特征。

二.考核的知識點及能力層次

本課程的學習主要應把握幾個重要的方面：一是馬克思主義基本理論;二是馬克思主義發展史上重要理論產生的時代和實踐背景;三是馬克思主義發展上各個時期的主要創新點和理論貢獻，四是深刻領會馬克思主義與時俱進的理論品格和實踐特征。學習本課程，關鍵是要掌握以馬克思主義理論分析問題和解決問題的能力。

三.考試形式

1.取閉卷形式

2.具體考試題型為：名詞解釋題、簡答題和論述題。

四.應該著重把握的基本概念和主要觀點

1、馬克思主義產生的時代背景：資本主義發展的歷史性變化;人類先進思想的發展與困惑;馬克思恩格斯的人生追求和思想轉變

2、馬克思主義的偉大發現：唯物史觀的發現;首次公開闡述的馬克思主義;《共產黨宣言》;政治經濟學的科學革命;《資本論》第1卷誕生;與工人運動初步結合的馬克思主義。

3、馬克思主義的系統化與進一步探索：《反杜林論》的主要內容與地位;馬克思主義理論的多方面展開;東方社會理論;對原始社會的研究;對哲學發展的;提出面向新世紀哲學綱領;探索資本主義發展的新趨勢和無產階級革命的新問題;“修正”馬克思主義的伯恩斯坦主義;德、法、俄國馬克思主義者對伯恩斯坦主義的批判。

4、列寧主義與蘇聯、東歐時代的理論變遷：反對民粹派和“合法馬克思主義者”的斗爭;捍衛馬克思主義世界觀;對辯證法的深刻研究;帝國主義理論;關于社會主義革命的新理論;十月革命;探索社會主義建設道路;斯大林建設社會主義的理論;蘇聯模式;蘇聯的改革和“新思維”的出臺;東歐社會主義國家改革的理論;戈爾巴喬夫“人道的民主的社會主義;蘇東劇變與社會主義面臨的挑戰。

5、西方學者對馬克思主義理論的探索：盧卡奇與其《歷史與階級意識;柯爾施與其《馬克思主義與哲學》;葛蘭西的實踐哲學與其西方革命道路理論;弗洛伊德主義馬克思主義;梅洛-龐蒂的存在主義馬克思主義;列斐伏爾的日常生活批評理論;當代資本主義國家的馬克思主義思潮和流派。

6、馬克思主義中國化與毛澤東思想：馬克思主義在中國的傳播;毛澤東思想的萌芽;探索中國革命道路與毛澤東思想的形成;新民主主義理論;毛澤東思想指導地位的確立;新民主主義向社會主義戰略轉變的思想;人民民主專政理論;社會主義改造理論。

7、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀：中國探索社會主義建設的道路;毛澤東探索社會主義建設理論的貢獻與教訓;鄧小平理論形成的時代背景;鄧小平理論的科學體系與主要內容;“三個代表”重要思想產生的時代背景;“三個代表”重要思想的主要內容和重要意義;科學發展觀的提出和主要內容。

8、深刻把握馬克思主義與時俱進的理論品質。