2012考研復(fù)試筆試指導(dǎo)：面試展示沉著自信

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這段時(shí)間是高校研究生復(fù)試時(shí)間，也是那些進(jìn)入復(fù)試的考生既激動(dòng)又焦慮的時(shí)期。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我在這里說(shuō)一說(shuō)復(fù)試的一些問(wèn)題，供大家參考。

一般情況下，復(fù)試分為筆試、面試和英語(yǔ)口試三部分，具體的時(shí)間安排各高校會(huì)在復(fù)試通知中說(shuō)明。

對(duì)經(jīng)歷了初試，以高分進(jìn)入復(fù)試圈的考生來(lái)說(shuō)，筆試其實(shí)不難。如果學(xué)校指定了復(fù)試參考書(shū)目，考生可據(jù)此按部就班地復(fù)習(xí)。如果沒(méi)有指定，考生可以初試的書(shū)目為依據(jù)，因?yàn)檫@些書(shū)都是重要的專(zhuān)業(yè)教材或者專(zhuān)著，能進(jìn)入初試書(shū)單就足以說(shuō)明它們的重要性。即使有指定書(shū)目，考生也最好回顧一下初試的書(shū)目?jī)?nèi)容。

復(fù)試的筆試內(nèi)容與初試有差異。研究生學(xué)習(xí)是對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的研究，學(xué)術(shù)性更強(qiáng)。學(xué)校會(huì)在大的專(zhuān)業(yè)下細(xì)分專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域，考生入學(xué)后跟著導(dǎo)師就這些細(xì)分領(lǐng)域做課題、搞研究。因此，導(dǎo)師在復(fù)試時(shí)除了進(jìn)一步考查考生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是否扎實(shí)以外，還會(huì)考察他們看待問(wèn)題的角度是否新穎，分析問(wèn)題是否深入，有沒(méi)有學(xué)術(shù)創(chuàng)新的潛力等。所以，在準(zhǔn)備復(fù)試筆試時(shí)，考生要兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和重要的學(xué)科問(wèn)題。我報(bào)考的是傳播學(xué)的編輯出版方向，復(fù)試題目中有一道是對(duì)一篇稿件進(jìn)行編輯加工，需要用到一些校對(duì)符號(hào)。這是最基礎(chǔ)但也最容易被忽略的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如果復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有在意，就只能追悔了。此外，對(duì)于初試時(shí)沒(méi)有考察到的重要知識(shí)點(diǎn)，考生要加以重視。考生還要注意自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展，可以讀一些論文，不僅豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還會(huì)提供一些新的看待問(wèn)題的角度。即使筆試用不上，在復(fù)試時(shí)也可能成為獲得加分的因素。總體而言，復(fù)試筆試的難度與初試相近，考生認(rèn)真準(zhǔn)備就可以了。

通常面試的形式都是考生依次進(jìn)入一個(gè)有著數(shù)位老師的屋子，相對(duì)而坐，聽(tīng)老師提問(wèn)，然后回答。這時(shí)，良好的心理素質(zhì)是十分重要的。自信沉著的表現(xiàn)會(huì)給老師留下極佳的印象。如何讓自己平靜下來(lái)呢？首先，考生要勇敢地與各位老師對(duì)視，在回答問(wèn)題時(shí)不要一直低著頭或者看著天花板，也不要死盯著某一位老師，要讓目光依次接觸每一位老師。這既體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，也能使自己看起來(lái)很自信。其次，考生在回答問(wèn)題前最好先思考幾秒鐘，回答時(shí)盡量分出層次，條分縷析。答題時(shí)借助“第一”、“第二”之類(lèi)的詞語(yǔ)，可以使答案聽(tīng)起來(lái)很有邏輯。考生千萬(wàn)不要張口就答，然后任思緒飛揚(yáng)，東拉西扯，或者不斷重復(fù)一句話(huà)。其實(shí)，面試?yán)蠋煻际�分和藹可親，考生可以試著把他們當(dāng)作自己本科時(shí)的老師，這樣會(huì)很快消除心理障礙。總之，考生要在面試中展現(xiàn)出自己沉著自信、專(zhuān)業(yè)而又思路清晰的一面。

英語(yǔ)口試雖然分值不多，但還是讓不少人忐忑。一般情況下，英語(yǔ)口試就是讓考生用英語(yǔ)作自我介紹(有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題省略這一步)，然后再回答一些簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，以及諸如“為什么報(bào)考這所學(xué)校”之類(lèi)的問(wèn)題。考生的英語(yǔ)自我介紹要簡(jiǎn)明扼要，最好在事前寫(xiě)好并且背熟。考生要在考前了解一些重要專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文表達(dá)，以免聽(tīng)不懂老師的提問(wèn)，甚至無(wú)從回答。萬(wàn)一真的沒(méi)有聽(tīng)懂問(wèn)題，考生可以用英語(yǔ)請(qǐng)老師再問(wèn)一遍。如果回答到一半就答不下去了，考生可以巧妙地轉(zhuǎn)到結(jié)束語(yǔ)，或者誠(chéng)實(shí)地說(shuō)自己不知如何用英語(yǔ)表達(dá)。我在口試時(shí)就遇到了這種情況，用英語(yǔ)不知該怎么繼續(xù)表述時(shí)，老師沖我一笑說(shuō)：“沒(méi)事，InChinese(用漢語(yǔ))。”當(dāng)我用漢語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)完，一位老師說(shuō)：“嗯，不愧是學(xué)本專(zhuān)業(yè)的。”最后，在面試結(jié)束時(shí)，考生要記得對(duì)老師表達(dá)感謝，可以加一句“希望下學(xué)期再見(jiàn)”來(lái)表達(dá)自己的強(qiáng)烈愿望。結(jié)束語(yǔ)一定要事先準(zhǔn)備好，以免出現(xiàn)說(shuō)到一半卡殼的尷尬。一般來(lái)說(shuō)，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)口試都比較簡(jiǎn)單，涉及到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題不會(huì)太深，考生只要自信、冷靜就可以了，不必有太重的心理負(fù)擔(dān)。