重點(diǎn)高校研究生院系列之：北京科技大學(xué)研究生院

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京科技大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

北京科技大學(xué)研究生教育始于1953年，1978年恢復(fù)研究生教育，1981年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)首批具有博士、碩士學(xué)位授權(quán)的單位之一，1984年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)首批22所試辦研究生院的大學(xué)之一。

截止到2011年9月，學(xué)校已經(jīng)授予博士學(xué)位3163人，授予碩士學(xué)位17374人，授予工程碩士專業(yè)學(xué)位2253人、工商管理碩士專業(yè)學(xué)位1548人、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位513人、同等學(xué)力和進(jìn)修教師碩士學(xué)位468人。

學(xué)校共有各類研究生11304人，其中，學(xué)歷碩士研究生6591人，學(xué)歷博士研究生2650人，在職攻讀專業(yè)碩士學(xué)位研究生2063人。

學(xué)校的研究生教育學(xué)科涉及理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、教、藝等9個(gè)學(xué)科門類，現(xiàn)有18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，73個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科（包括自主設(shè)置的2個(gè)）；27個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，118個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科（包括自主設(shè)置的2個(gè)）；有MBA（含EMBA）、MPA、法律碩士、會(huì)計(jì)碩士、翻譯碩士和20個(gè)領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。目前，我校擁有科學(xué)技術(shù)史、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程4個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、熱能工程等12個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科為控制理論與控制工程。此外，我校擁有了2個(gè)交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)二級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科。

北京科技大學(xué)擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯可鷮?dǎo)師隊(duì)伍。專任教師中有中國(guó)科學(xué)院院士7人，中國(guó)工程院院士3人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員1人，國(guó)家學(xué)科評(píng)議組成員5人，國(guó)家“973”首席專家2人，國(guó)家“****”入選者6人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家16人，部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家13人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授13人、講座教授3人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者13人次，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選11人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃63人，具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師430人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師735人。

“十二五”期間，我校學(xué)位與研究生教育將以“國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”為指導(dǎo)，以適應(yīng)和滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需要為目標(biāo)，以學(xué)校“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，全面落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的高等教育工作方針；以學(xué)科建設(shè)為平臺(tái)，以提高質(zhì)量為核心；適應(yīng)多元化需求，積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育；明確培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和規(guī)模；深化培養(yǎng)機(jī)制改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型研究生的分類培養(yǎng)；強(qiáng)化學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善質(zhì)量保障體系，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力構(gòu)建“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流”的研究生教育體系，培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)寬廣”、具有“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力”和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次拔尖創(chuàng)新人才。

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