全國(guó)人大代表呂建、熊思東：高校原始創(chuàng)新能力亟待“解套”

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“以生物科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔�，具有全球引領(lǐng)價(jià)值的重大計(jì)劃，有多少是由我們的原始創(chuàng)新開(kāi)始的呢?”“我國(guó)科研論文發(fā)表數(shù)量、國(guó)際論文被引用次數(shù)均躍居世界第二。欣喜之余，回過(guò)頭來(lái)看，我國(guó)在2017年全球創(chuàng)新指數(shù)排行榜上僅排名22位。雖然每年都有進(jìn)步，但這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)之間，仍有巨大的反差。”

兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、南京大學(xué)校長(zhǎng)呂建和全國(guó)人大代表、蘇州大學(xué)校長(zhǎng)熊思東一見(jiàn)面，就不約而同地直奔“高校原始創(chuàng)新能力”這一主題。

“仔細(xì)想想，國(guó)家需要什么?高校科研有什么特點(diǎn)?改革的目的是什么?這些數(shù)據(jù)得出一個(gè)結(jié)論，就是光靠發(fā)表論文并不能把高校科研的原始競(jìng)爭(zhēng)力帶動(dòng)起來(lái)，我們要清醒認(rèn)識(shí)到高校科技創(chuàng)新的痛點(diǎn)在哪里。”呂建說(shuō)。

《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》中明確提出，要突破制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全的一系列重大瓶頸問(wèn)題，初步扭轉(zhuǎn)關(guān)鍵核心技術(shù)長(zhǎng)期受制于人的被動(dòng)局面，在若干戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。然而目前，我國(guó)在關(guān)鍵技術(shù)總量上仍不足以與發(fā)達(dá)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)。

2017年10月，科技部發(fā)布的《中國(guó)普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測(cè)報(bào)告2016》顯示，截至2015年，中國(guó)高校R&D(研究與開(kāi)發(fā))人員全時(shí)當(dāng)量為35.5萬(wàn)人年，比2006年增長(zhǎng)46.7%，居世界第一。高校R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出不斷提高，2015年達(dá)998.6億元，是2006年的3.6倍。

面對(duì)日漸增長(zhǎng)的高校科研經(jīng)費(fèi)和人員規(guī)模，高校科技原始創(chuàng)新能力如何實(shí)現(xiàn)與人員、經(jīng)費(fèi)的同步躍升?

熊思東將高校科研分為目標(biāo)導(dǎo)向和自由探索兩大類(lèi)。他認(rèn)為，在我國(guó)現(xiàn)有的科研體制下，理想的狀態(tài)是由科研院所承擔(dān)以目標(biāo)為導(dǎo)向的科研課題，給高校科研留下自由探索的空間，“高校科研更多是面向未來(lái)，以科研的原創(chuàng)性提供未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力，同時(shí)通過(guò)研究來(lái)為學(xué)生的科研探索解疑釋惑”。

從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究，再到實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，其實(shí)都離不開(kāi)作為科技創(chuàng)新主體的企業(yè)的深度參與。“進(jìn)入新時(shí)代，我們的科技創(chuàng)新要多些‘領(lǐng)跑’‘并跑’，少些‘跟跑’甚至‘場(chǎng)外跑’。”熊思東坦言，目前企業(yè)作為科技創(chuàng)新主體的作用并未充分發(fā)揮，從基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究到轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的鴻溝并未彌合，高校實(shí)際上承擔(dān)了許多本應(yīng)由企業(yè)做的事情。

曾經(jīng)在美國(guó)摩托羅拉公司有過(guò)3個(gè)月考察經(jīng)歷的呂建對(duì)此深有感觸，“如果在國(guó)家整體的科技創(chuàng)新體系中，企業(yè)成為科技創(chuàng)新的主體，同時(shí)擁有類(lèi)似微軟這樣的科技創(chuàng)新型企業(yè)，高校科研就可以‘解套’，真正回歸基礎(chǔ)研究，以基礎(chǔ)研究的原始創(chuàng)新和人才培養(yǎng)成果，實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐”。