部省合建 打造高等教育新格局

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主持人：李薇薇

嘉 賓：師帥(山西大學(xué)黨委書記)，武耀廷(海南大學(xué)黨委書記)，尼瑪次仁(西藏大學(xué)黨委書記)

“采用部省合建模式，支持中西部14所高校發(fā)展。”日前，教育部部署啟動部省合建工作，支持中西部高水平大學(xué)建設(shè)，并作為教育部2018年首個“奮進(jìn)之筆”，開篇打牢“得意之作”的基礎(chǔ)。今日聚焦14所高校中的3所高校，看部省合建如何落地有聲。

部省合建因何成為省部共建升級版

主持人：在全國政協(xié)十三屆一次會議教育界別聯(lián)組會上，教育部部長陳寶生指出，“部省合建是省部共建的升級版”。對此，應(yīng)如何理解?

武耀廷：部省合建戰(zhàn)略舉措的重大意義在于，其是加快中西部高等教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，也是促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要支撐，同時也是促進(jìn)教育公平的重要舉措，對海南大學(xué)轉(zhuǎn)型升級、內(nèi)涵式發(fā)展和“雙一流”建設(shè)均具有重要意義。

尼瑪次仁：教育部安排部署部省合建啟動工作，并與西藏自治區(qū)人民政府簽訂“部區(qū)合建”西藏大學(xué)協(xié)議，這標(biāo)志著西藏大學(xué)躋身于中西部14所“以部為主、部省合建”高校行列，將獲得國家各方面支持。對于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展而言，這也將是千載難逢的重大機(jī)遇。同時這也賦予了這一行列高校師生重大責(zé)任，即要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加快各方面建設(shè)步伐，取得更加優(yōu)異的成績。

部省合建何以形成共識促穩(wěn)步推進(jìn)

主持人：部省合建是要以新的機(jī)制和模式，在尚無教育部直屬高校的省份，進(jìn)一步提高中西部高等教育水平，使其成為區(qū)域高等教育發(fā)展的領(lǐng)頭羊、高等教育改革的排頭兵。作為入選高校，應(yīng)如何推進(jìn)這項(xiàng)新機(jī)制成為全校師生共識，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)?

師帥：部省合建工作部署啟動后，山西大學(xué)黨組會校黨委中心組(擴(kuò)大)就隨即召開了“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神專題會”，與會全體一致認(rèn)為，學(xué)校要抓住部省合建、“率先發(fā)展”等重大戰(zhàn)略機(jī)遇，緊密圍繞國家“雙一流”戰(zhàn)略和山西省“1331工程”建設(shè)要求，以綜合改革為動力，聚焦學(xué)科、聚力人才、聚神成果，形成科學(xué)有效的聯(lián)動機(jī)制，推動完成山西大學(xué)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，以高水平學(xué)科為龍頭，辦出高質(zhì)量的大學(xué)。

武耀廷：部省合建，使海南大學(xué)迎來又一個大發(fā)展的“春天”，既是重大機(jī)遇也是重大挑戰(zhàn)。為此，海南大學(xué)專門召開部省合建海南大學(xué)動員大會，要求全校上下準(zhǔn)確把握部省合建海南大學(xué)的主要內(nèi)容，珍惜并緊抓重要機(jī)遇、統(tǒng)籌好各種辦學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展：一是教育部將參照直屬高校模式對我校的建設(shè)發(fā)展予以指導(dǎo)支持，納入直屬高校排序;二是海南省政府在“聚全省之力辦好海南大學(xué)”基礎(chǔ)上將全面發(fā)揮主體作用，重點(diǎn)強(qiáng)化支持，加大政策、資金、渠道力度;三是天津大學(xué)在原有對口援建機(jī)制基礎(chǔ)上升級關(guān)系為對口合作建設(shè)，為我校學(xué)科水平整體提升提供支持等。

尼瑪次仁：在支持和提升中西部高等教育發(fā)展座談會上，教育部還與西藏自治區(qū)人民政府簽訂“部區(qū)合建”西藏大學(xué)協(xié)議，成為我校深入推進(jìn)部省合建戰(zhàn)略的有力抓手。座談會后，我校就召開了2018年春季開學(xué)干部大會，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹工作，也形成6項(xiàng)共識：

一要高度重視，抓緊做好傳達(dá)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會工作，逐字逐句、原汁原味地領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，確保學(xué)習(xí)到位、理解透徹。二要廣泛宣傳，盡快行動，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感、緊迫感和使命感，營造出全體師生參與“部區(qū)合建”工作的濃厚氛圍。三要抓住機(jī)遇，積極作為，成立專班，全力推動“部區(qū)合建”各項(xiàng)工作落地落實(shí)。四要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，集思廣益做好“部區(qū)合建”規(guī)劃和年度計劃的制定工作。五要不等不靠，主動作為，主動加強(qiáng)與教育部司局和自治區(qū)教育廳溝通協(xié)調(diào)，努力爭取上級有關(guān)部門指導(dǎo)支持。六要樹立主人翁意識，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)意識和使命意識、時不我待的緊迫感投入到“部區(qū)合建”工作中，把學(xué)校和本單位的年度工作有機(jī)融合和貫穿到“部區(qū)合建”總體工作安排中，向國內(nèi)高水平大學(xué)看齊，借助黨和國家的關(guān)心支持，真正實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“并跑”的目標(biāo)。

部省合建何處狠抓落實(shí)辦出高水平

主持人：可見，入選高校均緊緊抓住這一新機(jī)遇，快速作出工作部署。我們學(xué)校都將在哪些具體方面狠抓落實(shí)，使部省合建辦出高水平?

師帥：通過部省合建這一新機(jī)制，山西省委省政府把山西大學(xué)列入率先發(fā)展高校。因此，我們首先是學(xué)習(xí)好、理解透、研究深國家和省里賦予學(xué)校的政策支持，團(tuán)結(jié)一心共謀發(fā)展，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、提高人才培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中多作貢獻(xiàn)。

其次是要凝心聚力，科學(xué)謀劃學(xué)校“雙一流”建設(shè)的任務(wù)與目標(biāo)。要舉全校之力，用“雙一流”建設(shè)要求，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革和發(fā)展，要樹高峰帶高原，以優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展帶動其他學(xué)科發(fā)展，切實(shí)在2020年“雙一流”建設(shè)中有新的突破。

再其次是要狠抓落實(shí)，營造爭創(chuàng)“雙一流”良好氛圍，要真正調(diào)動干部教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，要主動作為、主動謀劃、踏實(shí)推進(jìn)，切實(shí)把“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)要求落到具體工作中，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校振興崛起而努力奮斗。

武耀廷：部省合建是在不改變現(xiàn)有隸屬關(guān)系和管理體制基礎(chǔ)上，發(fā)揮部、省、校和支援方的作用，但重點(diǎn)還應(yīng)該依靠高校自身強(qiáng)大的內(nèi)在發(fā)展動力。海南大學(xué)計劃將著眼在以下4方面促進(jìn)部省合建工作落到實(shí)處：一是統(tǒng)一思想、凝聚共識，盡快將思想和行動切實(shí)統(tǒng)一到部省合建各項(xiàng)工作要求上;二是突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等系統(tǒng)工程建設(shè)，提升大學(xué)核心競爭力;三是廣泛參與，有序?qū)�接，主動融入，帶著問題和目標(biāo)與相關(guān)單位進(jìn)行對接，全方位推進(jìn)落實(shí)部省合建事項(xiàng);四是提升能力、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，要在現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)校在海南省乃至區(qū)域高等教育發(fā)展的龍頭作用和輻射帶動作用，促進(jìn)區(qū)域高等教育整體水平提升。

尼瑪次仁：作為西藏地區(qū)高等教育的一面旗幟，西藏大學(xué)進(jìn)入部省合建高校行列，將進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略的能力。因此，全校師生要振奮精神、理清思路、鼓足干勁，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平：

一是要堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，發(fā)揮西藏大學(xué)在全區(qū)高等教育發(fā)展的龍頭和輻射帶動作用;二是要統(tǒng)籌利用各方資源，特別是“雙一流”建設(shè)、中西部高等教育振興計劃等國家重大工程項(xiàng)目，共同推進(jìn)、形成合力。利用好對口支援合作建設(shè)平臺，全面提升人才培養(yǎng)和創(chuàng)新能力水平;三是要提升管理水平，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造一支扎根雪域高原的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。