教育部新增博士點655個

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記者近日從教育部獲悉，國務院學位委員會印發(fā)《關于下達2017年審核增列的博士、碩士學位授權(quán)點名單的通知》(以下簡稱“通知”)指出，2017年新增博士點655個。通過的博士點中，原有二級學科博士點升級為一級學科博士點283個，完全新增的一級學科(專業(yè)學位)博士點372個。

國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司負責人表示，為落實高質(zhì)量發(fā)展要求，此次學位授權(quán)審核從條件標準、政策導向、專家機制方面對新增博士、碩士學位授權(quán)點進行了嚴格把關。

“從審核結(jié)果看，把關是嚴格的。從通過率看，經(jīng)各省推薦和材料核查，進入專家復審程序的新增博士點1429個，通過復審和公示的655個，通過率為45.8%。通過的博士點中，原有二級學科博士點升級為一級學科博士點283個，完全新增的一級學科(專業(yè)學位)博士點只有372個，通過率僅為33.4%，也就是3個中才能選出1個。”該負責人說。

該負責人表示，從新增總量上看，目前博士學位授予單位共有401個，完全新增的博士點372個，平均下來一個單位還不到一個點，屬于正常發(fā)展范圍。從對現(xiàn)有授權(quán)點的影響看，二級學科博士點升級為一級學科博士點后，由于學科口徑擴大，一級學科博士點覆蓋范圍內(nèi)的二級學科博士點不再保留，升級了283個一級學科學位博士點，則對應減少了321個二級學科博士點。

“當前，我國研究生教育還存在區(qū)域不平衡、邊疆民族地區(qū)比較薄弱、對行業(yè)支撐還存在空白等突出問題，這是本次學位授權(quán)審核必須著力解決的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾，必須堅持‘服務需求、提高質(zhì)量’理念，在保證質(zhì)量水平的前提下，促進研究生教育平衡充分發(fā)展。”該負責人說。