華南師范大學教育科學學院前教育系研究生導師：張焱

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 華南師范大學2025考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

張焱，女，音樂學碩士，副教授，學前兒童教育專業碩士生導師。中國音樂教育學會會員，中國音樂治療學會會員，廣州市少年宮社會教育部兒童情商教育特聘專家。

主要承擔

主講本科生課程：聲樂 、舞蹈、幼兒健康教育,研究生課程：學前兒童音樂教育研究、特殊兒童藝術治療、學前兒童行為問題及早期干預
，曾獲華南師大“為了明天”青年教師課堂教學比賽一等獎。2006年應邀赴香港教育學院幼兒教育學院講學，2007年主編香港幼兒園音樂活動教材，由牛津大學出版社（中國）有限公司出版。2014年2月——2015年2月美國俄勒岡大學教育學院（Early Intervention Program Center on Human Development）、音樂學院訪問學者 。

主要研究方向為學前兒童音樂教育、學前特殊兒童早期干預與音樂治療等。2002年至今參與省、市級科研課題多項。

1. 廣東省教育科研“十二五“規劃2012年度研究項目《廣東省孤獨癥譜系障礙兒童學前融合教育現狀調查及策略研究》（課題代號：2012JK237）主持人
 
2．廣東省“十一五”哲學社會科學規劃教育學研究項目《兒童音樂審美教育研究》（批準號：07SXY004） 參與人

3．華南師范大學教育科學學院“十一五”教學研究項目,，《兒童音樂舞蹈活動游戲化的主題設計與研究》 主持人

4．參與廣東省教育廳教育科學“十五”規劃一般課題“自閉癥兒童心理特點及教育對策研究”的工作（JYA02060） 第一參與人

5．廣州市少年宮教研科研規劃2012年度項目《自閉癥兒童的學前適應班研究》 （課題代號：SG20120620B001） 第一參與人

6．廣州市少年宮教研科研規劃2012年度項目《隨班就讀支持體系中美對比研究》 （課題代號：SG20120620B003)  第一參與人

獲獎情況：

1. 2015年9月，論文“幼兒教師本土音樂教育態度的影響因素研究”獲國培計劃——十期學校音樂教育新體系骨干教師培訓總結評估會暨學校音樂教育改革國際研討會優秀論文獎，由中央音樂學院音樂教育學院收入會議征文選集。
2.  論文“ 高師學前教育專業音樂課程設置的構想” 2002年10月獲中國音樂教育學學會頒發全國高等院校音樂教育學論文評比二等獎
3. 華南師范大學2000年度“為了明天”中青年教師課堂教學優秀獎一等獎