2013考研公共課：抓基礎(chǔ)重訓(xùn)練 攻破數(shù)學(xué)難關(guān)

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對(duì)于很多考生而言，數(shù)學(xué)是考研路上的“攔路虎”，不少同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)放棄了喜歡的專(zhuān)業(yè)甚至院校。考研數(shù)學(xué)向來(lái)以考試內(nèi)容多、知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)、得分率低等難度著稱(chēng)，要想攻破這些難題，掌握數(shù)學(xué)的解題方法，提高做題效率，數(shù)學(xué)教研室李老師告訴大家四點(diǎn)原則：理解基本概念是基礎(chǔ)，加強(qiáng)做題訓(xùn)練是關(guān)鍵，堅(jiān)持做題原則是保證，掌握做題竅門(mén)是飛躍。

理解基本概念是基礎(chǔ)

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)成果是建立在對(duì)基本概念的深入理解，對(duì)基本定理和公式的牢牢把握上面的，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能找到解題的思路和技巧，能確切掌握解題的突破口和切入點(diǎn)。很多考生在考研數(shù)學(xué)上面敗下陣來(lái)的主要原因，并不是說(shuō)試題有多高的難度，更多的是考生對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢、理解不準(zhǔn)確等原因。

所以，在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上，考生一定要牢牢抓住對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握。不要貿(mào)然做題，大搞題海戰(zhàn)策。要腳踏實(shí)地把基礎(chǔ)搞好，即便是再難的題，也是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步綜合。

加強(qiáng)做題訓(xùn)練是關(guān)鍵

考研數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。所以，在基礎(chǔ)知識(shí)全面掌握的情況下，要付諸于運(yùn)算和實(shí)踐。考研數(shù)學(xué)也是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏。考生唯有通過(guò)做題才能真正檢驗(yàn)出只是理論哪里還存在問(wèn)題，這樣才能更好地查漏補(bǔ)缺。而且，考研數(shù)學(xué)考試當(dāng)中3個(gè)小時(shí)的大題量，需要考生在平日里的積累，唯有親自動(dòng)手做題，才能真正提高計(jì)算能力和解體的熟練程度。

所以，為了避免考試時(shí)間緊張，題做不完的現(xiàn)象，考生需要通過(guò)平時(shí)的做題訓(xùn)練，提高做題速度，熟練掌握解題技巧和思路。重視總結(jié)解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。

堅(jiān)持做題的原則是保證

開(kāi)始做題的時(shí)候，要從小題開(kāi)始做，小題一般需要的知識(shí)點(diǎn)少，運(yùn)算量也比較少，易于剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的考生。做題訓(xùn)練的順序應(yīng)該是先易后難，先做簡(jiǎn)單題，后做綜合和大題。這樣使整個(gè)做題過(guò)程有個(gè)良好的開(kāi)端，并鼓舞考生信心。從而一道題接著一道題去做，既保持了做題的積極性，同時(shí)也鍛煉了做題的能力。在考試過(guò)程中，考生尤其要注意時(shí)間效益，假如遇到兩道題目都不太會(huì)做，就優(yōu)先做高分題，尤其是“分段得分”，注意計(jì)算過(guò)程。與此同時(shí)，要求考生審題要慢，思路要清晰，答題速度要快。在答題中寧慢勿快，爭(zhēng)取得分保證。

掌握做題小竅門(mén)是飛躍

這里總結(jié)了一些做數(shù)學(xué)題的小竅門(mén)，掌握這些竅門(mén)能為同學(xué)們節(jié)省寶貴的時(shí)間。對(duì)于我們實(shí)際應(yīng)試來(lái)說(shuō)，更多的還是在掌握基本概念的基礎(chǔ)上，活學(xué)活用。

特值法：特值法就是找一些符合題目要求的特殊條件解題。

代入法：即從選項(xiàng)入手，代入已知的條件中解題。

反例法：反例法就是找一個(gè)反例在推倒題目的結(jié)論，這也是經(jīng)常用到的方法。通常，反例選擇一些很常見(jiàn)的數(shù)值。

觀(guān)察法：觀(guān)察法的意思，就是從題目的條件和選項(xiàng)中直接觀(guān)察，得出結(jié)論或可以排除的選項(xiàng)。

法經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)驗(yàn)法，通常在初等的充分條件性判斷題中使用，一般的情況是很顯然能看出兩個(gè)條件單獨(dú)均不充分，而聯(lián)立起來(lái)有可能是答案，這時(shí)，答案大多為C。

圖示法：用畫(huà)圖的方法解題，對(duì)于一些集合和積分題，能起到事半功倍的效果。

蒙猜法:這是屬于最后沒(méi)有時(shí)間的情況，使用的一種破釜沉舟的方法。可以是在綜合運(yùn)用以上方法的基礎(chǔ)上，在排除以外的選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。而對(duì)于充分條件判斷題來(lái)說(shuō)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，選D和選C的概率比較大一些。

總之，我們要在掌握基本概念和做題原則的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)做題訓(xùn)練，并學(xué)會(huì)舉一反三，查漏補(bǔ)缺。如此堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)越來(lái)越輕松。最后，祝您早日收到理想院校的通知書(shū)！