考研重在興趣與規(guī)劃 切忌盲目跟風(fēng)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

針對(duì)目前考研中存在的盲目跟風(fēng)現(xiàn)象，有關(guān)專家指出，考研應(yīng)講求規(guī)劃，同時(shí)提出了五點(diǎn)建議。

點(diǎn)撥一：興趣是決定考研與否及考研方向的關(guān)鍵

今年從北京一所普通高校成功考入到中國(guó)傳媒大學(xué)研究生院的薛慧敏認(rèn)為，提前進(jìn)行考研規(guī)劃很重要。她說(shuō)：“提前規(guī)劃是為了防止在考研中途被各種因素干擾，有助于堅(jiān)定考研的決心，也可以幫助自己認(rèn)清考研和未來(lái)就業(yè)的聯(lián)系，不讓自己只是為了考研而考研，而是能在考研過(guò)程中充分意識(shí)到自己所需要加強(qiáng)的。”對(duì)于規(guī)劃的具體內(nèi)容，她介紹道：“應(yīng)從個(gè)人興趣、就業(yè)方向、家庭期望、考研院校和專業(yè)與自己的吻合度這幾方面進(jìn)行規(guī)劃。”

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授張佰明的看法與薛敏慧不謀而合。張教授說(shuō)：“興趣是決定考研與否及考研方向的關(guān)鍵。”

考研專家、中國(guó)人民大學(xué)王宇老師提出：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常勝將軍不打無(wú)預(yù)備之仗。他說(shuō)：“一般情況下在大三暑假即七月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，此時(shí)距考試還有半年，時(shí)間足夠了，甚至在9月份也來(lái)得及。但千萬(wàn)記住：準(zhǔn)備不在于早，而在于是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。一旦開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備，就要全身心投入，至少要保證每天有8-10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間！”另外，他還介紹了考研的十大禁忌：“考研切忌三心二意、意氣用事、信心不足、缺乏良伴、消息閉塞、法不得當(dāng)、過(guò)分依賴、重復(fù)無(wú)用功、沒(méi)有計(jì)劃、準(zhǔn)備不足。”

點(diǎn)撥二：考研不能背離“大學(xué)”的教育宗旨

張佰明老師對(duì)于一些“考研預(yù)備校”早有耳聞。他對(duì)此表示：“有些學(xué)校盲目鼓勵(lì)學(xué)生考研，甚至于四年的大學(xué)課程體系都是為考研服務(wù)的。不可否認(rèn)，這些學(xué)校的強(qiáng)化措施成就了‘高升研率’，但同時(shí)他們也背離了‘大學(xué)’的教育宗旨，這是一種畸形發(fā)展。”張老師說(shuō)：“我認(rèn)為，真正的大學(xué)教育應(yīng)該著眼于學(xué)生的社會(huì)化，而非應(yīng)試能力。據(jù)我所知，不少名校對(duì)于那些‘考研預(yù)備校’的學(xué)生很是頭疼，因?yàn)樗麄冸m然考研分?jǐn)?shù)高，但缺乏實(shí)際研究能力和培養(yǎng)價(jià)值。”

點(diǎn)撥三：裸考“幸運(yùn)兒”只是個(gè)例

所謂“臨陣磨槍，不快也光”，在裸考大軍中不乏成功者。張佰明老師認(rèn)為，裸考是典型的投機(jī)行為，不值得提倡。那些涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的幸運(yùn)兒是個(gè)例，考研總體上是公平的。

北京大學(xué)研二的學(xué)生王楠也表示自己不接受裸考，但是對(duì)于裸考成功的“幸運(yùn)兒”，他有著自己的看法。他認(rèn)為他們不只是幸運(yùn)而已。王楠說(shuō)：“研究生考試有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有些同學(xué)通過(guò)平時(shí)的積累已經(jīng)達(dá)到了這一標(biāo)準(zhǔn)，所以那些所謂‘幸運(yùn)兒’就成功了，其實(shí)他們靠的并不僅僅是幸運(yùn)，只是表面看來(lái)他們沒(méi)有按照常規(guī)的模式一點(diǎn)一滴復(fù)習(xí)而已。”

點(diǎn)撥四：不是每一個(gè)學(xué)生都需要報(bào)輔導(dǎo)班

考研名師王寧建議，對(duì)于一天能保證自己6到8小時(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)就不用報(bào)班，英語(yǔ)底子好的也不用報(bào)班。他指出：“從某些角度來(lái)講，上考研班輔導(dǎo)老師的課反而會(huì)讓這些同學(xué)學(xué)習(xí)思路混淆。選擇考研輔導(dǎo)班應(yīng)該注意三點(diǎn)：首先，選擇一名好的規(guī)劃老師，在全程策劃領(lǐng)域給予幫助；其次，政治選擇有經(jīng)驗(yàn)的老師(如：40歲以上 60歲以下)；英語(yǔ)，數(shù)學(xué)可以依靠年輕的老師，因?yàn)樗麄兊乃季S是活躍而喜歡打破傳統(tǒng)的，符合現(xiàn)在90后的標(biāo)準(zhǔn)。”

薛慧敏在復(fù)習(xí)考研時(shí)沒(méi)有報(bào)考輔導(dǎo)班。在她看來(lái)：“有些同學(xué)本來(lái)底子尚可，但還是需要老師提點(diǎn)，或者有些屬于自制力較差的，無(wú)法自己安心復(fù)習(xí)，適合報(bào)班跟研友、老師一起學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)自己復(fù)習(xí)很有計(jì)劃性，且喜歡按照自己節(jié)奏走，適合自己復(fù)習(xí)。我屬于后者。”

張佰明老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)能力、性格特征等個(gè)人主觀因素都不是影響其報(bào)班與否的關(guān)鍵因素，至關(guān)重要的是看學(xué)生是否進(jìn)入了目標(biāo)學(xué)校的學(xué)科體系中。張老師說(shuō)：“報(bào)班無(wú)非是想提高考研成功率，要想更有把握，就要投研究導(dǎo)師、目標(biāo)學(xué)校所好。其關(guān)鍵在于了解導(dǎo)師的研究風(fēng)格、基本觀點(diǎn)和研究走向，進(jìn)入該學(xué)校的學(xué)科體系中。”要達(dá)到這一目的，最好的方法是旁聽(tīng)該校、該老師的課程。如果有這個(gè)條件，就不必報(bào)班；反之，報(bào)班會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

王楠也提醒研友：“考研報(bào)班，不要跟風(fēng)”。他認(rèn)為，廣告不可盡信，要多問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)人，也可以上網(wǎng)查閱相關(guān)評(píng)論，不要被忽悠。

點(diǎn)撥五：考研不是“避風(fēng)港”

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授張佰明老師對(duì)于“研究生”的理解是：選定研究方向?qū)⑵渫�縱深發(fā)展的人。他認(rèn)為考研僅僅是自身繼續(xù)深造的需求，過(guò)于急功近利的動(dòng)機(jī)不利于考研。而且考研絕對(duì)不是就業(yè)“避風(fēng)港”，對(duì)于自然學(xué)科的研究生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谘芯可�階段有更多的動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)，相比于本科生而言，在就業(yè)方面有一定優(yōu)勢(shì)。但是人文學(xué)科不同，它在研究生階段更注重于培養(yǎng)學(xué)生理論研究能力，而社會(huì)更需要實(shí)踐性人才。張佰明老師說(shuō)：“隨著考研人數(shù)的增多，研究生與本科生的能力級(jí)差越來(lái)越小，研究生在就業(yè)方面有時(shí)不占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷W(xué)歷不等于學(xué)力，更不等于工作能力。”

薛慧敏認(rèn)為：“考研只能算一個(gè)就業(yè)緩沖帶，讀研畢業(yè)后也是要就業(yè)的，考研也許能得到你本科就業(yè)時(shí)無(wú)法得到的就業(yè)機(jī)會(huì)，但最后還是要取決于研究生學(xué)習(xí)期間的狀況，機(jī)遇都是要靠自己創(chuàng)造的，否則考研也是白考。”

考研專家王寧分析指出：在由逃避、求好、轉(zhuǎn)型、專攻四類人組成考研大軍中，有些人能夠如愿以償?shù)貓A“碩士夢(mèng)”；有些人可能落榜后不得不放棄；還有些人可能會(huì)鍥而不舍，下定決心再接再厲。不管結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程中必須花費(fèi)大量人力物力。我們必須明確考研動(dòng)機(jī)，避免無(wú)謂的犧牲。他還補(bǔ)充道：“不少大學(xué)生都認(rèn)為，如果考上研究生以后就能找到一份理想的工作。其實(shí)，研究生找工作并不比本科生容易，他們的月薪也不一定比本科生高，因?yàn)楝F(xiàn)在大部分企業(yè)都比較看重應(yīng)聘者的實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)歷并沒(méi)有過(guò)高的要求。”