南開大學(xué)新增2位天津市教學(xué)名師、2個(gè)市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南開大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

7月5日獲悉，天津市教委日前公布了第十二屆天津市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單和2018年天津市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審結(jié)果。南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院教授李川勇、經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授李坤望榮獲市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)。公共英語(yǔ)教學(xué)部副教授李霞帶領(lǐng)的“大學(xué)英語(yǔ)”國(guó)際化人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、物理科學(xué)學(xué)院副教授余華帶領(lǐng)的物理伯苓班班導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

李川勇主講“專業(yè)英語(yǔ)”“物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽”等課程。從教30年來(lái)，她先后獲得南開大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，獲評(píng)南開大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng)、南開大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、天津市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、天津市優(yōu)秀教師稱號(hào)，獲頒天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�學(xué)生評(píng)價(jià)其教學(xué)效果良好，注重課堂教學(xué)改革。她探索啟動(dòng)的TEAL智慧教室，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，大班授課，小班討論，注重學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，提出加強(qiáng)學(xué)生的課堂內(nèi)外、校內(nèi)外、境內(nèi)外互動(dòng)交流的教學(xué)理念，收效顯著。

李坤望主講“國(guó)際貿(mào)易理論與政策”等課程。從教24年來(lái)，他先后獲得第一屆全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)、教育部首屆“高校青年教師獎(jiǎng)”、霍英東教育基金全國(guó)高校優(yōu)秀青年教師(研究類)一等獎(jiǎng)、天津市第二屆“杰出青年人才獎(jiǎng)”、第三屆全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀研究成果(專著類)一等獎(jiǎng)、天津市社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，其指導(dǎo)的博士論文曾獲得天津市優(yōu)博士論文和全國(guó)優(yōu)博論文提名獎(jiǎng)、2017年中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。其主編的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》入選教育部“面向21世紀(jì)核心課程教材”、“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，累計(jì)出版發(fā)行超50萬(wàn)冊(cè)。

“大學(xué)英語(yǔ)”國(guó)際化人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)包括李霞、黃躍華、王一普、崔曉紅、肖云、吳靜、簡(jiǎn)悅、劉潔瑩、Armin Wisselink(加拿大)、唐磊、時(shí)雨、沈海波等12人。團(tuán)隊(duì)主要承擔(dān)南開大學(xué)國(guó)際化人才英語(yǔ)語(yǔ)言能力培養(yǎng)系列課程的教學(xué)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)從語(yǔ)言技能、學(xué)術(shù)英語(yǔ)和文化素養(yǎng)三方面，培養(yǎng)了國(guó)際人才所需的語(yǔ)言表達(dá)能力、跨文化理解交流能力和協(xié)商合作能力，建設(shè)了全英文在線課程、全英文通識(shí)課程和特色學(xué)術(shù)英語(yǔ)項(xiàng)目課程群，極大地拓展了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，改革傳統(tǒng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，利用互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)，采用基于項(xiàng)目的研究型教學(xué)，形成了課堂面授、線上課程、tutorials、workshop等多課型立體化的混合式教學(xué)模式，形成了有效的可推廣可復(fù)制的大學(xué)英語(yǔ)國(guó)際化人才培養(yǎng)新模式，人才培養(yǎng)成效得到國(guó)際同行高度肯定，為學(xué)生進(jìn)入后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

物理伯苓班班導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)包括余華、李川勇、吳強(qiáng)、薄方、劉松芬、劉智波等6人。該團(tuán)隊(duì)作為物理伯苓班的中樞機(jī)構(gòu)，在總結(jié)國(guó)內(nèi)外人才培養(yǎng)理念和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定學(xué)生培養(yǎng)的策略，同時(shí)作為政策的執(zhí)行者和學(xué)生的總顧問(wèn)還兼任了學(xué)業(yè)導(dǎo)師、科研訓(xùn)練導(dǎo)師、人文素質(zhì)培育導(dǎo)師、學(xué)術(shù)競(jìng)賽指導(dǎo)教師等多重角色。團(tuán)隊(duì)提出的“先鋒作用、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、知識(shí)學(xué)習(xí)、科研能力”育人理念受到兄弟院校的廣泛認(rèn)可，通過(guò)雙周例會(huì)制、班級(jí)學(xué)習(xí)手冊(cè)、TEAL智慧教室小班教學(xué)、以德樹人個(gè)性化培養(yǎng)不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)十分重視學(xué)生交流的國(guó)際化，團(tuán)隊(duì)先后赴美、澳、新等國(guó)家和地區(qū)擴(kuò)大學(xué)生科研訪學(xué)基地，目前境外科研實(shí)習(xí)基地超過(guò)50個(gè)，絕大多數(shù)為全球排名前100的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，同時(shí)接納國(guó)內(nèi)外學(xué)生來(lái)校訪學(xué)，實(shí)現(xiàn)“課堂內(nèi)外、校內(nèi)外、境內(nèi)外”的雙向交流通道。

據(jù)悉，本次全市共23位教師榮獲第十二屆天津市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)、25個(gè)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)2018年天津市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。