2010年考研專業課指導：計算機網絡部分詳解

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自2009年起，計算機專業考研實行計算機學科專業基礎綜合課全國統考，考試內容涵蓋數據結構、計算機組成原理、操作系統和計算機網絡等學科專業基礎課程。試卷內容的結構是：數據結構45分(占30%)，計算機組成原理45分(占30%)，操作系統35分(占23%)，計算機網絡25分(占17%)。計算機網絡部分分值也占有不小的份額，要求咱們以平等的心態去對待。

一、考查目標

(1)掌握計算機網絡的基本概念、基本原理和基本方法。

(2)掌握計算機網絡的體系結構和典型網絡協議，了解典型網絡設備的組成和特點，理解典型網絡設備的工作原理。

(3)能夠運用計算機網絡的基本概念、基本原理和基本方法進行網絡系統的分析、設計和應用。

二、知識點解析

1、計算機網絡體系結構

網絡體系就是為了完成計算機之間的通信合作，把每臺計算機相連的功能劃分成有明確定義的層次，并固定了同層次的進程通信的協議及相鄰之間的接口及服務。這個知識點要求咱們對網絡的概念、組成、分類、發展過程等內容要有所了解，同時還要理解網絡分層結構、網絡層協議、接口、服務等概念，掌握ISO/OSI參考模型和TCP/IP模型的區別與聯系。這部分知識理論性強，主要以選擇題的形式出現。

2、物理層

物理層作為OSI模型的最底層、也是各層通信的基礎，在計算機考研網絡模塊中，需要重點復習。咱們要掌握的概念有：信道、信號、寬帶、碼元、波特、速率、信源與信宿、編碼與調制、電路交換、報文交換與分組交換、數據報與虛電路等基本概念。同時，網絡技術中有名的兩個定理(奈奎斯特定理與香農定理)及其表達公式，需要咱們能夠熟練掌握與應用。這部分還涉及到綜合布線相關知識，如：傳輸介質(雙絞線、同軸電纜、光纖與無線傳輸介質)、物理層設備(中繼器、集線器)及物理層接口的特性。這部分知識理論與實踐并重，可能會涉及一道綜合應用題。

3、數據鏈路層

數據鏈路層功能強大，對該層知識的考查涉及的面比較廣，主要以選擇題出現。對該知識點的復習，咱們可以從該層所提供的功能為線索，便于更加形象的理解與記憶。數據鏈路層的主要功能有：數據幀的拆分與拼接、差錯控制(檢錯編碼、糾錯編碼)、流量控制與可靠傳輸機制(滑動窗口機制、停止-等待協議、后退N幀協議GBN、選擇重傳協議SR)、介質訪問控制(頻分多路復用、時分多路復用、波分多路復用、碼分多路復用)的概念和基本原理。

在數據鏈路層的協議中，要求咱們掌握主要有ALOHA協議、CSMA協議、CSMA/CD協議、CSMA/CA協議、令牌傳遞協議。

對局域網與廣域網的考查，也放在的這個知識點中。要求咱們掌握局域網的基本概念與體系結構、以太網與IEEE 802.3、IEEE 802.11及令牌環網的基本原理;廣域網的基本概念、PPP協議、HDLC協議、ATM網絡基本原理等知識只需要有所了解，相信在比重占25分(選擇題2分/題，綜合應用題近10分/題)的限制下，考查的概率相對較低。

最后還需對數據鏈路層設備網橋(網橋的概念、透明網橋與生成樹算飯、源選徑網橋與源選徑算法)、交換機及其工作原理等知識進行重點復習。

4、網絡層

網絡層是OSI參考模型中的核心層，從網絡層的功能上看，它的主要功能是路由與轉發，因此對路由算法與協議的考查，是必考的內容。路由算法主要包括靜態路由與動態路由、距離-向量路由算法、鏈路狀態路由算法、層次路由等。在路由協議方面，要求咱們搞清楚自治系統(AS)、域內路由與域間路由的概念及常用的三種路由協議(RIP、OSPF、BGP)及其實現。

網絡層的主要協議是IP協議，對于這部分內容，要求咱們掌握IPv4分組、IP組播、IPv4地址與NAT、子網劃分與子網掩碼、CIDR。另外，還有與IP協議相關的其它層協議(例如，ARP協議、DHCP協議與ICMP協議等)也將放在一起進行考查。作為新版本的IP協議IPv6，需要咱們掌握的是IPv6的主要特點、改進即地址表示方式等。

最后，還要求咱們熟悉網絡層設備(路由器)的組成和功能、路由表與路由轉發等技術。

5、傳輸層

傳輸層要求咱們了解無連接服務與面向連接服務這兩種服務的區別及兩種代表性的傳輸層協議：UDP協議和TCP協議。UDP協議是提供無連接服務的，要求咱們掌握UDP數據報的發送和UDP校驗方式。TCP協議是提供面向連接服務的，要求咱們掌握TCP連接管理、三次握手協議、TCP可靠傳輸，以及TCP流量控制與擁塞控制。

傳輸層的內容不多，但將會考得非常細，對咱們來說，難度相對較大。

6、應用層

應用層要求了解兩種網絡應用模型(客戶/服務器模型、P2P模型)及常用的幾種應用服務及其實現，例如：

(1)DNS(域名解析服務)：包括層次域名空間、域名服務器、域名解析過程等。

(2)FTP(文件傳輸協議)：包括FTP協議的工作原理、控制連接與數據連接等。

(3)E-Mail(電子郵件)：包括電子郵件系統的組成結構、電子郵件格式與MIME、SMTP協議與POP3協議等。

(4)WWW(萬維網)：包括WWW的概念與組成結構、HTTP協議等。

對于以上4種常見的服務，咱們要掌握其相關概念、基本工作原理、服務過程、所涉及的網絡協議。

三、復習方法

1、教材的選擇

教材的話，可以考慮：計算機網絡，《計算機網絡》第五版，謝希仁，電子工業出版社；

2、學習方法

（1）專業課全年復習資料

第一：買參考書，統考其實比非統考要好，起碼感覺大家是在同一起跑線上，上面已經介紹過了，不重復了。

第二：歷年真題，歷年真題咱們可以通過各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多咱們歷年試題做了N遍也不知道正確與否，也就是說試題解析最關鍵。通過真題學習到的不單純的是那幾道題目，關鍵是咱們要通過真題把握專業課考核的重點和難點，掌握目標院校目標專業的標準答案答法。

第三：考核科目的筆記講義，因為很多同學是跨�？鐚�業考研，沒有機會去目標院校聽課，所以筆記就彌足珍貴，尤其是命題老師或該研招單位學科帶頭人的課程講義。當然，有些學校開設的研究生階段的相關課程也很是重要，有精力的同學可以參考學習。

（2）專業課備考三大學習階段

第一階段：基礎復習階段。這個階段要做的是，對學校制定參考書目進行“地毯式”學習一遍。這期間，咱們要做到對每一個知識點都理解，重在理解，不需強制記憶。目標是對所考核科目建立一個宏觀知識邏輯框架，對每一個知識點做到認識、理解即可。不要怕時間長，關鍵在于全面。

第二階段：強化復習階段。這個階段，咱們的任務是，首先，先勾勒出一份屬于咱們自己的專業課考試大綱。咱們可以根據三到五年的歷年真題，采用從題目推到知識點的倒推法，在咱們所用的參考書目上把所有曾經靠到的知識點全部標注一遍。咱們就不難發現，有一部份一次也沒有被標注到，這就是非重點，可以在以后的復習中大大壓縮花在它們上的時間，甚至不看；有的知識點被標注了很多遍，這就是重點，要強化記憶。這樣一來，咱們就縮小了復習范圍，掌握了考核要點，就勾勒出了一份屬于咱們自己的專業課考試大綱。呵呵，偶的獨創！

在這個基礎上，咱們要結合該大綱進行長達三個月左右的強化復習。目標是將重要的知識點理解、記憶、掌握、應用。在這個階段，咱們還得密切聯系自己目標院校、目標專業的老師，盡一切可能掌握各種考試相關信息，以利于全面復習。新大綱沒出來前，一切都是不定數，但我們要以不變應萬變，總得給自己一些盼頭啊！

第三階段：沖刺階段。這是在考前四十天到一個月左右的時間，咱們應該在強化復習的基礎上開始全面回顧了。這個時候，很重要的一點是培養考點意識，學會用標準的答題方法解答相關問題，多做模擬試卷，進一步歸類整理總結。有時間的話，應當在保證重點的前提下，兼顧零散知識點。

最后，咱們應當按照其難度以及所占分值合理分布政治、英語等公共課與專業課的學習時間，不要有所偏頗。如果保證了這些，咱們便能夠做到全面、協調、可持續地學習。

（3）專業課看書方法

筆記法：看完一節或一章，對主要內容進行概括。尤其是把重要的知識點用簡練的語言概括出來，列成條目——再復習時節約時間，記憶起來更為容易。更何況老人有言：手過一遍，賽過口過十遍。筆記法能加深我們對知識的理解和記憶。

抽取題目法：對各知識點進行總結，總結的多了，可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，把平時看書和論文上的內容都可以融和進去。

回憶法：平常學習要注意知識得系統化，并重點突出地進行復習，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。此刻利用專業課參考書目錄來回憶復習內容，盡可能的把復習內容回憶出來；然后再對照書本，找出遺漏的部分重點記憶。把書本“由薄到厚”，再“由厚到薄”即整本書甚至每一門學科的知識在腦子里系統化、歸整化。

祝大家2010年好運！