2013考研數學強化、沖刺階段復習指導

考研數學來源：文都教育 2012-09-14　

考研大綱對于考生的復習主要起到提綱挈領的作用，復習有綱可循，才能有的放矢。2012年9月14日教育部考試中心發布了2012年全國碩士研究生入學統一考試數學考試大綱，與去年相比，除線性代數中“克萊姆法則”名稱改為“克拉默法則”外考試內容和考試要求都沒有變化，這樣同學們不會有任何復習范圍的調整之憂了，這也體現了研究生考試試題的穩定性，和命題的連貫性，大家可按原計劃進行復習。

考研數學在三門基礎課中所占的分值是最高的，要想取得非常理想的成績數學是關鍵。大綱公布后，文都高輔中心數學教研室老師建議同學們在后面的復習中要注意以下幾點：

1、要熟悉考研數學考試范圍。大綱會規定數學一、數學二、數學三的考查范圍，大家在復習過程中一定要嚴格按照大綱規定的范圍復習，切不可認為內容的重要性較其他內容低就忽略，凡是在考試范圍中出現的都有可能考到，務必要做到復習內容不遺漏，但也不要超綱復習。考試大綱對不同的知識點要求是不一樣的，對要求是掌握和理解的內容要重點復習，對相應的定理法則，不僅要會用，還要弄清楚證明過程；對要求是了解、會的內容，只要會用即可，一般填空和選擇題會涉及。

2、注重基礎知識的復習。考研數學試題最大的特點是重視“三基”（基本概念、基本理論和基本方法）的考查，會占到整個試卷的80%，所以對基礎知識的復習，要貫穿到整個考研過程中。

3、注重能力的提高。注重抓基礎的同時要注重提高計算能力、推理能力和應用能力，培養解決綜合性、邏輯推理性和實際應用性強的問題的能力。整個試卷除了考查基礎知識外，有相當比重的分值需要以上幾種能力，很多同學都經過了暑假強化訓練，對各種方法的應用、各種條件的解讀都有一定的了解，最好是把整個知識體系、方法體系做一個梳理，自己做一些總結，使各種方法和技巧變成自己的東西，建議在復習做題時，同學們要自己思考以下幾個問題：

首先，我這道題會不會做，做的對不對？如果會做，做對了，很好，說明題目相關內容掌握了；如果不會，為什么不會？是概念不理解，理論知識沒記住，還是方法不會？通過這個追問，可以迫使我們自己將基本的知識點鞏固并梳理清楚。

然后，看答案解析，做對了，看看自己的方法好不好，巧不巧，如果解析比自己的方法好就要學習；對于不會做和做錯的題目尤其要注意，要自己分析答案解析的思路和解題的突破點。

最后，問問自己再做此種類型題目時，如果出錯了，大概會錯在什么地方，以后碰到類似的題，可以避免出一些不該出的錯誤。

4、注重歷年真題。考研真題題型重復率很高，考研數學大綱算今年5年沒變了，數學內容就那么多，萬變不離其宗。要認真做真題，尤其近十年的真題參考價值更高，大約從十月底開始到十二月中旬是真題實戰階段，建議大家第一遍上午時間一套套的做，嚴格按考試要求測試，當做是對自己心理的一個調整和考試經驗的積累。考完要給自己打分，看看自己的水平，然后參照答案解析對試卷進行分析和總結。接下來，第二遍按照各個章節再專題性的做，把每章每個類型的題目，最近十年考試題進行總結好好研究，弄清楚常考的是哪些情況，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外這個階段還可以做六套左右的難度適中的模擬題，但是不要做太難太偏的模擬題，不然會打擊自信影響情緒，而且也起不到訓練的價值。

5、注重總結，查漏補缺。最后二十天，這個時間段主要是重溫一下教材、之前看過的復習書和每個階段上課的講義筆記，查遺補漏，將知識條理化、系統化。