考研從來都不是拼時長的消耗戰,而是比效率的謀略之爭。學習效率總是不高,會給復習中的考生造成一種疲憊心理。如何才能在同樣的時間內復習更多的知識?強效學習法一定要了解一下!
關于學習效率的這個話題,總覺得不太好說清楚,這可能因人而異,但總覺得還是有一定的方法可尋的。
我也曾坐在教室,看上去是學了一天,對著書看了一天,其實學沒學下去,腦子是在書上還是在胡思亂想,只有我自己知道。當一天結束的時候,就會感嘆:一天又過去了,又沒學多少。考研剩下的日子還有幾天能讓你這樣感嘆呢?所以我們的學習效率必須提高起來。
在我考研前期的時候,效率也是很低,可能是后來感受到了緊迫感,自己也想方設法在有限的時間里學得更多一點。
►個人經驗
上面提到,感受到了考研的緊迫感才讓自己的效率有了改變。那我想著一點對大家應該也適用吧!你可以每天在開始復習之前想一想今天距考研正式考試還有多少天,沒幾天讓我揮霍,說不定就考到我今天復習的內容。然后再想一想你的目標院校,如果你考上了,是一件多么光榮的事。停!想到這里就夠了,這是合理的自我鼓勵,會讓你更有動力和精力去開始一天的學習,也會讓你更加集中。但如果你光想就浪費了1個小時,那還是直接跳過吧!
千萬不要玩手機。這一點大家應該是有共識的吧!我們一直說自制力好的話手機也沒壞處。但是憑心而論,你算是自制力好的嗎?如果不是,還是不要玩了,相信我你刷個微博動態什么的,時間已經過去半小時了,還有什么效率可言。當然了也不是說手機就是考研的阻礙,你可以在吃飯的時候看看新聞、刷刷單詞之類的。
給自己良好的睡眠。睡好了精力充沛才能開始一天的學習,一定要嚴格遵守自己合理的作息時間。
給自己一個心理暗示。我很喜歡我正在學習的這些內容,千萬不要以一種抵觸的心理去看書。
勤動筆。看書的時候也一定要拿筆勾勾畫畫、寫寫記記,比就這么過一遍還是有很大好處的。
►科學方法
一是重點學習法。就是對所復習書籍,從第一章開始,直到最后一章,每一章的重點予以明確,并進行深入理解、反復記憶,達到融會貫通的效果。
二是系統比較學習法。就是依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理,做到心中有全局,同類(比如特點、原則、性質、分類等)各章節之間相比較,本質區別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。
三是自問自答的驗效法。即在基本內容大體掌握,重點難點皆明確的基礎上,自己出題目,或按書中已出的測試題目,轉抄單列在紙上,自己做答,然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶,提高學習的針對性。
四是相互問答法。即同學或好友在一起學習時,在基本內容已經掌握的基礎上,可以采取甲乙相互提問的方式,答的不對、不會的問題記下來,再學習。我自己是比較喜歡這個方法的,總覺得這樣記得特別快。
五是順序溫習法。學習時間充裕、學習內容已基本掌握的自學者,可以離開書本,逐章節從頭到尾的溫習記憶。可將內容按節、目整理,整理不下來的部分,再下大功夫去學。由于有順序概念,大腦識別系統容易形成邏輯,加強記憶理解,可大大提高學習效果。
六是理論聯系實際法。就是結合自己的理論知識,解決或解釋社會生活、經濟發展、人生經歷和國內外市場競爭中的現實問題,或將理論方法應用于實踐,檢驗其效果的學習方法。如學知識產權保護法時,分析現實企業中跳槽者帶走技術或管理方法,算不算盜竊商業秘密或侵犯他人知識產權;學習會計知識時,看現在企事業單位的賬目與此是否相符,會計知識是否適用于企業等等。
七是案例學習法。即用學到的知識,結合案例,減少學習的枯燥感,增加對知識的效用性認識。
八是討論式學習法。即多人在一起時,在對某一章節內容基本熟悉的基礎上,對其中的重點、難點、疑點,應用方法進行充分討論,集思廣益,不僅可加深理解,而且開闊思路,增加實用知識,培養知識的系統能力和演講能力。
九是用筆寫的方法。當你學累的時候,又不想浪費時間,可以拿筆寫寫剛剛復習的內容或者其他一些知識點,沒必要太過強求、隨意地寫寫回憶一下。比如我做題累了不想看書的時候就會寫寫二外的單詞,或者專業課填空可能出到的那些不會寫的單詞。
你還有什么提高學習效率的小妙招,快來分享給大家!
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