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2013考研最適合女生選擇的7大熱門專業(yè)

擇校擇業(yè) 來源：中國考研網(wǎng) 2012-10-12　

從人類生理角度講，女生較擅長感性思維，男生則邏輯思維能力較強。這種差別導致男女生往往在高中分科時就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象。在報考志愿、選擇專業(yè)的時候，這種差別便愈加明顯。女生的語言天賦以及細膩、耐心等特點使她們在當今大學的一些專業(yè)中唱起了“主角”，如：中文、外語、教育、新聞傳播、圖書館學等專業(yè)常常呈現(xiàn)出“陰盛陽衰”的局面。今天就讓我們把這些女生具有獨特報考優(yōu)勢的專業(yè)來個大盤點，揭開她們那神秘的面紗。

華夏文明的使者——中文類

一直以來就有一種說法，學中文的就是萬金油，得了什么病都能抹上一把，言外之意，他們到什么單位都能勝任，干什么都上手快。此話不假，從中國大學誕生之始，就有了中文專業(yè)。這可是“世襲”的老熱門，在上世紀八九十年代還著實“火”了一把，雖然現(xiàn)在沒有那么“炙手可熱”了，但正如那回味悠長的“女兒紅”一樣，不猛烈、不上頭，卻又滋味十足。女生憑借其語言天賦在漢語言文學、文秘、對外漢語等領域占據(jù)了大半壁江山，幾乎形成“性別壟斷".對外漢語

你想給“老外”當外教嗎？呵呵，或許你還不知道吧，隨著我們國家綜合國力的不斷增強，對外交流的日益頻繁，世界各國人民學漢語、用漢語的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前世界各國學漢語的總?cè)藬?shù)已超過3000萬人。漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學科目。由于學漢語、用漢語的“老外”越來越多，我們國家也及時開設了國家漢語水平資格考試。一方面，報考人數(shù)與“年”劇增，另一方面，漢語教師嚴重緊缺，形成“冰火兩重天”的矛盾局面。針對這種情況，國家在一些綜合實力較強的外語院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設了對外漢語專業(yè)。該專業(yè)是國家本科教育控制布點專業(yè)，主要招收中國本科學生，學制四年。2000年以前，全國僅有四所高校開設了以培養(yǎng)對外漢語教師為目標的對外漢語本科專業(yè)。

面對如此緊俏的市場需求，對外漢語專業(yè)無疑會成為今后幾年的熱門專業(yè)。要將中國悠久的歷史和燦爛的文明傳播到國外，必須培養(yǎng)復合型人才：“中國通”，并且要靈活掌握一門以上外語。該專業(yè)具有與中文、外語和教育等學科相關聯(lián)的交叉性，又有基礎學科的性質(zhì)與應用學科相結(jié)合的特點。主要學習三方面的知識：文學、文化和語言。文學包括中國文學與外國文學，文化包括中國文化與外國文化，語言包括漢語、英語。當然還有更重要的語言學各分支學科的知識，要求通過英語專業(yè)八級考試。其畢業(yè)生往往既有扎實的漢語言文化基礎，又有很強的駕馭英語的能力，尤其在沿海、沿邊等外語院校，就業(yè)形勢一片大好。

目前，開設此專業(yè)的高校有北京語言大學、北京外國語大學、華東師范大學、上海外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、浙江大學、山東大學、廣西師范大學等高校。特別值得一提的是，北京語言大學對外漢語系的對外漢語本科專業(yè)在全國可是“頂呱呱”的。它是最早在全國招收對外漢語專業(yè)本科學生的，也是目前全國唯一的連續(xù)大規(guī)模招收對外漢語本科學生的專業(yè)。

人際溝通的翻譯家--外語類

全球政治經(jīng)濟一體化趨勢日益明顯，外語類人才也愈發(fā)受到重視，和中文類專業(yè)一樣，女生憑借其學習語言的天賦，在外語類專業(yè)王國里獨占鰲頭，始終占據(jù)著“大姐大”的地位。

如今，外語類專業(yè)學習不只停留在詞匯、語法、聽力、寫作等基本技能的訓練，還特別強調(diào)對外國文化背景和歷史傳統(tǒng)的學習。外語類專業(yè)大多開設了外國文學史及文學作品選讀，主要國家國情等課程，同時跳出學習單一語言的局限，拓寬口徑，學習多國語言。隨著我國和亞洲、美洲國家經(jīng)貿(mào)交流往來日益密切，小語種人才奇缺的問題突出，上海外國語大學的阿拉伯語、韓語、泰語、西班牙語、意大利語等被稱為小語種的專業(yè)眼下成了學校的大熱門，畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)幾年保持在100%。上海外國語大學的學生畢業(yè)后也常常是每人能熟練掌握2~3門外語，無疑增加了擇業(yè)的砝碼。外語類專業(yè)也常常細化到科技外語、商貿(mào)外語、機械外語、外交外語等等，都是外語與理工類、商貿(mào)類熱門專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，就業(yè)前景一片大好。

同聲傳譯

所謂同聲傳譯(simultaneousinterpreting)，是指口譯員一面收聽發(fā)言人連續(xù)不斷的講話，一面幾乎同步地對著話筒把講話人所表達的全部信息內(nèi)容準確、完整地傳譯成目的語。同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種，因為比交替翻譯更加省時，目前正成為國際會議中最流行的翻譯方式。當今，世界上大概有95%的國際會議采用的都是同聲傳譯的方式。

目前，翻譯市場在我國還處于發(fā)展階段，但在國外已經(jīng)形成為一個成熟產(chǎn)業(yè)。國際會議口譯員協(xié)會(InternationalAssociationofConferenceInterpreters，簡稱AIIC)，是會議口譯這一職業(yè)唯一的全球性專業(yè)協(xié)會，AIIC的會員身份被廣泛認為是會議口譯員的最高專業(yè)認證。目前，全球AIIC傳譯人數(shù)合計不過4000余人。同聲傳譯近幾年已被各國政府部門列為“二十一世紀第一大緊缺人才”。在我國，這類人才更是屈指可數(shù)了。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露：優(yōu)秀的同聲傳譯員年薪能夠達到四五十萬元人民幣，是當之無愧的“金領”行業(yè)。

同聲傳譯對人才的各種綜合能力要求非常高。除了要有較高的英語水平，還要有非凡的毅力和過硬的身體素質(zhì)，在外語和中文方面都非常出色，只有這樣，才能在兩種語言之間來回切換、運用自如。還要掌握豐富的背景知識，國際會議多種多樣，主題千變?nèi)f化：戰(zhàn)爭、和平、核試驗、氣候、衛(wèi)生、科技、文化等都可能成為議題，同聲傳譯人員應該是本“百科全書”。其次，要有很好的心理素質(zhì)，包括上場時不緊張、遇到突然情況能夠及時調(diào)整、能夠接受各種挑戰(zhàn)、對自己的錯誤有清晰的認識、善于顧全大局。此外，還要具備一些演講才能，在各種紛亂的場合都要有全神貫注的能力。因此，同聲傳譯專業(yè)對譯員專注能力的要求非常高，要求譯員把自己的注意力100%地集中在邊聽邊說上。

目前，國內(nèi)僅有北京外國語大學、上海外國語大學高級翻譯學院，廈門大學、大連外國語學院、廣東外語外貿(mào)大學等為數(shù)不多的高校開設有同聲傳譯專業(yè)培訓班，同時，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學也與歐盟聯(lián)合辦起了同聲翻譯班。但是，同聲傳譯人才問題仍不能得到解決，尤其是缺乏具備AIIC這種尖端的傳譯人才。隨著我國加入WTO，與各國的貿(mào)易往來更加密切，各種國際會議日益增多，加上一些新聞媒體在做與外語有關的活動時也時常需要同聲傳譯。這一切表明，同聲傳譯是一個具有巨大潛力的新興行業(yè)。

人類靈魂的工程師--教育類

師范，顧名思義：學高為師，身正為范。師范類高校的學生視此為行為的最高準則。作為人類靈魂的工程師，教師這一行業(yè)隨著其社會地位、薪金待遇的不斷提高，越來越受到考生的青睞。而和外國語高校相似的是師范類院校男女比例同樣嚴重失調(diào)，女生特別多。這也難怪，女生細膩、活潑，有愛心，有耐心，最適合從事教師這個職業(yè)了。

學前教育

心理學研究表明：一個人后天的諸多性格主要是在3歲左右形成的。早期教育無疑對性格的形成起著舉足輕重的作用。當今，教育不僅僅是個人的事情，更關系著國家和社會的未來。

學前教育是人生教育的基礎，也是關鍵的一環(huán)，是基礎教育的有機組成部分，它既為幼兒入小學做好準備，也為九年義務教育的實施奠定基礎。發(fā)展幼兒教育事業(yè)是關系到中國人口素質(zhì)的提高和民族未來興衰的大問題，而建設一支素質(zhì)優(yōu)良的幼兒教師隊伍則是幼兒教育事業(yè)發(fā)展的關鍵。同其他教育類專業(yè)一樣，學前教育專業(yè)主要學習教育學和心理學等課程，當然，還有琴法、聲樂、舞蹈、美術、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法這些有趣的課程，從而系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識，勝任幼兒園教學工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。如果你想永遠保持一顆快樂的“童心”，這個專業(yè)是不錯的選擇。

北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學、南京師范大學、西南大學等高校都開設有此專業(yè)，實力不凡，是歷年考生尤其是女生們報考的“熱點”。其中西南大學的學前教育專業(yè)是該校歷史最長、實力最強的專業(yè)之一，也是全國最早建立的三個學前教育專業(yè)之一。著名的北京師范大學教育學院的學前教育專業(yè)同樣有著輝煌的發(fā)展歷史，2001年9月北師大教育學院宣告幼兒教育系成立，這對學前教育專業(yè)的發(fā)展可以說具有里程碑的意義。

值得注意的是：教育學類專業(yè)對考生身體條件要求比較嚴格。以廣西師范大學為例，學前教育專業(yè)所錄新生要求具備一定的文藝基礎，不招收體檢乙肝表面抗原陽性考生，并且，考生必須經(jīng)過面試，面試的內(nèi)容為：視唱練耳、朗誦、舞蹈、繪畫等。面試不合格者不予錄取。

精神文明的傳播者--新聞傳播類

新聞出版業(yè)是公認的朝陽產(chǎn)業(yè)。20世紀末，我國新聞出版業(yè)飛速發(fā)展，文化市場空前繁榮，各傳媒之間的競爭空前激烈，繁榮與擴張最需要的就是大量專業(yè)人才，編輯、記者的經(jīng)濟地位和社會地位都相當高。據(jù)有關資料統(tǒng)計：今后20年中，我國新聞出版業(yè)所需人員為200~220萬人，將是中國文化產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)較多的一個行業(yè)。行業(yè)的持續(xù)升溫使該專業(yè)受到了考生尤其是女考生們的熱捧。從1998年開始，新聞傳播類專業(yè)的錄取分數(shù)線逐年飆升，甚至高出當?shù)刂攸c線40~60分左右。無論是新聞學、廣播電視新聞學，還是編輯出版學、廣告學都成了名副其實的“貴族”專業(yè)。

編輯出版

在新聞出版業(yè)里有一個叫編輯出版的“老弟”。說它“老”是因為據(jù)《三輔黃圖》記載，編輯出版這一行當從我國春秋戰(zhàn)國時期就開始了；稱之為“弟”，是因為它近幾年才得到快速發(fā)展，被設置為高校本科專業(yè)。

編輯出版學是一門應用型學科，算是整個新聞出版領域?qū)嵺`性最強的一門專業(yè)。作為文化的傳播者，傳播的不僅是一種知識，更是一種思想，讓人們獲得精神上的享受。因此對編輯本人的素質(zhì)要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要廣泛涉獵，雖說不上才高八斗，學富五車，但至少也得算是個博覽群書的“雜家”才行。

如今的編輯出版學在我國日益形成一套完整的學科體系。圖書學、期刊學、中國出版史、世界書業(yè)導論等課程，可以讓你加深對“書文化”的了解；編輯理論、編輯實務學習則教你懂得發(fā)行渠道；還有書業(yè)計算機應用，十分實用，培養(yǎng)出來的人才不僅具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識與技能，而且具備寬闊的知識面，適應社會信息化、網(wǎng)絡化和數(shù)字化的需要，能從事圖書、期刊、報紙、音像、網(wǎng)絡電子出版物的編輯、出版、發(fā)行和管理工作。

北京大學、北京印刷學院、復旦大學、河北大學、河南大學、武漢大學、四川大學、西北大學、陜西師范大學、廣西師范大學、華南理工大學等高校都開設有此專業(yè)。在這里，不得不提的就是我國高校中最早設置編輯出版專業(yè)的武漢大學，從1983年創(chuàng)辦我國第一個圖書發(fā)行專業(yè)，到2000年組建出版科學系，迄今已有20余年的發(fā)展史。出版科學系現(xiàn)已擁有碩士學位授權點和博士學位授權點，羅紫初、黃凱卿、吳平、方卿四大博導更是我國編輯出版領域的“東邪西毒，南帝北丐”。如今早已桃李芬芳，校友遍布大江南北，長城內(nèi)外，為武漢大學在業(yè)界贏得了發(fā)行專業(yè)“黃埔軍校”的美譽，名播于四海，聲聞于九州。