2019年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）861英美文學(xué)考研大綱

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

《英美文學(xué)》考試大綱

專業(yè)代碼： 050201

專業(yè)名稱：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

考試科目代碼：

考試科目名稱：英美文學(xué)

根據(jù)教育部和國(guó)家各專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)文件精神，我校文法學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的研究生，除應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)外，還應(yīng)掌握英美文學(xué)基本概念、理論、知識(shí)，具有一定的應(yīng)用分析能力。為便于考生考試前的學(xué)習(xí)及考前準(zhǔn)備，保證碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本《英美文學(xué)》入學(xué)考試大綱。

一、考試目的

《英美文學(xué)》考試旨在全面考察考生是否具有碩士階段學(xué)習(xí)所要求的英語(yǔ)水平，是否具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，是否掌握英美文學(xué)的基本概念、理論、知識(shí)，是否具有一定的應(yīng)用分析能力及寫(xiě)作能力，以保證所招收碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

二、考試性質(zhì)與范圍

測(cè)試考生掌握英美文學(xué)知識(shí)的水平考試。

1、 1、考試的總體要求

➀ 英語(yǔ)水平：通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試。

② 詞匯： 要求掌握語(yǔ)言學(xué)及英美文學(xué)相關(guān)專業(yè)詞匯3500以上，積極詞匯6000以上，能夠使用以上詞匯對(duì)英美文學(xué)的術(shù)語(yǔ)做出解釋說(shuō)明。

③ 專業(yè)知識(shí)：能讀懂有關(guān)英美文學(xué)的問(wèn)題，并能根據(jù)要求運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)分析和回答問(wèn)題。

④ 綜合能力：要求考生掌握英美文學(xué)的基本概念、理論、知識(shí)，具有較好的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，具有一定的應(yīng)用分析能力，能夠就相關(guān)專業(yè)問(wèn)題表達(dá)自己的理解、觀點(diǎn)或看法。

2、 2、考試形式

3、 ① 筆試、閉卷

4、 ② 使用英語(yǔ)答題。

③ 總分為150，考試時(shí)間為180分鐘。

三、題型與內(nèi)容

1、試題題型

① 填空題

➁ 判斷正誤題

➂ 術(shù)語(yǔ)解釋題

④ 問(wèn)答題

⑤ 論述題

2、考試內(nèi)容

① 填空題：考查英美文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。(10道題，計(jì)20分。)

➁ 判斷正誤題：考查對(duì)英美文學(xué)涉及的作家、作品知識(shí)的掌握。(15道題，計(jì)15分。)

➂ 術(shù)語(yǔ)解釋：對(duì)英美文學(xué)的相關(guān)術(shù)語(yǔ)做出解釋。(6個(gè)術(shù)語(yǔ)，計(jì)30分。)

④ 問(wèn)答題：就英美文學(xué)的相關(guān)問(wèn)題、現(xiàn)象、流派、分支、理論、作用、功能等回答問(wèn)題。(6個(gè)問(wèn)題，計(jì)60分)

⑤ 論述題：就英美文學(xué)的相關(guān)題目或問(wèn)題，闡述自己的看法。(1個(gè)問(wèn)題，計(jì)25分。)

3、參考書(shū)目

① 劉炳善. 英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史. 鄭州：河南人民出版社，2007.

② 劉炳善，羅益民. 英國(guó)文學(xué)選讀. 鄭州：河南人民出版社, 2006.

③ 常耀信. 美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史.天津：南開(kāi)大學(xué)出版社，2008.

④ 吳偉仁. 美國(guó)文學(xué)史及選讀(1). 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2013

⑤ 吳偉仁. 美國(guó)文學(xué)史及選讀(2). 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2013