這個圖還是比較好懂的,有畢業生,有選擇,有說了大的方向是什么,這個時候可以說這個圖上有一些畢業生,然后他們即將畢業了,然后面臨著選擇很多,有四條路,For example一段的描述就結束了,第二個難度一般在第二段,這個構思怎么展開,可以說來一個正反,因為現在是我們面對這個路,也就是說我們面對選擇特別多,如何做出選擇,如果做出一個錯誤選擇的結果是什么,如果做出一個正確選擇結果是什么?可以正反兩方面來寫,如果不想對比來寫,也可以拿著一方面來寫,分析一下這個學生面對這些路的時候自己如何困惑,不知道怎么選。造成這種現象的原因可以剖析一下,可能經濟發展,家庭條件比較好可以出國,你有時間可以考研,可以分析一下造成現象的原因。第三段可以像我們這本書中,后面提到過,大家可以看一下。這時候四條路我們不知道怎么辦,第一解決的方法,我們父母或者說一些專業人士對我們提供建設性的建議,幫助我們做出選擇,或者說我們的家長另外一方面on the other hand,我們自己也要明確目標判斷能力,可以分兩方面提出自己的comments。