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2013年研究生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束,今年的考研英語(yǔ)真題,從命題形式來(lái)看,比較常規(guī),沒(méi)有出現(xiàn)讓考生措手不及的情況;但仍然是穩(wěn)中有變,體現(xiàn)了靈活的命題趨勢(shì)。從完形填空部分來(lái)看, 2013年的完型是一篇選自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》名為A Question of Judgment的文章。講述的是有關(guān)判斷的問(wèn)題。這類(lèi)文章出現(xiàn)在今年的考研真題中,符合考研英語(yǔ)歷年的出題形式。遵循以往完型填空的結(jié)構(gòu)形式, 從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),今年的考題仍然秉承了總分的結(jié)構(gòu)。第一段引出話題并介紹Dr. Simonsohn 的觀點(diǎn)。第二、三、四段具體介紹了Dr Simonsohn為證明理論采取的實(shí)驗(yàn)以及最后的發(fā)現(xiàn)。而且在文章第一句話就給出了整篇文章的中心主線—People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions.
完形填空主要考查兩種能力,一是對(duì)考研核心詞匯的理解和辨析能力,二是對(duì)英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。相較于2012年的完型來(lái)說(shuō),今年的考題適中。
完形填空的詞義辨析題主要考查各種實(shí)詞,如名詞、動(dòng)詞、形容詞以及副詞的形近、義近詞辨析。13年試題中對(duì)這部分的考查有16道之多,其中考查動(dòng)詞辨析的有10道,占到50%比12年少了三道,形容詞辨析4道,占20%,比12年多了兩道,名詞辨析2道,占10%,與去年持平。可見(jiàn),對(duì)于動(dòng)詞的考查是詞義辨析考查的重點(diǎn),因此,也是備戰(zhàn)14年考研的同學(xué)們的詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)。解答這類(lèi)題目時(shí),不僅要考慮文章的中心主線,還要考慮各詞本身的功能或特點(diǎn),比如,動(dòng)詞辨析題就要考慮到動(dòng)詞的及物或不及物性以及動(dòng)詞的主語(yǔ)或賓語(yǔ)對(duì)其產(chǎn)生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則,褒貶一致原則,語(yǔ)氣一致原則,因此,良好的語(yǔ)法知識(shí)功底對(duì)于解答這類(lèi)題目十分有利。
邏輯關(guān)系主要考查句與句之間或句群與句群間的邏輯關(guān)系。歸納起來(lái)主要有六種:并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、對(duì)立關(guān)系、總分關(guān)系以及條件關(guān)系。其最直接的體現(xiàn)是對(duì)連詞和介詞的考查。今年的試題中,有4道涉及到這方面的知識(shí),即第4、7、15和17題考察了邏輯連接題,占完型題目的20%。其中,考查連接詞的有2道,考查介詞的有2道。考生要在掌握上下文結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確完成這類(lèi)考題。對(duì)于文章邏輯關(guān)系的正確把握除有助于考生解答此類(lèi)題目外,對(duì)考生理解整篇文章的意義,解答詞義辨析題也有重要影響。
其次,在文章考查點(diǎn)里有兩處涉及到了后置定語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí),即第5和第10題。一處是形容詞加介詞構(gòu)成后置定語(yǔ),一處是過(guò)去分詞作后置定語(yǔ),而這兩點(diǎn)在跨考一階的講義中,各位語(yǔ)法老師已經(jīng)跟考生們專(zhuān)門(mén)講解過(guò)。也是后期閱讀和寫(xiě)作課里,反復(fù)提到的語(yǔ)法點(diǎn)。
從完形填空部分來(lái)看,完形填空主要考查兩種能力,一是對(duì)考研核心詞匯的理解和辨析能力,二是對(duì)英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。
完形填空的詞義辨析題主要考查各種實(shí)詞,如名詞、動(dòng)詞、形容詞以及副詞的形近、義近詞辨析。13年試題中對(duì)這部分的考查有16道之多,其中考查動(dòng)詞辨析的有10道,形容詞辨析4道,名詞辨析2道。可見(jiàn),對(duì)于動(dòng)詞的考查是詞義辨析考查的重點(diǎn),因此,也是備戰(zhàn)14年考研的同學(xué)們的詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)。解答這類(lèi)題目時(shí),不僅要考慮文章的中心主線,還要考慮各詞本身的功能或特點(diǎn),比如,動(dòng)詞辨析題就要考慮到動(dòng)詞的及物或不及物以及動(dòng)詞的主語(yǔ)或賓語(yǔ)對(duì)其產(chǎn)生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則,褒貶一致原則,語(yǔ)氣一致原則,因此,良好的語(yǔ)法知識(shí)功底對(duì)于解答這類(lèi)題目十分有利。
邏輯關(guān)系主要考查句與句之間或句群與句群間的邏輯關(guān)系。歸納起來(lái)主要有六種:并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、對(duì)立關(guān)系、總分關(guān)系以及條件關(guān)系。其最直接的體現(xiàn)是對(duì)連詞和介詞的考查。今年的試題中,有4道涉及到這方面的知識(shí),其中,考查連接詞的有2道,考查介詞的有2道。對(duì)于文章邏輯關(guān)系的正確把握除有助于考生解答此類(lèi)題目外,對(duì)考生理解整篇文章的意義,解答詞義辨析題也有重要影響。
完形填空是最能考查考生英語(yǔ)基本功的題目,因此,對(duì)于短期突擊型的考生來(lái)說(shuō)提升的難度較大。但對(duì)于有決心和毅力下功夫切實(shí)提高自己英語(yǔ)水平的考生,完形填空會(huì)給大家巨大的成就感。
總之2013年的考題在日常強(qiáng)調(diào)的“單詞加技巧等于高分”的解題方式下,定會(huì)被迎刃而解。
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