2020年考研復(fù)習(xí)：專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍的復(fù)習(xí)誤區(qū)

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2020的考研同學(xué)們很多已經(jīng)在準(zhǔn)備階段了，那么復(fù)習(xí)考研專(zhuān)業(yè)課時(shí)，對(duì)參考書(shū)籍這一塊一定時(shí)刻警惕閱讀誤區(qū)：

1、每一遍復(fù)習(xí)都把書(shū)從頭看到尾

第一遍看書(shū)時(shí)從頭看到尾，有利于幫助梳理書(shū)中的內(nèi)容脈絡(luò)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系框架。如果第二輪、第三輪復(fù)習(xí)還照舊，就說(shuō)明第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，并沒(méi)有注意提取重難點(diǎn)，久而久之，不僅會(huì)感到枯燥，而且很浪費(fèi)時(shí)間。

如果想提高復(fù)習(xí)效率，建議大家用“刪減法”，即在看參考書(shū)的時(shí)候帶支筆，把自己原來(lái)就會(huì)的東西、重點(diǎn)、難點(diǎn)等分門(mén)別類(lèi)地標(biāo)注一下，等第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，已經(jīng)會(huì)的部分就可以“刪掉”，略看甚至不看，而把主要精力集中在重難點(diǎn)上，同時(shí)繼續(xù)標(biāo)注新的已經(jīng)很熟悉的內(nèi)容和還需要第三遍強(qiáng)化的內(nèi)容。這樣第三遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，再把已經(jīng)會(huì)的內(nèi)容“刪去”，看不熟悉的內(nèi)容。

2、做真題、模擬題，練手感

在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中要重視真題，但是有些同學(xué)做的真題過(guò)多，導(dǎo)致抓不住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。其實(shí)十年的真題足以，時(shí)間充裕的情況下可以把十年前的真題拿出來(lái)當(dāng)成練習(xí)。也有同學(xué)很熱衷于類(lèi)似《xxx1000題》的習(xí)題集，一拿到手就搞題海戰(zhàn)術(shù)，練習(xí)完后回頭做真題發(fā)現(xiàn)正確率還是很低，其實(shí)做題目的關(guān)鍵不在多而在精。

3、大題適當(dāng)背誦，找到語(yǔ)感

有考生在考研的最后階段花了很多時(shí)間背大題，尤其是考研政治，每道題都幾乎一字不差地背得和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，覺(jué)得只有把所有可能見(jiàn)到的題都背齊了才安心。最后雖然政治過(guò)線(xiàn)了，但由于最后階段花費(fèi)在政治大題上的時(shí)間過(guò)多，專(zhuān)業(yè)課反而沒(méi)有考出理想成績(jī)。

如果留心觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，各色參考書(shū)出的大題從量上來(lái)看雖然多，但是相似度非常高。因?yàn)檎�治題的答題思路是很像的，怎么開(kāi)頭、怎么結(jié)尾，其邏輯結(jié)構(gòu)都是有據(jù)可循的。不妨將手上的大題稍作“合并同類(lèi)項(xiàng)“。

例如看到一道題時(shí)，先花幾秒鐘思考一下背后是要考哪一塊知識(shí)點(diǎn)，只要背一道題，其他考同類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的大題基本使用這道題答案的主體，再結(jié)合那道題自身的特色稍作修改就可以了。

背大題的時(shí)候“刪減法“也很好用。第一遍背過(guò)去的時(shí)候，把已經(jīng)會(huì)的大題直接刪去，第二次背的時(shí)候只要重新背不會(huì)的題。這樣一遍一遍下來(lái)，需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容越來(lái)越少，能更專(zhuān)注于薄弱的環(huán)節(jié)，不僅減少了時(shí)間，還提高了效率。