還沒有調(diào)劑成功？這些原因不無道理

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調(diào)劑進行到后期，不少同學開始抱怨，我的分數(shù)不低為什么我的調(diào)劑申請一直沒有得到復(fù)試通知，是哪里出了問題啊。今天分享一些考研調(diào)劑進入復(fù)試的標準，并非官方意見，僅供參考

1.關(guān)于調(diào)劑政策

國家對于調(diào)劑政策只有一個指導(dǎo)性的文件，具體的調(diào)劑規(guī)則都是由各家學校自己制定，所以小朋友們一定要了解國家基本的調(diào)劑政策和自己想要調(diào)劑的那家學校的調(diào)劑規(guī)則，以免浪費調(diào)劑時間，失去調(diào)劑機會。

國家的調(diào)劑政策：

(1)同一學科門類下，考試科目相同或相近。(學科門類即專業(yè)代碼的前兩位，01哲學，02經(jīng)濟學，03法學，等等)這幾天收到一個考新聞學(05文學)的同學的申請，她申請調(diào)劑會計學(12管理學)，這種是絕對不會接受調(diào)劑的;再如考會計專碩MPAcc，這個是考管理類聯(lián)考，是兩門考試，想申請調(diào)劑到考四門考試的專業(yè)也是不可能的;再如考數(shù)學三的小朋友想申請調(diào)劑到考數(shù)學一的專業(yè)也是不行的(就高不就低)。

(2)有些專業(yè)國家有硬性規(guī)定的調(diào)劑要求，比如MPA和MBA在招生時有要求大學畢業(yè)三年才能考，如果考MPAcc的應(yīng)屆畢業(yè)生想調(diào)劑這兩個專業(yè)是不可以的。有的學校會在國家調(diào)劑政策之上，根據(jù)本校的培養(yǎng)需求，來制定本校的調(diào)劑規(guī)則。如有的學校要求調(diào)劑新聞與傳播專業(yè)碩士的小朋友們必須具有N年的媒體工作經(jīng)驗，有的學校要求調(diào)劑計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的小朋友們本科時也要是計算機專業(yè)畢業(yè)的。

因此，要參加調(diào)劑的小朋友們，一定要注意了解政策!!!(劃重點)因為很多學校雖然看到你在調(diào)劑系統(tǒng)上報錯了志愿，但都不會幫你提前解鎖的，等你時間到了自動解鎖了，可能大好的機會就已經(jīng)失去了。

2.關(guān)于調(diào)劑標準

調(diào)劑成不成功，不僅是努力程度問題，也真是命運問題，很多事情都是機緣巧合一念之間的。一打開調(diào)劑系統(tǒng)，申請同一個專業(yè)調(diào)劑的學生幾百上千人，負責調(diào)劑的老師真的看不過來，可能有時候正準備打開某個小朋友的頁面，突然接了個電話，然后就沒有打開這個小朋友的信息，這個小朋友的信息就石沉大海了。

因此有的小朋友為了確保自己的信息被查看到，會拼命打電話給老師，留下自己的信息，當然有的老師心情好，就查查你的信息，覺得可以，就發(fā)復(fù)試通知了，但也許有的老師十分討厭這種電話轟炸，誰打電話不理誰。

所以在此我想提醒小朋友們，最好不要抱著那種第一志愿考試的時候報一個好學校、考不上就參加調(diào)劑的心理，最好是衡量清楚自己的實力，一次搞定。老師們通常都會更喜歡第一志愿的學生，學校一般在獎學金方面也會更有優(yōu)待。

3.關(guān)于復(fù)試(面試)

第一，還是要收拾干凈，清爽，沒有人不喜歡好看的生物!

第二，自信!自信!!自信!!!重要的話說三遍。

第三，不要因為某一兩個問題沒有問答出來，就表現(xiàn)得很低落，失去信心。復(fù)試不僅是考察你的知識儲備，也是考察你的臨場應(yīng)變能力、邏輯思維能力、語言組織能力，而這些都是今后在研究生培養(yǎng)過程中非常重要的。

我N年前參加碩士面試的時候，有一個問題的答案突然想不起來了，其中一位面試老師默默地提醒了一句(估計當時也對我沒啥信心了)，不過我在他這句提醒下，把這個問題的相關(guān)知識點基本上講了一遍，拓展了很多內(nèi)容，所以最后還是面試第一名(可見專業(yè)知識儲備還是很重要的);也是N年前，我參加博士面試時，有一個問題我真的一點都不懂，也沒有老師提示，于是我只能圍繞這個問題，延展到其他專業(yè)問題之上，算是做了一個自圓其說的回答，面試老師評價是“狡猾”，是的是的，我博士面試也是第一名。所以，臨場一定要鎮(zhèn)定，準備要充分，思維要活躍，就是那種很多老師都喜歡的“有靈氣”的學生。

4.說說我反感的一類情況

最最討厭那種什么事情都由家長代辦的學生。我一般接到家長打來的咨詢電話，我都會要求家長叫學生自己來講，一是很難跟家長解釋清楚很多問題，二是都要讀研究生了，自己的事情還不能自己做嗎?有些家長真的特別鍥而不舍，曾經(jīng)遇到過每天到辦公室堵門的家長，也遇到過復(fù)試時無視規(guī)矩去討好面試老師的家長，還遇到過威脅老師的家長。這些家長教出來的孩子，真沒有學校敢要。