朋友圈曬英語(yǔ)打卡違規(guī)，考研er該咋辦？

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5月13日晚，微信安全中心發(fā)布的一條消息引發(fā)關(guān)注，該消息稱(chēng)，大家屢見(jiàn)不鮮的在朋友圈“打卡學(xué)英語(yǔ)”的現(xiàn)象或涉嫌違反微信規(guī)定，其中，流利閱讀、火箭單詞、薄荷閱讀等均被點(diǎn)名。

一、打卡違規(guī)，考研er的錢(qián)咋辦?

幫幫相信很多考研的同學(xué)都報(bào)過(guò)這種打卡班，要求是只要每天按時(shí)打卡到朋友圈，就可以享受優(yōu)惠，完成打卡任務(wù)就可以把自己的學(xué)費(fèi)返還回來(lái)。那么現(xiàn)在“打卡學(xué)英語(yǔ)”的現(xiàn)象違反微信規(guī)定，不能再打卡，考研er還能返還自己的學(xué)費(fèi)?

這個(gè)不用擔(dān)心，這些被點(diǎn)名的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件對(duì)于打卡返費(fèi)條款都做出調(diào)整，無(wú)需朋友圈打卡，只需要每天完成當(dāng)日課程，即可獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。用戶仍可自愿在朋友圈打卡，但不打卡不會(huì)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有任何影響，未來(lái)購(gòu)買(mǎi)課程的用戶，朋友圈打卡不會(huì)對(duì)返費(fèi)產(chǎn)生任何影響。

所以說(shuō)考研er們并不用擔(dān)心自己的學(xué)費(fèi)返還了，沒(méi)有了打卡，這樣做其實(shí)就是回歸了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，只要努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)就可以了。

二、打卡學(xué)英語(yǔ)效果究竟如何?

1、效果

姑且不論“一萬(wàn)小時(shí)定律”是否正確，但只靠每天那一會(huì)時(shí)間在手機(jī)上的打卡，英語(yǔ)大概率是學(xué)不好的。特別是對(duì)考研er來(lái)說(shuō)，每天打卡時(shí)間學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)，效果并沒(méi)有那么好。

精讀更多地是學(xué)習(xí)單詞、句型、語(yǔ)法，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，但凡學(xué)過(guò)英語(yǔ)的小伙伴都知道，想讓英語(yǔ)更上一層樓，只靠精讀幾篇文章是完全不夠的，還需要大量以培養(yǎng)語(yǔ)境語(yǔ)感的泛讀來(lái)幫忙。

國(guó)內(nèi)的一些英語(yǔ)閱讀類(lèi)App，也不是做得不好，但它們有一絲絲功利——每一篇文章都幫你厘清字?jǐn)?shù)，標(biāo)明是“四六級(jí)”抑或“GRE”難度……總覺(jué)得自己是帶著某種目的性閱讀，很難全身心沉浸進(jìn)去。

另外就是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)打卡讓考研的同學(xué)返還學(xué)費(fèi)，然后在此同時(shí)也能給這些英語(yǔ)軟件達(dá)到自我宣傳的作用。

2、學(xué)習(xí)會(huì)流于形式?

據(jù)幫幫了解，之前很多在朋友圈打卡的同學(xué)，實(shí)際上很多時(shí)候并沒(méi)有真正地去學(xué)習(xí)打卡內(nèi)容，而是為了按時(shí)完成打卡規(guī)則獲得返現(xiàn)，才不得不做的事情。有時(shí)候經(jīng)常會(huì)在同學(xué)的打卡朋友圈下面發(fā)現(xiàn)朋友的調(diào)侃，“2秒鐘完成打卡嗎”“在網(wǎng)吧打卡嗎”“見(jiàn)證你的打卡過(guò)程，你確定在學(xué)習(xí)嗎”

三、大家怎么看待朋友圈打卡學(xué)習(xí)?

1.“每天做這個(gè)很有儀式感。”

A已經(jīng)開(kāi)始了第二期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，她很慶幸，第二期的老讀者可以不用再發(fā)朋友圈了——天知道，她并不想把這種東西發(fā)到朋友圈。

“你知道，雖然我的日常生活都在微博上，但是朋友圈對(duì)我來(lái)說(shuō)，我還是不想發(fā)太多這種無(wú)聊的東西。很沒(méi)意思。你發(fā)出去的這個(gè)，畢竟是廣告。”

至于為什么要打卡，A反而提出“每天打卡朋友圈就像在進(jìn)行某種儀式，很有儀式感。我有一個(gè)師兄，每天練字打卡，已經(jīng)兩百多天了，你翻看的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很棒的，這也是你每天日常生活的一部分。”

2.“它在強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，看起來(lái)挺認(rèn)真的。”

B在嘗試過(guò)幾次在APP上學(xué)習(xí)英語(yǔ)失敗之后，選擇加入了朋友圈打卡的行列。

“其實(shí)我有點(diǎn)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一周兩周還能堅(jiān)持去APP上學(xué)習(xí)，后來(lái)哪天就會(huì)忘了。微信推送對(duì)我來(lái)說(shuō)特別合適，我沒(méi)辦法不上社交軟件。而且發(fā)了朋友圈，人家一起學(xué)習(xí)的天天七點(diǎn)打卡，我晚一點(diǎn)就有點(diǎn)那啥啦，總不能一天打卡一天不打吧，多尷尬。”

B是很愿意在朋友圈打卡的，“因?yàn)檫@樣我爸媽看見(jiàn)了就會(huì)知道我真的有在學(xué)習(xí)。”B笑了一會(huì)才說(shuō)，“其實(shí)我有一周就忘了看了，結(jié)果越拖越多，但是又每天記著打卡，心虛得很，現(xiàn)在就好慢慢補(bǔ)回來(lái)好跟上進(jìn)度。”

3.“努力不一定要告訴別人啊。”

C也有參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)，是在APP上打卡聽(tīng)力，按數(shù)量打卡完成可以收到全款，因?yàn)椴挥梅窒淼脚笥讶λ�很�?lè)意使用，“我特別討厭分享到朋友圈，就算看得人不在意這個(gè)東西，但是我還是覺(jué)得這是我的朋友圈，我希望多很多我自己的日常生活”。

“努力不一定要告訴所有人啊。”C笑道，“我就不想別人知道。而且我在朋友圈看到別人打卡了，反而提醒我要去APP上聽(tīng)英語(yǔ)了。”

4.“看著煩，全世界都知道你認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

D是很討厭別人發(fā)朋友圈打卡的，尤其是在XX閱讀們火了之后，朋友圈前赴后繼的都是打卡。

“全部都是小廣告。各種單詞、口語(yǔ)、聽(tīng)力和閱讀的的小廣告應(yīng)有盡有。”D嘆了口氣，“我看微博上有人吐槽和電線桿子上的牛皮蘚一樣，還挺貼切的。”

“感覺(jué)就是全世界都知道你在認(rèn)真學(xué)習(xí)。也不知道真的有用沒(méi)用，但是心里肯定是有用了。”

5.“朋友圈≠社交圈，有表演嫌疑。”

除開(kāi)一部分對(duì)于朋友圈打卡反應(yīng)劇烈的人，相當(dāng)數(shù)量的人反而告訴我他們從來(lái)不覺(jué)得煩，比如在E和F眼里：

“打卡畢竟是少數(shù)。”

“這是他們的朋友圈啊，看的時(shí)候就刷過(guò)去了啊。”

“因?yàn)榕笥讶?ne;社交圈。朋友圈只是讓我了解大家最近都在干嘛。”

在我提出“你看到會(huì)覺(jué)得她熱愛(ài)學(xué)習(xí)?”這種問(wèn)題時(shí)，F(xiàn)很認(rèn)真的表示，“畢竟怎么發(fā)朋友圈是自己的選擇，也是自己想要展示的東西，有一點(diǎn)表演嫌疑。”

寫(xiě)了這么多，幫幫最后還是提醒大家，利用手機(jī)背單詞學(xué)英語(yǔ)很方便，但是也不要過(guò)分依賴這種學(xué)習(xí)方式，這只可以作為學(xué)習(xí)的補(bǔ)充方式。另外，自己學(xué)習(xí)到知識(shí)才是最重要的，不要用打卡的形式來(lái)假裝自己很努力。