清華大學舉辦2013年規(guī)模最大應屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會

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3月22日，清華大學2013屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會在綜合體育館舉行。此次洽談會是本年度清華大學舉辦的規(guī)模最大的校園招聘會。中國工程物理研究院、中國船舶工業(yè)集團公司、中國石油天然氣集團公司、中國電子科技集團公司、中國東方電氣集團有限公司、中國第一汽車股份有限公司、神州數(shù)碼（中國）有限公司等來自全國各地的近300家用人單位前來參會，共提供超過4000個招聘職位。

圖為就業(yè)洽談會現(xiàn)場。

2013年，清華大學預計有畢業(yè)生6500人，除繼續(xù)深造、進修外，擬參加就業(yè)的畢業(yè)生約4000人，其中本科生1000人，研究生3000人，與2012年相比略有上升。過去一年，清華大學2012屆畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位，大部分同學赴國家重要領域和行業(yè)就業(yè)。2012年全年清華大學共舉辦招聘會400余場。2013年春季已舉辦各類行業(yè)、地區(qū)招聘會20余場，已經(jīng)完成的5場中型招聘會就有上百家單位參會。

圖為應屆畢業(yè)生在用人單位前咨詢。

隨著國家政策指向傾斜、地方經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)引導工作的不斷跟進，越來越多的清華畢業(yè)生選擇投身西部、投身基層，將個人的職業(yè)發(fā)展與國家的發(fā)展需要相結合，把個人成長融入到社會發(fā)展中。與前幾年相比，2012年赴地方基層公共部門工作的畢業(yè)生有了大幅上升，達到187人。在近幾年的清華畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批典型人物，如大學生村官石磊、魏華偉等，投身東方電氣東方鍋爐股份有限公司的李元、赴達坂城阿克蘇鄉(xiāng)工作的吐爾孫·艾拜等。2013年，數(shù)學系博士畢業(yè)生周源赴新疆基層公共部門工作，醫(yī)學院博士畢業(yè)生曹旭也簽約西安電子科技大學從事學術科研工作，他們將在各自工作崗位繼續(xù)實現(xiàn)清華人造福西部的偉大志向。

圖為應屆畢業(yè)生在用人單位前咨詢。

在清華2013屆畢業(yè)生中，雙雙奔赴西部和基層工作的情侶也有不少。化學系2013屆博士畢業(yè)生趙云龍已簽約四川成都龍泉驛區(qū)黨委組織部，其妻子2012年畢業(yè)已在當?shù)氐目蒲袉挝痪蜆I(yè)；精密儀器與機械學系的2013屆春季博士畢業(yè)生周銘簽約中國工程物理研究院從事科研工作，同為2013年清華應屆畢業(yè)生的愛人也赴當?shù)鼗鶎庸�共部門就業(yè)。在此次就業(yè)洽談會現(xiàn)場中國電子科技集團28所的展位前，一對清華畢業(yè)生情侶雙雙與這家單位簽約，準備共赴祖國最需要的地方。

2013屆清華畢業(yè)生中還有一部分同學選擇自主創(chuàng)業(yè)。美術學院本科畢業(yè)生徐志海在自己的家鄉(xiāng)張北開發(fā)經(jīng)營了一塊生態(tài)牧場，創(chuàng)辦牧業(yè)有限公司，打造品牌，讓消費者喝上安全奶、吃上放心肉。美術學院本科畢業(yè)生婁鑫磊成立了自己的木雕工作室，繼續(xù)專注于美術雕塑事業(yè)。

在此次洽談會上，當被問及對清華畢業(yè)生的印象時，招聘單位負責人提到最多的詞就是“務實”二字。他們表示，清華學生不僅具備深厚的專業(yè)素養(yǎng)，更有著認真負責、踏實勤勉的工作作風。

大部分參會的畢業(yè)生對這次洽談會也表示比較滿意，看到一些中意的單位并投上了簡歷。2013年就業(yè)形勢相對于2012年而言更顯嚴峻，但各位畢業(yè)生對就業(yè)普遍持有比較積極的心態(tài)，重事業(yè)、圖發(fā)展成為越來越多畢業(yè)生共同的擇業(yè)原則。

據(jù)清華大學就業(yè)指導中心主任熊義志介紹，2013年清華大學畢業(yè)生就業(yè)工作的突出特點表現(xiàn)在：學校引導、幫助畢業(yè)生在職業(yè)選擇中秉承清華精神、實現(xiàn)人生夢想，支持和引導學生把個人職業(yè)生涯科學發(fā)展同社會需要緊密結合，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、共筑“中國夢”；學校通過多項工作優(yōu)化就業(yè)結構，提升就業(yè)質量；針對不同學生特點進行精細化的就業(yè)引導，學校推行“彩虹計劃”，以“赤橙黃綠青藍紫”命名七個就業(yè)引導重點項目，圍繞不同的專項項目，將工作細化落實，掌握每個具有典型意義的個體學生情況，并結合學生群體的特性需求，更加合理地匹配資源、提供服務；根據(jù)不同學生求職需求開展系列職業(yè)發(fā)展服務活動，學校實施“北斗計劃”，形成了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“研究生職業(yè)發(fā)展”和“創(chuàng)業(yè)指導”三大課組，每年舉行的“職業(yè)輔導月”活動覆蓋了畢業(yè)生求職準備的各個方面，活動總受眾達3000人次，首創(chuàng)“職業(yè)生涯教練計劃”指導了4000余名學生探索自己的職業(yè)發(fā)展道路；結合不同學生類型開展集約化的信息分類和整合，學校利用新媒體等新興形式對資源進行信息化整合，如開發(fā)清華就業(yè)手機客戶端，改版就業(yè)信息網(wǎng)，創(chuàng)建直播平臺等，提高畢業(yè)生就業(yè)的效率和質量，引導畢業(yè)生“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”。

新時期以來，清華大學確立了面向新世紀的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，同此戰(zhàn)略相適應，學校把就業(yè)作為人才培養(yǎng)過程中具有戰(zhàn)略意義的環(huán)節(jié)，提出“充分選擇基礎上的重點引導”的工作原則，以充分就業(yè)為基礎，以提升質量為重點，以就業(yè)引導為特色，積極構建精細化的就業(yè)引導工作體系、專業(yè)化的職業(yè)發(fā)展教育體系和優(yōu)質高效的就業(yè)服務管理體系，支持和引導學生把個人職業(yè)生涯科學發(fā)展同社會需要緊密結合，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。
近年來，清華大學全面實施了就業(yè)引導精細化行動計劃——“彩虹計劃”，對畢業(yè)生中的不同群體分類指導并分別匹配資源。對于赴基層一線就業(yè)的畢業(yè)生，學校領導堅持“扶上馬、送一程、關心一生”，親自送畢業(yè)生奔赴基層一線，并經(jīng)常深入基層慰問畢業(yè)生。同時，清華大學還專項設立校友勵業(yè)金、“廖凱原獎”等基金，鼓勵和支持畢業(yè)生赴祖國最需要的地方、到國家重點領域建功立業(yè)。

百年清華，育人為本，清華大學一直以服務國家戰(zhàn)略、為國家培養(yǎng)戰(zhàn)略人才為基本教育思想和辦學理念，將就業(yè)引導作為學校重點工作常抓不懈,通過精細服務、分類指導、信息建設、全程教育全面提升就業(yè)工作，既服務于廣大畢業(yè)生，也服務于用人單位，更服務于國家建設“人力資源強國”的戰(zhàn)略需要。