2020年西安外國(guó)語大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院專碩報(bào)考方向及考試科目

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 西安外國(guó)語大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、金融專碩報(bào)考方向

1．投資組合管理（CFA方向）

以“一帶一路”跨區(qū)域投資合作為導(dǎo)向，以具有差異化的區(qū)域投資組合方式及其投資策略應(yīng)用為特色，培養(yǎng)國(guó)際化、跨區(qū)域、高標(biāo)準(zhǔn)和具備熟練操作技能的投資分析與管理人才。本方向研究的主要內(nèi)容包括：國(guó)際對(duì)沖基金、互助基金、獨(dú)立管理賬戶、交易所交易基金、私募股權(quán)基金和風(fēng)險(xiǎn)投資基金常用差異化投資組合技巧；區(qū)域內(nèi)部各類投資組合的管理和評(píng)估方法；全球投資業(yè)績(jī)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)引入和跨區(qū)域投資業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估。

2．金融風(fēng)險(xiǎn)管理（FRM方向）

以中西部地區(qū)“區(qū)域性金融中心”構(gòu)建和跨區(qū)域金融合作為導(dǎo)向，以區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控體系完善和相關(guān)平臺(tái)建設(shè)為載體，以國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)與實(shí)用性風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)和方法的引入和運(yùn)用為特色，旨在培養(yǎng)能夠利用最新技術(shù)手段對(duì)各類金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)、評(píng)估與防范的高級(jí)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才。本方向突出數(shù)理分析工具在風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與監(jiān)管中的核心作用；梳理金融風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生原因，厘清動(dòng)態(tài)及靜態(tài)金融風(fēng)險(xiǎn)形成、演變和發(fā)展的總體趨勢(shì)；利用不同方法對(duì)各類金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行測(cè)度、監(jiān)控和預(yù)警；為區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)管理與防范提供必要的工具和方法。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與金融全球化發(fā)展要求，具備國(guó)際視野和跨文化溝通能力，掌握金融投資、風(fēng)險(xiǎn)管理、資本運(yùn)作等領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，通曉國(guó)際金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)規(guī)范和管理法規(guī)，擁有良好職業(yè)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的高層次、國(guó)際化、應(yīng)用型金融專業(yè)人才。

三、培養(yǎng)特色

1、學(xué)位教育與職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合的培養(yǎng)模式

金融碩士專業(yè)學(xué)位課程體系在保證基本金融理論素養(yǎng)的同時(shí)，融入特許金融分析師（Chartered Financial Analyst，CFA）和金融風(fēng)險(xiǎn)管理師（Financial Risk Manager，F(xiàn)RM）相關(guān)課程，鼓勵(lì)研究生參加金融分析師和金融風(fēng)險(xiǎn)管理師資格認(rèn)證考試。

2、實(shí)踐培養(yǎng)特色鮮明

實(shí)行專職導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師和海外導(dǎo)師“三位一體”的導(dǎo)師指導(dǎo)小組；采用課堂教學(xué)、課程實(shí)驗(yàn)、綜合模擬實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，在國(guó)內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)基地、海外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地和海外專業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)和訓(xùn)練。

目前與國(guó)內(nèi)九家金融機(jī)構(gòu)簽訂專業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議，與美國(guó)、新加坡等國(guó)家的一些機(jī)構(gòu)簽訂了海外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地協(xié)議，與香港的金融機(jī)構(gòu)簽訂了境外專業(yè)實(shí)踐基地協(xié)議。海內(nèi)外銀行、證券、投資公司的學(xué)習(xí)實(shí)踐將極大提高金融專業(yè)碩士的專業(yè)水平、跨文化溝通能力和實(shí)踐能力。

3、國(guó)際化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯

將CFA和FRM國(guó)際職業(yè)資格考試課程引進(jìn)培養(yǎng)方案中，使用教材均為CFA、 FRM原版書，專業(yè)課學(xué)習(xí)均為雙語教學(xué)；與美國(guó)德州農(nóng)工、法國(guó)蒙彼利埃、澳大利亞科迪文斯大學(xué)等國(guó)外院校建有長(zhǎng)期深度合作關(guān)系，一方面可邀請(qǐng)國(guó)外名校教授來校講學(xué)，另一方面研究生在校期間有機(jī)會(huì)申請(qǐng)海外訪學(xué)與游學(xué)，多種方式促進(jìn)研究生培養(yǎng)的國(guó)際化。

四、師資隊(duì)伍

經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院目前能夠擔(dān)任金融專業(yè)碩士專職導(dǎo)師的教授和副教授人數(shù)為18人，其中陜西省“百人計(jì)劃”特聘專家2名，美國(guó)斯坦福大學(xué)富布萊特訪問學(xué)者1名，具有英國(guó)劍橋大學(xué)等海外知名高校教育背景教師3名，5名教師有在巴克萊銀行、匯豐銀行、花旗銀行等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的從業(yè)經(jīng)歷，有4名教師為CFA持證人，1名教師為FRM持證人。學(xué)校聘請(qǐng)美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等國(guó)際知名金融專家和國(guó)際金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任海外導(dǎo)師。聘請(qǐng)中國(guó)工商銀行、東亞銀行、交通銀行、國(guó)泰君安證券公司等國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)高管為MF的實(shí)踐導(dǎo)師。

專職導(dǎo)師、海外導(dǎo)師和實(shí)踐導(dǎo)師形成的“三位一體”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，在學(xué)歷與職稱、學(xué)識(shí)與學(xué)緣、專職與兼職結(jié)構(gòu)上日趨合理，形成了以專職導(dǎo)師為主體，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專家為支撐的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

五、初試及復(fù)試科目

初試科目：101政治、204英語二、303數(shù)學(xué)三、431金融學(xué)綜合（金融學(xué)、公司理財(cái)）

復(fù)試：包括筆試和面試。

筆試：本專業(yè)綜合知識(shí)筆試：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀、微觀部分）

面試：就個(gè)人在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的最具代表性的成果（如課程論文）或研究計(jì)劃進(jìn)行陳述與答辯。