西安交通大學(xué)大力弘揚(yáng)西遷精神 扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 西安交通大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

西安交通大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師把繼承發(fā)揚(yáng)西遷精神與弘揚(yáng)愛國奮斗精神相結(jié)合，用西遷精神激發(fā)教師隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)熱情，扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

廣泛凝聚共識(shí)，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。研究制定《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神 加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的決定》《關(guān)于開展?fàn)幾?ldquo;西遷精神”新傳人活動(dòng)的意見》等文件，培育新時(shí)代西遷人的家國情懷，引導(dǎo)教師將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記重要指示精神上來，凝聚干事創(chuàng)業(yè)共識(shí)，激發(fā)奮斗奉獻(xiàn)力量。堅(jiān)持以人才強(qiáng)校戰(zhàn)略為核心、以建設(shè)一流師資隊(duì)伍、構(gòu)建現(xiàn)代高校人事管理體系為主線，以加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、建強(qiáng)人才隊(duì)伍、深化綜合改革、推進(jìn)重心下移為關(guān)鍵點(diǎn)，以構(gòu)建全方位人才發(fā)展體系、建設(shè)專職科研隊(duì)伍、深化績效分配改革、推進(jìn)考核評(píng)價(jià)改革、全員聘用改革、“準(zhǔn)聘—長聘”改革、職員制改革、社會(huì)保障改革等為著力點(diǎn)，構(gòu)建“一體兩翼，四梁八柱”的人才人事工作體系。

堅(jiān)持思想引領(lǐng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，持續(xù)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于西遷精神的重要指示精神，開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，面向青年拔尖人才、新入職教師、黨外中青年骨干人才舉辦研修營，組織千余名教師重溫紅色記憶，感悟革命精神，增強(qiáng)教師服務(wù)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感使命感。組織百名青年教師、專職科研人員科技服務(wù)團(tuán)到地方、企業(yè)開展國情考察和科技服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在掛職鍛煉和脫貧攻堅(jiān)中建功立業(yè)。完善黨管人才工作體制機(jī)制，成立黨委教師工作部，統(tǒng)籌開展教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作。出臺(tái)關(guān)于建立師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施辦法、貫徹落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實(shí)施細(xì)則等文件，構(gòu)建多部門齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)高效的校院兩級(jí)教師思想政治工作責(zé)任體系，在教師招聘、考核晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、人才推薦等方面加大師德師風(fēng)考核力度，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決制”。

強(qiáng)化榜樣示范，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。開展“西遷精神新傳人”、教書育人先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、“我最喜愛的老師”等先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，挖掘選樹教師榜樣，努力營造崇尚師德、爭創(chuàng)典范的良好氛圍。成立“中國西部海外博士后創(chuàng)新示范中心”，將博士后工作與國家戰(zhàn)略發(fā)展需求相結(jié)合，為實(shí)施國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供人才支持。成立“科學(xué)家工作室”，給跨學(xué)科領(lǐng)域青年優(yōu)秀人才提供寬松科研環(huán)境，鼓勵(lì)其自主管理、自由探索，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合。遵循教師成長發(fā)展規(guī)律，以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，設(shè)立“青年教師—學(xué)術(shù)骨干—創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”系列支持計(jì)劃，增強(qiáng)人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展能力，建立少而精的基礎(chǔ)課程教學(xué)隊(duì)伍、穩(wěn)而強(qiáng)的教學(xué)科研并重的骨干師資隊(duì)伍、多而新的專職科研隊(duì)伍。