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2020年浙江大學教育綜合333考研真題回憶
一、名詞解釋
教師專業發展。
教育目的
學校教育制度
課程實施。
有教無類
平民教育思潮
要素教育論
杜威
觀察法
基礎研究
論述題
評論陶行知的生活教育理論
闡述斯賓塞教育“為完美的生活做準備”理論
闡述教育的文化功能
論述建構主義學習觀
制定“減負”研究計劃
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