四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生導(dǎo)師：劉利民

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 四川大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生導(dǎo)師劉利民介紹如下：

劉利民， 重慶人， 1957年9月生， 文學(xué)博士

四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)碩、博士生導(dǎo)師；

學(xué)術(shù)兼職：中西語(yǔ)言哲學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)理事

研究方向：西方語(yǔ)言哲學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論。

學(xué)歷 ( 自本科始 ) ：

1978 年 3 月 - 1981 年 10 月 四川外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，畢業(yè)時(shí)獲文學(xué)士學(xué)位

1983 年 9 月 - 1985 年 5 月 美國(guó) Whitman 學(xué)院進(jìn)修

1985 年 6 月 - 1986 年 5 月 美國(guó) Bowling Green 州立大學(xué)，畢業(yè)時(shí)獲教育學(xué)碩士學(xué)位

2004 年 9 月－ 2007 年 6 月 四川大學(xué)，畢業(yè)時(shí)獲文學(xué)博士學(xué)位

工作經(jīng)歷：

1981 年 10 月 - 1989 年 7 月 四川外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系任教

1989 年 8 月 - 目前 四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教

目前承擔(dān)的課程：

. 英語(yǔ)專業(yè)碩、博士研究生：語(yǔ)言學(xué)理論流派，心理語(yǔ)言學(xué)，外語(yǔ)教學(xué)心理學(xué)，語(yǔ)言哲學(xué)

. 英語(yǔ)專業(yè)本科生：英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)言與社會(huì)

聯(lián)系方式

電話： 028-85404619

電子郵件： llmcc@scu.edu.cn   /   liuliminscu@163.com

課題

1992-1993，四川省教委社科重點(diǎn)項(xiàng)目“四川省大學(xué)英語(yǔ)教育改革與發(fā)展研究”，主研；

1999-2001，北美基督科研基金項(xiàng)目“語(yǔ)言文化心理研究”，獨(dú)立完成；

2005-2008，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“語(yǔ)言哲學(xué)與現(xiàn)代語(yǔ)言研究”（05JJD740178），課題組負(fù)責(zé)人：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中心錢冠連, 本人為子課題負(fù)責(zé)人；

2010，歐盟研究中心國(guó)際交流項(xiàng)目《歐盟語(yǔ)言政策研究》（2009-1676/001-001-ECW）；

2011-2013，主持教育部人文社科課題《關(guān)于中國(guó)特色語(yǔ)言學(xué)學(xué)派建設(shè)問(wèn)題的研究》（10XJA740003）。

獲獎(jiǎng)情況

1994年獲得教育部霍英東基金會(huì)第四屆高等院校青年教師三等獎(jiǎng)；

2008年獲得四川大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng)；

2012年獲得四川大學(xué)“最受學(xué)生歡迎教師”獎(jiǎng)。

專著目錄和論文

A ．主要學(xué)術(shù)論文：

1) 外文閱讀的特點(diǎn)及泛讀課教學(xué)活動(dòng)分類試探 《外國(guó)語(yǔ)文教學(xué)》 1996(4) [核心期刊]

2) 我院學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差異的初步探討 《外國(guó)語(yǔ)文·高等教育研究專版》 1987(1)

3) 泛讀課客觀測(cè)試法示例 《外國(guó)語(yǔ)文》 1987(2) [核心期刊]

4) 漢語(yǔ)和英語(yǔ)理解及表達(dá)思想的速度和有效性 ( 第1作者 ) 《應(yīng)用心理學(xué)》 1987 年專刊

5) 高等教育規(guī)劃 （譯文）《外國(guó)語(yǔ)文·高等教育研究專版》 1988(1)

6) 關(guān)于外語(yǔ)詞匯記憶中的語(yǔ)音譯碼能力及詞素分解能力因素的實(shí)證分析《外國(guó)語(yǔ)文》1988(4) [核心期刊]

7) 從幾個(gè)實(shí)例談高校學(xué)生心理衛(wèi)生問(wèn)題 《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)·高教專版》 1989(2)

8) 思維和語(yǔ)言關(guān)系的文化輸入 《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》 1990(1) [核心期刊]

9) 無(wú)序理論對(duì)心理學(xué)研究的意義 《四川心理科學(xué)》 1990(3-4)

10) 文化·個(gè)性·民族性格的研究 《民族論叢》 1990(8)

11) 外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法論 《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》 1991(4) [核心期刊]

12) 新興科學(xué) ----- 心理語(yǔ)言學(xué)概觀 《新時(shí)代論壇》 1992(1)

13) 國(guó)外心理學(xué)關(guān)于書(shū)面語(yǔ)言語(yǔ)輸出的研究 《心理科學(xué)》 1992(3) [權(quán)威核心期刊]

14) 談四級(jí)英語(yǔ)統(tǒng)考應(yīng)考心理準(zhǔn)備 《高教研究與實(shí)踐》 1992(3)

15) 關(guān)于 CET-4 模擬測(cè)試結(jié)果的分析報(bào)告 《四川省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究論文集》(第2集 ) 西南交大出版社1992年出版

16) 試論語(yǔ)言能力傾向?qū)ν庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響 《四川省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究論文集》(第2集) 西南交大出版社1992 年出版

17) 略談?wù)Z法翻譯法的心理學(xué)依據(jù) 《四川心理科學(xué)》 1993(3)

18) 談?dòng)?jì)算機(jī)模擬人腦語(yǔ)言功能問(wèn)題 《四川心理科學(xué)》 1993(3)

19) “ 語(yǔ)言是思維的工具 ” 質(zhì)疑 《社會(huì)科學(xué)研究》 1993(4) [核心期刊]

20) 談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn) 《高教研究與實(shí)踐》 1993(3-4)

21) 大學(xué)生心理咨詢中的 “ 專家效應(yīng) ” 《四川心理科學(xué)》 1994(1)

22) 關(guān)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣與學(xué)習(xí)成效的觀察研究 《江西教育科研》 1994(6) [核心期刊]

23) 英語(yǔ)中外來(lái)語(yǔ)詞的使用 《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》 1995(4) [核心期刊]

24) 外語(yǔ)教師工作績(jī)效的模糊綜合評(píng)估 《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)·高教研究專版》 1995 年增刊

25) 談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn) 《四川省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究論文集》(第3集) 西南交大出版社 1995年出版

26） 談大學(xué)英語(yǔ)作文訓(xùn)練 ––––– 從句子到段落 《高教研究與實(shí)踐》 1995(2)

27) Linguistic Insecurity and Systematic Errors《四川省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究論文集》 (第4集) 西南交大出版社 1996 年出版

28) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告 《教學(xué) 管理 改革》 四川大學(xué)出版社 1998 年 5 月出版

29) 由心理詞典看克里普克疑難之癥結(jié) 《外語(yǔ)教學(xué)科研論文集》 四川人民出版社， 1998年9月出版

30) 國(guó)外心理學(xué)關(guān)于語(yǔ)篇中句法加工的事件相關(guān)電位最新研究 （第2作者）《四川心理科學(xué)》1999(2)

31) 口語(yǔ)體裁作品翻譯中的主題理解與翻譯技巧 （第2作者）《上海科技翻譯》 1999(3) [核心期刊]

32) 多媒體于心理語(yǔ)言學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示中的應(yīng)用 《外語(yǔ)教學(xué)科研論文集》（第2集） 四川人民出版社， 1999年7月出版

33) 古英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型的語(yǔ)言心理原因 （第二作者）《外語(yǔ)教學(xué)》2000(2) [核心期刊]

34) 論思維語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其個(gè)體差異 （第二作者）《社會(huì)科學(xué)研究》 2000(5) [核心期刊]

35) 記實(shí)性電視片中土語(yǔ)的翻譯體會(huì) （第一作者）《上海科技翻譯》 2001(4) [核心期刊]

36) 一舉多得的教學(xué)嘗試：用英語(yǔ)講授《心理學(xué)》公共選修課 《人文·科學(xué)·素質(zhì) –––– 四川大學(xué)文化素質(zhì)教育文集》 四川大學(xué)出版社 2002 年 9 月出版

37) 關(guān)于漢字優(yōu)勢(shì)半球的 Stroop 效應(yīng)實(shí)驗(yàn)研究 （第1作者）《四川心理科學(xué)》 2002(4)

38) 中介語(yǔ)產(chǎn)生的語(yǔ)言心理原因 （第1作者）《外語(yǔ)教學(xué)》 2003(1) [ 核心期刊 ]

39) 虛擬式與反事實(shí)推理研究質(zhì)疑 《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)與文化論叢》（第6集）四川人民出版社，2003年9月出版

40) 概念的心理特性及其語(yǔ)詞符號(hào)啟動(dòng) （第1作者）《四川大學(xué)學(xué)報(bào)·哲社版》 2003(6) [CSSCI源刊]

41) 論先秦名家“詭辯”的語(yǔ)言哲學(xué)意義《四川大學(xué)學(xué)報(bào)·哲社版》 2005(6) [CSSCI 源刊]

42) 語(yǔ)言與世界的結(jié)構(gòu)全息（第1作者）《外語(yǔ)學(xué)刊》 2005 (6) [CSSCI 源刊]

43) “語(yǔ)言學(xué)能傾向中語(yǔ)法敏感性測(cè)驗(yàn)指標(biāo)的相關(guān)系數(shù)法研究”（第2作者）《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社科版》，2005(10) [核心期刊]

44) 論思維的語(yǔ)言操作三層次 《外語(yǔ)學(xué)刊》 2006(3) [CSSCI 源刊]

45) “公孫龍三大‘詭辯’命題的語(yǔ)言哲學(xué)思想”《首都外語(yǔ)論壇》（第1輯），中央編譯出版社， 2006年6月出版 

46) “純語(yǔ)言性反思與分析理性思想的端倪”《外語(yǔ)學(xué)刊》 2007(1) [CSSCI 源刊]

47) “惠施‘歷物十事'的語(yǔ)言哲學(xué)新探”《四川大學(xué)學(xué)報(bào)·哲社版》 2007(2) [CSSCI 源刊]

48) “語(yǔ)義多維性及語(yǔ)言性操作的模式” 《外語(yǔ)學(xué)刊》 2008(1) [CSSCI 源刊]

49) “語(yǔ)言切分出的意義世界” 《四川大學(xué)學(xué)報(bào)·哲社版》 2008(6) [CSSCI 源刊]

50) “雙及物構(gòu)式的‘零給予'和‘負(fù)給予'問(wèn)題分析” 《外語(yǔ)教學(xué)與研究》 2009(1) [權(quán)威核心期刊]

51) “‘語(yǔ)言能力合成論’的理論偏差”《外國(guó)語(yǔ)文（四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)）》2009(1) [核心期刊]

52) “先秦‘辯者二十一事’的語(yǔ)言哲學(xué)解讀”《哲學(xué)研究》2009(9) [權(quán)威核心期刊]

53) “先秦名家在形容詞語(yǔ)義中的哲學(xué)盤旋”《外語(yǔ)學(xué)刊》2009(5) [CSSCI源刊]

54）“是”與“真”的哲學(xué)追問(wèn)與語(yǔ)言學(xué)流派問(wèn)題 《四川大學(xué)學(xué)報(bào)∙哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》2010年第5期 [核心期刊，CSSCI來(lái)源期刊]

55）語(yǔ)言元范疇化與公孫龍語(yǔ)言哲學(xué)《外語(yǔ)學(xué)刊》2011年第1期 [核心期刊， CSSCI來(lái)源期刊] 【《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》2011年第3期學(xué)術(shù)卡片摘發(fā)】

56）關(guān)于如何正確說(shuō)話的理性反思——公孫龍語(yǔ)言認(rèn)知哲學(xué)思想研究《外國(guó)語(yǔ)文（四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)）》2011年第1期 [核心期刊，CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源期刊]

57）先秦語(yǔ)言哲學(xué)流派問(wèn)題再探 《外語(yǔ)學(xué)刊》2012年第1期 [CSSCI源刊]

58）構(gòu)式的邏輯反思與漢語(yǔ)研究的本位問(wèn)題 《四川大學(xué)學(xué)報(bào)∙哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》2012年第5期 [CSSCI源刊]

59）由世界進(jìn) 從語(yǔ)言出：布龍菲爾德、蒯因、喬姆斯基的語(yǔ)言哲學(xué)之爭(zhēng)及其對(duì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)學(xué)派建設(shè)的啟示 [J].   《外語(yǔ)學(xué)刊》2013年第1期 [核心期刊， CSSCI]

60）“道”與“Logos”之“說(shuō)”——中西思想文化差異的語(yǔ)言視角 [J]. 《當(dāng)代外語(yǔ)研究》2014年第6期.

61）關(guān)于“主語(yǔ)”性質(zhì)的理論研究——“主語(yǔ)”系列研究之一 [J].《外語(yǔ)學(xué)刊》2014年第4期. [核心期刊， CSSCI]

62）外語(yǔ)習(xí)得之所“是”與大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究 [J]. 《大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究》，2016年第1卷第1期（創(chuàng)刊號(hào)），高等教育出版社.

63）跨文化交際的哲學(xué)理解與外語(yǔ)教學(xué)中的文化傳授[J].《語(yǔ)言教育》2016年第1期.

64）單稱詞項(xiàng)替換推論·重言式·主詞（語(yǔ)）[J]. 《外語(yǔ)學(xué)刊》2016年第四期. [核心期刊，CSSCI]

65） 語(yǔ)義何以足夠最小：非語(yǔ)境敏感語(yǔ)義學(xué)的新進(jìn)展 [J]. 《四川大學(xué)學(xué)報(bào)∙哲社版》，2017年第1期【《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》2017年第3期轉(zhuǎn)載】

B．著作和教材：

1) 《四川省大學(xué)英語(yǔ)教育改革與發(fā)展研究》 (主研)，成都科技大學(xué)出版社， 1993 年出版

2) 《漫游心理世界》 四川大學(xué)出版社， 1997 年出版

3) 《心理語(yǔ)言學(xué)》 四川大學(xué)出版社， 2000 年 8 月出版

4) 《語(yǔ)言與社會(huì)文化》四川人民出版社， 2001 年 9 月出版

5) 《在語(yǔ)言中盤旋——先秦名家“詭辯”命題的純語(yǔ)言思辨理性研究》四川大學(xué)出版社， 2007 年出版

6) 《錢冠連語(yǔ)言學(xué)自選集》（主編之一）外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2008 年 9 月出版

7)  《“公孫龍子”重釋與重譯》 四川大學(xué)出版社，2015年11月出版