太原理工大學導師致研究生同學們的一封信

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各位同學：

庚子初春，疫情肆虐；武漢告急，舉國行動。

在這樣一個重大的防疫抗疫戰爭面前，我們怎么辦？

首先，抱定必勝的信念。疫情期間，在黨中央的領導下，全國一盤棋的大局觀彰顯出巨大的威力，無數個醫務工作者的奉獻精神展現出巨大的感染力。從這些報道中，我們會因巨大的鼓舞而得到思想上的升華。在這場特殊的戰爭中，我們即便沒有用武之地，保持自己的健康也是一份貢獻。當然，一旦大家目前所居住的社區或鄉村有召喚，需要大家勇敢地站出來，我們的黨員同志們也必須勇于擔責，善于盡責，如亞伯拉罕•林肯所言：Thosenotskinningcanholdaleg.

其次，相信科學的力量。這次疫情，其勢洶洶。無論是其發病機理，傳播規律，還是治療手段，預防措施，都仍然遵循傳染病的科學規律。在廣大醫學科研人員和醫務工作者的巨大努力甚至犧牲下，我們正在戰勝疫情的道路上一步步地扎實前進。從短期的視角看，這次疫情，能夠促使我國補齊在醫療衛生方面的國家治理能力上的若干短板；從長遠的視角看，這次疫情，只是中華民族偉大復興道路上經歷的又一次考驗。

第三，認清紀律的剛性。疫情期間，無論是國家的整體運轉，還是我們學校的教學安排，隨時都會有新的規定，新的措施，新的要求。學校、研究生院、導師會隨時通過各種渠道提醒大家看到這些內容并嚴格遵守之。我們理解大家返校學習和做實驗的迫切心情，更強調服從大局的極端必要性，一定不要貿然提前返校以致造成學校在防疫工作上的被動。需要特別注意的是，學校管理制度上的暫時調整絕不意味著學術要求的放松。

第四，制定合理的規劃。疫情襲來，各種既定計劃和安排都要延遲甚至推倒重來，大家難免有手忙腳亂甚至急躁惱怒之感。打仗講究敵變我變，應急管理與處置也是大家成長的一個重要訓練環節。我校的人才培養總體目標，即擔當(duty)，定恒(durability)，多元(diversity)，就是希望大家具備思想品質、工作態度、業務能力，構筑3D人生。在這樣一個緊急時刻，希望大家冷靜思考，沉著應對，在導師的指導下，學外語，看資料，改論文，想問題。同時，補充學習心理疏導方面的內容，保持健康、樂觀的心態。

第五，挖掘思維的深度。疫情雖然阻止我們行動的自由，卻不能阻止我們思維的自由。剛才，碰見了紡織學院的一名年輕教師，她受學院委托，圍繞抗菌材料在抗疫中可能發揮的作用在思考，在實驗。由此，建議大家深度思考，從大的格局上看，如何“把論文寫在祖國的大地上”，讓大家的研究課題服務于國家需求，包括眼前的緊急需求和長遠的未雨綢繆；從小的細節看，如何把論文寫出新的理論高度，深刻挖掘實驗數據背后隱含的科學原理和科學意義。

同學們，抗疫，從我們做起！相信黨，相信國家，相信中華民族，相信我們自己！疫情終將過去，太陽依然升起！希望大家師生并肩，做好自己。在積極配合國家防疫工作的同時，學業上也有更大的收獲！

始終掛念著你們的導師

庚子年新春