2014考研管理類聯(lián)考大綱變化綜述

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一、2014年考研綜合能力之?dāng)?shù)學(xué)大綱變化綜述

2013年9月13日教育部考試中心發(fā)布了2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試管理類學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試大綱，與去年相比：和我們?nèi)f學(xué)名師團(tuán)隊(duì)預(yù)測(cè)的一樣，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分沒有任何變化。

大綱在考試形式和試卷結(jié)構(gòu)以及考試內(nèi)容上沒有發(fā)生任何變化，對(duì)于廣大考生來說，是一件好事，大家可以放心地按照既定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班的進(jìn)行備考。與此同時(shí)，同學(xué)們最好能夠根據(jù)考試大綱上的知識(shí)點(diǎn)再系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下相應(yīng)的考試點(diǎn)，一方面可以起到鞏固提高的作用，另外一方面，可以形成知識(shí)體系脈絡(luò)。給解答一些綜合性較強(qiáng)的題目打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、2014年考研綜合能力之邏輯大綱變化綜述

2014年邏輯大綱較2013年基本沒有的調(diào)整，因?yàn)榭疾榈闹�識(shí)點(diǎn)是并列的，所以沒有實(shí)質(zhì)性的變化。但是需要注意的是“比較、評(píng)價(jià)”這兩個(gè)考點(diǎn)在2013年的大綱中直接去掉了，“比較”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在2009年以后管理類考試的考點(diǎn)里基本就沒有在考，“評(píng)價(jià)”這個(gè)知識(shí)考點(diǎn)在2010年管理類考試?yán)锘�本也淡化出了考點(diǎn)，今年大綱延續(xù)2013年的大綱，可見2014年考試大綱是以不變應(yīng)萬(wàn)變。

三、2014年考研綜合能力之寫作大綱變化綜述

寫作大綱沒有任何變化，因?yàn)榫C合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，而這兩部分能力很難通過其它形式考查，所以寫作大綱在短期內(nèi)均不會(huì)發(fā)生太大變化。

四、2014年考研管理類聯(lián)考學(xué)科考試特點(diǎn)

2014管理類聯(lián)考考試特點(diǎn)，與2013管理類聯(lián)考考試特點(diǎn)相比并無(wú)二致，其主要的特點(diǎn)體現(xiàn)在下面三個(gè)方面：

1.199管理類聯(lián)考的考試性質(zhì)

綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目。

2.管理類聯(lián)考的考查目標(biāo)

(1)具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。

(2)具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

(3)具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。

3.管理類聯(lián)考的招生對(duì)象

 
自2010年起，管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試開考，主要針對(duì)工商管理、公共管理和會(huì)計(jì)等專業(yè)學(xué)位研究生招生中進(jìn)行綜合能力考查，2011年此考查模式擴(kuò)大到旅游管理、工程管理、會(huì)計(jì)碩士和圖書情報(bào)等專業(yè)學(xué)位考試，2012年考查中又增加審計(jì)碩士，2013年-2014年沒有增減。至此為止，共有7個(gè)專業(yè)的研究生入學(xué)考試采用管理類聯(lián)考的考查方式和考查內(nèi)容。

4.考試形式

試卷滿分為 200 分，考試時(shí)間為 180 分鐘。閉卷 ，筆試。不允許使用計(jì)算器。

5. 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

(1)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，共75分

(2)邏輯推理，共 60分

(3)寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分。

6.試卷題型結(jié)構(gòu)

(1)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75 分，有以下兩種題型：

1)問題求解15小題，每小題3分，共45分

2)條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分

(2)邏輯推理30小題，每小題2分，共60分

(3)寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分。

7.試卷總題量

3種科目，4類題型，總共57題