本次考研政治的考試可以說是完全體現了今年的時事,尤其是主觀題,沒有一題是在時事政治之外,可以說認真把握住了今年的時事,就把握住了今年的考題!馬原的危機中育新機,于變局中開新局,主題來自習近平總書記在經濟界委員聯組會上的重要講話,體現了危與機的相互依存,相互轉化;毛中特的題目主題是全面建成小康社會,這是今年最大的時政,這種出題思路和往年并沒有什么大的區別;史綱題則是考到了抗美援朝,2020年是抗美援朝70周年,這個也是往年的出題思路——考整數周年;所以毛特和史綱的主觀題基本上是在意料之內,情理之中的。時政題方面的主觀題體現了這些年的轉變,之前的時政題往往是體現一個具體的國際事件,這些年的時政題則體現出中國在國際中的角色和擔當,材料也往往不再是某一個具體的事件,而是通過一系列事件考察事件背后的啟示,意義,理念。
分析題概況
今年的主觀題以國內國際重大時政或周年紀念為主題和切入點,考察理論、背景、意義等具體事件背后的內容。五道題分別體現疫情下的經濟——危機觀;全面建成小康社會——制度優勢;抗美援朝70周年——背景和意義;抗疫精神——抗疫精神的現實意義;美國退出世衛組織和聯合國成立75周年。這些題都是2020年的重大時政熱點或周年紀念,體現了考研政治分析題一向的出題思路。
馬原的分析題,本次是結合習近平總書記的相關講話而進行命題,第一問考察辯證法、第二問考察客觀能動性和主觀規律。材料體現了馬原也正在一步一步的與時政結合;同時也要注意,馬原與時政的結合只是形式上的,在原理上依然是會在唯物論,辯證法,認識論里邊找落腳點。因此同學們還是應該在把握原理的基礎之上和當年時政結合,以馬原的原理來分析當年的一些時政,對于原理應用的越熟練,考試的時候就越從容。
毛特的分析題,本次毛特的考題是結合了今年全面建成小康社會的重大熱點,第一問考到了全面建成小康社會所體現的制度優勢,第二問考到了全面建成小康社會下一步的工作。這兩問完全體現了毛特的出題風格——與當年的重大時政直接聯系,這種聯系是由里到外的,源于書本,甚至是高于書本的聯系。因此同學們在學習毛特的時候,需要特別注意當年的中央全會和領導人的重要講話,同時不要拘泥于書本,要看到書本之外的東西。
史綱的題目和去年的思路完全一樣,從周年紀念入手,同時注重對歷史背景,歷史意義的考察。第一問要求從新中國成立初期的形勢和黨的任務分析抗美援朝的原因,這道題看似平常卻要求很高,要求考生必須了解當時的背景,了解黨和國家的任務,學生需要在一定程度上調動相關知識,屬于一道綜合性的考題。這種題目往往是學生的痛點,很多學生做好準備之后是可以對某個點進行深入的挖掘的,但是往往不能實現知識點之間的遷移和調動。在考研真題中這種題不算少數,需要各位同學特別注意。
思修的題目的風格是比較穩定的,思修內涵三個方向——思想,道德,法律。考研命題往往重思想道德,輕法律法律基礎,在思想道德方面,相對略偏思想。這一點是符合思修這門課的目的的,今年考試抗疫精神,團結統一的中國精神都提現了思修對思想的側重。同時,思修這門課往往也和時政結合的比較緊密,但是需要注意的是思修有時會從小角度,個別個體的角度去考察,所以對于時政的要求沒有像毛特一樣高,所以同學們在把握思修這門課的時候還是要多看好思想和道德相關的內容。
形勢與政策的題目設計了兩個問題:中國的角色和全球治理,這兩個問題在形式上都是和今年的時政相結合的。但是在考試內容上相對較難,需要學生有知識儲備,并能進行知識調動。比如第一問,讓分析中美兩國的不同態度和本質,這就需要考生既了解中國,也了解美國,并能從兩個角度去分析一個問題。同樣也屬于相對簡單但關系的知識點比較多的題目。形勢與政策這門課程,這兩年一直在轉變風格,從和中國相關的事件向中國在世界中的地位轉變。考生在學習時政的時候應多把握當年熱點,并看到熱點背后中國所擔當的角色和起到的作用。
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