2021年華南農業大學802管理學原理考研參考書目及考試大綱

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從華南農業大學研究生招生信息網獲悉，2021年全國碩士研究生招生考試華南農業大學802管理學原理參考書目及考試大綱公布，內容如下：

華南農業大學2021年碩士研究生入學《管理學原理（802）》考試大綱

考試性質
華南農業大學碩士研究生入學管理學原理考試是為招收管理類碩士研究生而設置的選拔考試。它的主要目的是測試考生的管理學素質，包括對管理學原理各項內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。考試對象為參加全國碩士研究生入學考試、報考華南農業大學企業管理、土地資源管理、農業經濟管理、林業經濟管理等專業的考生適用。

考試方式和考試時間
管理學原理考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為3小時。

試卷結構
1.名詞解釋：占總分的30分左右，內容為基本概念，主要覆蓋本門課程的各部分知識點。
2.簡述題：占總分的50分左右，主要為各部分的基本原理。
3.論述題：占總分的30分左右，內容覆蓋各部分需要理解并運用的知識點。
4.案例分析：占總分的40分左右，理論聯系實際分析現實問題。

考試內容和考試要求
（一）管理概論
考試內容
管理的概念 管理的性質 管理者及其角色 管理職能 中西方管理理論的發展 管理環境

考試要求
1.理解管理的概念和管理的性質
2.理解管理者的主要角色
3.了解中西方管理理論的發展過程、管理學的主要流派
3.掌握管理環境（包括組織內部環境和全球環境）對管理的要求

（二）計劃與決策
考試內容
計劃的概念與類型 計劃的編制過程 計劃的組織實施方法 決策的定義、原則與依據  決策的主要類型 決策的基本理論 決策的過程及主要方法

考試要求
1.理解計劃與決策的概念
2.理解并掌握計劃的編制過程和實施方法
3.了解計劃與決策的主要類型
4.掌握決策的原則與依據
5.理解決策的基本理論
6.掌握決策的過程與主要方法

（三）組織
考試內容
組織的概念 組織結構型態 職位設計與部門化 組織權力的配置  組織結構的主要類型 組織設計的主要理論 人力資源管理的概念與職能 組織不同發展階段的人力資源管理 多樣化背景下的組織人力資源管理 組織變革的概念 組織變革的類型 組織變革的動因與阻力 組織變革的過程與程序 組織變革的新趨勢

考試要求
1.理解組織的概念與組織結構的主要型態
2.理解組織的職位設計及部門化理論
3.掌握組織的集權與分權
4.了解組織結構的主要類型
5.掌握組織設計的主要理論
6.理解人力資源管理的概念
7.掌握人力資源管理的基本職能
8.了解組織不同發展階段的人力資源管理
9.了解多樣化背景下的組織人力資源管理
10.理解組織變革的概念與功能
11.理解組織變革的主要類型
12.掌握組織變革的動因與阻力
13.了解組織變革的過程與程序與組織變革的新趨勢

（四）領導
考試內容
領導與領導者的內涵  領導理論 中國式領導行為研究 領導者面臨的挑戰與領導替代 溝通及其重要性 人際溝通的主要障礙與改進 組織溝通的類型和形式 組織溝通的主要障礙與改進 激勵的概念與作用 激勵的主要理論 激勵原則與實務 團隊的概念與類型 高效團隊的特征及其構建 團隊精神與學習型團隊 虛擬團隊
考試要求
1.理解領導與領導者的內涵
2.理解主要的領導理論
3.了解中國式領導行為研究的基本概況
4.理解領導者面臨的主要挑戰
5.了解領導者的替代
6.理解溝通的功能及其重要性
7.理解人際溝通的主要障礙及其改進方法
8.理解組織溝通的主要類型與形式
9.理解激勵的概念與作用
10.掌握激勵的主要理論
11.掌握激勵原則
12.了解激勵實務
13.理解團隊的概念與類型
14.掌握高效團隊的特征及其構建
15.理解團隊精神與學習型團隊
16.了解虛擬團隊的形成及其作用

（五）管理控制與管理創新
考試內容
管理控制的概念 管理控制的內容 管理控制的功能 管理控制的范圍和層次管理控制的類型 管理控制的過程 如何有效地實施控制 管理創新及其必要性 管理創新的主要內容 管理創新的組織與管理 企業家與企業家精神的概念 企業家精神對管理創新的作用 企業家管理創新的主要特征 技術創新的概念及理論演變 技術創新的分類與模式  技術創新對現代經濟發展的作用

考試要求
1.理解管理控制的概念、主要內容與主要類型
2.理解管理控制的功能
3.了解管理控制的范圍和層次
4.理解管理控制的過程
5.理解管理創新的內涵及其必要性
6.掌握管理創新的主要內容
7.理解管理創新的組織與管理
8.理解企業家與企業家精神的概念
9.企業家精神對管理創新的作用
10.理解企業家管理創新的主要特征
11.理解技術創新的概念
12.了解技術創新的理論演變
13.了解技術創新的分類與模式
14.理解技術創新對現代經濟發展的作用

（六）案例分析
考試內容與要求
運用管理學基本原理對現實中的管理問題進行分析，要求觀點明確，層次清晰，有一定分析深度。