2014年考研復(fù)試常見六大錯(cuò)誤解析

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考研復(fù)試中英語的復(fù)試環(huán)節(jié)可以說是不少考生決定命運(yùn)的一環(huán)，不管初試的分?jǐn)?shù)是好是壞，復(fù)試的英語口語或筆試的面試都是至關(guān)重要的。考研初試后，各高校招生辦公室根據(jù)招生計(jì)劃和考生的考試情況定一個(gè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，確定后通知考生。碩士研究生復(fù)試內(nèi)容包括：英語口語、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用、專業(yè)技能的掌握、政治思想、心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)的考試與考察。其中影響考生分?jǐn)?shù)最大的是英語口語和專業(yè)方面的考核。今天太奇考研老師就為大家整理發(fā)布了考研復(fù)試英語攻略，提早準(zhǔn)備為復(fù)試打好這一仗。

第一：初試分?jǐn)?shù)高，盲目自信

有的同學(xué)認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)高，進(jìn)復(fù)試完全沒有問題，或者以為自己可以拿到公費(fèi)的錄取名額，這無疑是片面的，每年約20%進(jìn)入復(fù)試的考生被淘汰，這無形中增加了復(fù)試的難度。復(fù)試偏重于考察學(xué)生的心理素質(zhì)和科研能力，應(yīng)變能力和科研潛力尤為重要。專家指出：在復(fù)試時(shí)，導(dǎo)師將通過交談和提問，對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)變與表達(dá)能力、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行全面考察。心理素質(zhì)不好、科研能力不強(qiáng)或是專業(yè)知識(shí)面不廣的考生就很有可能被淘汰。

考高分不一定排名高。即使排名高，照樣被刷，尤其是非應(yīng)屆生和外校生。理由是：不懂專業(yè)知識(shí)，上了沒法做研究，只會(huì)考試!所以，在等待復(fù)試或者調(diào)劑的過程中，建議大家主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，時(shí)刻關(guān)注招生動(dòng)向。

第二：初試成績(jī)擦邊過，認(rèn)為希望渺茫

差額制實(shí)行后，每年有120%的考生進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。即使你排名并不考前，只要做好充分的準(zhǔn)備，獲得錄取資格也并不是不可能的事情。所以，不到最后千萬不要放棄!據(jù)中國(guó)科學(xué)院研招辦主任表示，好多同學(xué)以為復(fù)試表現(xiàn)不好，肯定錄取不了了，其實(shí)這也不是一定的。有時(shí)候考生抽到的問題比較難，可能自己覺得自己回答的并不好，但是導(dǎo)師面試的時(shí)候比較看重的是考生回答問題的思路，對(duì)于比較難的問題，只要考生有一些思路，導(dǎo)師就會(huì)覺得這個(gè)學(xué)生很不錯(cuò)。那么他自己可能覺得回答得不好，但是導(dǎo)師已經(jīng)很滿意了。

研究生復(fù)試不僅考查考生對(duì)所學(xué)專業(yè)的關(guān)注，在某種程度上還要考查考生作為一名科研人員的職業(yè)素質(zhì)，這是許多復(fù)試考生容易忽略的問題。導(dǎo)師喜歡學(xué)生既能踏實(shí)認(rèn)真，又有創(chuàng)新精神。所以復(fù)試中，最重要的是讓導(dǎo)師明白你是一個(gè)踏實(shí)肯干、值得信賴的人。考生面試時(shí)切忌偽裝或掩飾，一定要展現(xiàn)自己的真正實(shí)力。另外，在回答問題的時(shí)候，考生還要注意創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。

第三：聯(lián)系導(dǎo)師，過于頻繁

聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但提醒考生一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，必會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校(歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來，閱讀后十分滿意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。

第四：復(fù)試時(shí)不懂裝懂，夸夸其談

在專業(yè)面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問到自己不懂的問題，此時(shí)你要記住：一定要誠(chéng)實(shí)，對(duì)于不會(huì)的問題就說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問了那個(gè)問題，表明導(dǎo)師對(duì)問題很了解，考生靠蒙是不能過關(guān)的。如果老師問的問題你實(shí)在不知道，也不要慌張，更不要胡扯一通亂解釋，考生最好在告訴導(dǎo)師不懂之后，嘗試著對(duì)問題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考。

第五：面試過于緊張，大腦空白

考研面試中，很多考生買了很多書，也背過一些類型的面試題，準(zhǔn)備還算充分，但面對(duì)考官時(shí)頭腦就一片空白。頭腦一片空白其實(shí)有二種情況，一是“完全不知道怎么答，基本上沒思路”;二是“答題前10秒頭腦一片空白”。 一緊張，雙手就喜歡忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄手中的東西等動(dòng)作。

出現(xiàn)“完全不知道怎么答，接著就是不知道怎么答，基本上沒思路”這一情況，對(duì)考生來說，不僅需要掌握面試技巧和正確的解答方法，還需要考生不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)行系統(tǒng)梳理，加強(qiáng)思維的訓(xùn)練，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。同時(shí)，適量的實(shí)戰(zhàn)演練是必不可少的。此外提醒考生，回答問題時(shí)要自信，謙遜，坦然，大方，得體，禮貌。

第六：專業(yè)不明確

許多同學(xué)由于第一志愿落空而慌亂選擇調(diào)劑專業(yè)，為了增加讀研的幾率，有一部分同學(xué)選擇一些冷門專業(yè)，顯然，這種想法并不明智，在以后的就業(yè)中不僅會(huì)面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況，而且對(duì)自己職業(yè)發(fā)展并沒有很高的提升;另外，也有很多同學(xué)盲目的廣撒網(wǎng)，選擇多所學(xué)些，雖然說多投遞是好事，但是所謂有選擇但不能亂選擇，選擇并非越多越好。當(dāng)同時(shí)幾個(gè)學(xué)校都愿意接受你的調(diào)劑時(shí)，要綜合考察這幾個(gè)學(xué)校的公費(fèi)自費(fèi)情況、師資力量、研究方向、硬件設(shè)備等等，最終確定兩三所學(xué)校。并且保證這幾所學(xué)校的復(fù)試時(shí)間不發(fā)生沖突，這樣既增加了成功的機(jī)率，又防止盲目性。所以說，在著手調(diào)劑工作時(shí)，切忌病急亂投醫(yī)，同學(xué)們不妨通過互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道檢索更多的信息，最大可能地切中市場(chǎng)需求的脈，進(jìn)而做出理智的選擇。