北京外國語大學(xué)以“四實”舉措持續(xù)做好滇西專項扶貧工作

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北京外國語大學(xué)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，對標對表教育部滇西專項扶貧任務(wù)要求，在定點幫扶云南省鶴慶縣工作中，秉持“鶴慶所需、北外所能”原則，以“四實”舉措積極做好專項扶貧相關(guān)工作，為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量。

上下同心，壓實“政治責(zé)任鏈”。把定點扶貧工作作為重要政治任務(wù)，建立“黨委統(tǒng)籌、部門保障、校企配合、掛職干部承擔(dān)”分級負責(zé)管理機制。成立黨委書記、校長任組長的脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立脫貧攻堅辦公室，相關(guān)職能部門和各院系負責(zé)人共同參與。校領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入扶貧一線，找貧根、查困源，找思路、出點子，了解當(dāng)?shù)卦V求，制定幫扶舉措。研究制定滇西專項扶貧工作計劃，建立“黨委常委會雙周議、分管校領(lǐng)導(dǎo)每周抓、掛職干部兩周報”的專項扶貧工作機制，為做好專項扶貧工作提供堅強保障。

盡銳出戰(zhàn)，落實“前沿生力軍”。堅持優(yōu)中選精、強中選銳配置工作力量，建立學(xué)校負責(zé)同志直接聯(lián)系掛職干部機制，加強掛職干部思想政治教育工作，及時了解掌握援派工作動態(tài)。加強援派干部人才儲備庫建設(shè)，克服“急用現(xiàn)找”現(xiàn)象，把援派掛職作為鍛煉干部隊伍的重要渠道，形成干部人才隊伍的“一池活水”。堅持盡銳出戰(zhàn)，選派1名副校長掛職云南省保山市副市長，支持推動“西老革”脫貧攻堅工作；先后選派6位政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀的干部掛職鶴慶縣、永平縣副縣長，開展扶貧工作，學(xué)校掛職干部獲得云南省“社會扶貧模范”，大理州“扶貧先進個人”“最美扶貧人”等多項榮譽稱號。

校地合作，充實“長效助推劑”。學(xué)校先后與云南省、大理州、鶴慶縣地方政府以及大理大學(xué)簽署合作協(xié)議。2013年至今，學(xué)校累計投入各類幫扶資金6424.82萬元，幫助爭取有關(guān)項目資金2285萬元、社會資金及醫(yī)療設(shè)備捐贈等2804.89萬元，以捐代購幫助購買縣農(nóng)特產(chǎn)品共計250萬元。成立“齊平助學(xué)金”，捐贈近百臺電腦建立學(xué)生電腦實驗室。幫扶鶴慶縣獲得社會醫(yī)療設(shè)備捐贈1474.66萬元，開展每月一期的全縣醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織大規(guī)模醫(yī)療優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽和醫(yī)療質(zhì)量年活動，邀請北京有關(guān)專家赴滇送教講學(xué)義診，幫助建成鶴慶縣“體檢中心”，著力提升鶴慶縣醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段實現(xiàn)大數(shù)據(jù)監(jiān)測，開展自適應(yīng)英語分級閱讀定級測試，對教與學(xué)中的單詞、語義或語法知識點問題精準判斷，結(jié)合人工干預(yù)診斷教學(xué)問題，因地制宜推動當(dāng)?shù)貙W(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升。

開拓創(chuàng)新，夯實“品牌影響力”。加強對當(dāng)?shù)馗刹康呐嘤?xùn)，為鶴慶縣基層干部定制“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想基層干部專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”課程。建立“歆鶴外語教育平臺”，承擔(dān)現(xiàn)場及遠程中小型培訓(xùn)、授課、會議等。依托國家語言文字推廣基地，面向滇西少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)開展推廣普通話宣傳周、中華經(jīng)典誦讀等活動，將教師通用語言文字培訓(xùn)項目等向鶴慶縣推廣。組織專業(yè)培訓(xùn)團隊面向少數(shù)民族幼兒園和中小學(xué)教師開展為期三個月的在線國家通用語言文字示范培訓(xùn)。在大理州、鶴慶縣、玉龍縣免費組織英語教師培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)累計近萬人。派出“西部計劃”研究生支教團和“歆語工程”暑期社會實踐團，緩解山區(qū)中學(xué)英語師資短缺壓力；搭建圖書資料捐贈平臺，設(shè)立閱覽室專柜，建立有聲圖書室、英語圖書角，助力提升當(dāng)?shù)赜⒄Z基礎(chǔ)教育設(shè)施水平。