鄭州大學堅持“六學”并進 不斷推動黨史學習教育走深走實

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鄭州大學認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，聚焦落實黨史學習教育各項重點任務，以“學”為基礎，在“學”上下功夫，堅持引領示范、專家輔導、理論宣講、融入課堂、現場體驗、創新形式“六學”并舉，不斷推動黨史學習教育走深走實。

堅持引領示范“學”。校黨委成立黨史學習教育領導小組，制訂黨史學習教育實施方案，召開全校動員大會，切實加強學習教育組織領導。堅持領導干部先學一步、學深一層，在學黨史、懂黨史、用黨史方面發揮好“關鍵少數”的示范引領作用。開展黨委理論學習中心組集中學習研討、專題讀書班，原原本本研讀《論中國共產黨的歷史》《中國共產黨簡史》等，從黨的非凡歷程中讀懂強黨之路、復興之路。召開黨委全體（擴大）會議、領導班子務虛會、年度工作會，圍繞黨史學習教育和學校工作統籌謀劃，緊扣立德樹人根本任務，深入研討交流，進一步統一思想、提高認識，以黨史學習教育的良好成效不斷開創學校事業改革發展新局面。

堅持專家輔導“學”。邀請國內知名馬克思主義理論和黨史專家學者作專題輔導報告，引導師生準確把握黨的歷史主題主線、主流本質，在用心“悟思想”上下功夫，引導師生從百年黨史的宏闊視野中深刻領悟黨的創新理論。舉辦第二屆全國高校馬克思主義理論學科研究生“中原論壇”，邀請相關專家作報告，系統闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想所貫穿的馬克思主義立場觀點和方法。舉辦中國共產黨百年新聞名家暨穆青誕辰100周年學術研討會，設立“黨報黨刊與革命傳播”“社交媒體與政治傳播”“政治認同與跨文化傳播”等分論壇，邀請相關學科專家學者，開展中國共產黨百年新聞傳播等專題報告和理論研討，傳承弘揚“勿忘人民”的革命情懷。

堅持理論宣講“學”。充分發揮理論宣講的精神引領作用，推動黨史學習教育深入基層、深入人心。開展“百人千場”宣講活動，組建黨史學習教育宣講團，組織百名基層黨組織書記、百名思政課教師、百名輔導員、百名團學骨干，深入班級、課堂、宿舍，深入城鄉、社區、工廠，開展“四個一百”黨史學習教育宣講，激勵廣大師生和黨員群眾自覺做馬克思主義理論的學習者、傳播者和實踐者。組織師生積極參加中央宣講團宣講報告會，聯合7所高校開展河南省高校黨史接力宣講活動，引導廣大青年學生知史愛黨、知史報國、知史榮校，堅定不移聽黨話、跟黨走。

堅持融入課堂“學”。把黨史學習教育作為重要一課貫穿教育教學計劃，融入專業課、通識課等教育教學，采取互動式、啟發式、交流式、體驗式教學方法，用活用好紅色資源。建好思政課主陣地，召開老中青思政課教師座談會，發揮“傳幫帶”作用，圍繞如何講好黨史、講好思政課、鍛造思政名師等進行深入交流，幫助青年教師盡快成長。將黨史學習教育納入干部教育培訓、教師專項培訓等，不斷提高干部教師把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的能力。

堅持現場體驗“學”。組織師生走進“實景課堂”，開展現場教學，重溫紅色記憶，汲取豐厚滋養。黨委理論學習中心組帶頭到黃河生態廊道、鄭州二七紀念館、焦裕祿烈士陵園、鄂豫皖蘇區首府烈士陵園等地開展實地研學，接受系統的理論教育、嚴格的黨性錘煉和深刻的思想洗禮。組織師生到鄭州市、漯河市烈士陵園祭奠追思先烈，感悟革命先輩留下的寶貴精神財富，傳承弘揚光榮的革命傳統、革命精神。開展“重走紅軍路”活動，組織師生到盧氏縣馬灣紅色教育基地開展現場教學，加強革命傳統教育、愛國主義教育，讓紅色基因代代相傳。

堅持創新形式“學”。立體式、多樣化、全覆蓋講好黨史故事，推進黨史學習教育走“新”更走“心”。組織開展“青春向黨，你我‘鄭’young”夜跑、“網上重走長征路”、“致敬百年”等線上線下活動，以更具感染力、參與感、儀式感的方式，讓黨史學習教育活起來、火起來。舉辦“傳承的力量——編鐘回響，經典悠揚”聯奏演出，演奏《東方紅》等紅色經典歌曲；舉辦“祭英烈、學黨史、感黨恩”清明主題詩會、編排《洛水·深情》話劇，以師生喜聞樂見的方式傳播紅色文化，讓黨史學習教育沉下去、熱起來。實施“五個一百工程”，講紅色故事、上微黨課、過主題黨日、唱紅歌、繪黨史，打造紅色育人陣地，充分發揮黨史學習教育在立德樹人中的重要價值，以史鑄魂、以史育人、以史聚力，努力培養造就擔當民族復興大任的時代新人。