西北農(nóng)林科技大學實施“六步走” 建強專業(yè)化職業(yè)化輔導員隊伍

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西北農(nóng)林科技大學認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，聚焦立德樹人根本任務(wù)，加強黨的全面領(lǐng)導，牢牢抓住輔導員這支大學生思想政治教育的骨干力量，把輔導員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，推進實施“六步走”，著力打造專業(yè)化職業(yè)化輔導員隊伍，努力培養(yǎng)堪當民族復(fù)興大任的時代新人。

做好規(guī)劃設(shè)計，下好制度保障“先手棋”。成立以校黨委書記為組長的思想政治教育工作領(lǐng)導小組，出臺《關(guān)于進一步加強輔導員隊伍建設(shè)的實施意見》，對輔導員隊伍建設(shè)進行整體設(shè)計和規(guī)劃。著力破除“唯論文”頑疾，突出貢獻和實績導向，把優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)作品、思政類教學成果和輔導員素質(zhì)能力大賽成績等列為職稱評定條件，拓展輔導員職稱晉升通道。健全輔導員流轉(zhuǎn)機制，為輔導員提供職業(yè)化、專業(yè)化、專家化發(fā)展方向，確保輔導員隊伍工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間。

嚴格擇優(yōu)遴選，筑牢隊伍建設(shè)“基礎(chǔ)樁”。按照專兼結(jié)合、以專為主的原則，探索“專職+兼職”“教師+研究生”的輔導員隊伍結(jié)構(gòu)和“學院、年級、學科、團隊”的多元化配置模式。每年面向校內(nèi)外公開選聘30名左右的優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)生充實到輔導員隊伍，并全部納入事業(yè)編制。抓好兼職輔導員隊伍選聘工作，每年從符合條件的青年教師和優(yōu)秀在讀研究生中選拔聘任兼職輔導員，2020年依托導師和科研團隊選聘兼職輔導員54人，其中青年教師14人。

注重鍛造培優(yōu)，跑出職業(yè)提升“加速度”。對新入職輔導員統(tǒng)一組織上崗培訓，并配備業(yè)務(wù)工作導師，上好輔導員“入職第一課”。實施輔導員骨干“領(lǐng)航”培養(yǎng)計劃，按照固本培基、拔尖培優(yōu)、雙線發(fā)展的培養(yǎng)思路，構(gòu)建以骨干培訓、實踐考察、海外研修、工作研究、崗位鍛煉等為主要模塊的培養(yǎng)模式，從提升政治素養(yǎng)、豐富業(yè)務(wù)知識、促進能力提升、拓展工作視野、鍛煉工作技能等方面，增強輔導員綜合能力，確保每名專職輔導員每年參加不少于16個學時的校級培訓，每四年至少參加一次省級或國家級培訓，并定期到國內(nèi)外高校研討交流或進修深造。

開展深入研究，提高理論實踐“硬本領(lǐng)”。每年設(shè)立思想政治理論研究專項和大學生思想政治教育工作精品項目，鼓勵輔導員立足工作實踐，聚焦新時代大學生思想政治教育工作中的重點難點開展創(chuàng)新性研究，持續(xù)提高輔導員的理論與實踐研究能力。近年來，獲批教育部人文社科研究項目2項、教育部輔導員工作精品項目2項。成立綜合素質(zhì)教育學院，將全體輔導員歸入心理教育、軍事理論、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、藝術(shù)教育、勞動教育等6個教研室，讓輔導員在教育教學過程中發(fā)揮個人專長，提高教書育人的本領(lǐng)，為輔導員專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展搭建新平臺。

暖心關(guān)愛關(guān)懷，注入思政工作“催化劑”。持續(xù)提高輔導員工作待遇，除享受規(guī)定的工資和津貼待遇外，按照在校本科生、研究生總數(shù)每生每月不低于3元的標準設(shè)立輔導員工作專項補貼，并根據(jù)輔導員入住學生宿舍情況給予每月1200—1500元不等的補貼。實施“暖心工程”，籌資140余萬元對輔導員宿舍進行升級改造，努力為輔導員創(chuàng)造良好的生活條件。每月定期舉辦輔導員沙龍活動，為輔導員集體過生日，加強輔導員之間的交流與合作，用心、用情、用力增強輔導員的歸屬感、幸福感和榮譽感。

完善考核激勵，挖掘輔導員隊伍“內(nèi)動力”。完善輔導員工作考核體系和獎勵機制，設(shè)立校級“優(yōu)秀輔導員”榮譽稱號，每年按照專職輔導員人數(shù)3%的比例進行評選表彰，將考核結(jié)果作為評優(yōu)評獎和職務(wù)職級晉升的重要參考。依托校企合作，設(shè)立“優(yōu)秀輔導員獎”，每年獎勵10名優(yōu)秀輔導員，每人獎勵10000元，進一步提升輔導員隊伍的獲得感，激發(fā)輔導員工作內(nèi)生動力。