我國(guó)將建500個(gè)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

三部門出臺(tái)高等農(nóng)林教育改革意見

我國(guó)將建500個(gè)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地

教育部、農(nóng)業(yè)部和國(guó)家林業(yè)局今天聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)高等農(nóng)林教育綜合改革的若干意見》，加強(qiáng)農(nóng)林專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，新建一批涉農(nóng)涉林國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，與行業(yè)、科研院所和企業(yè)聯(lián)合重點(diǎn)建設(shè)500個(gè)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地，遴選建設(shè)一批國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。擴(kuò)大國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助范圍，加大資助力度。

意見指出，各級(jí)教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)行政部門和高等學(xué)校要充分發(fā)揮高等農(nóng)林教育在解決“三農(nóng)”問題中的重要作用，為農(nóng)林教育改革與發(fā)展提供政策支持和制度保障，大力推進(jìn)綜合改革，進(jìn)一步提升高等農(nóng)林院校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力，形成多層次、多類型、多樣化的具有中國(guó)特色的高等農(nóng)林教育人才培養(yǎng)體系。

意見要求，要主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要，建立以行業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)多學(xué)科交叉和融合，培植新興學(xué)科專業(yè)，用現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)提升、改造傳統(tǒng)農(nóng)林專業(yè)。依托高水平農(nóng)林大學(xué)，重點(diǎn)建設(shè)教師教學(xué)發(fā)展中心，積極開展教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、質(zhì)量評(píng)估、咨詢服務(wù)等工作，滿足教師職業(yè)發(fā)展需要。

意見強(qiáng)調(diào)，探索建立服務(wù)“三農(nóng)”新模式。探索建立高等農(nóng)林教育服務(wù)補(bǔ)償長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行“推廣教授”制度，支持高等農(nóng)林院校開展科技成果轉(zhuǎn)化與推廣工作。主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作，積極開展基層農(nóng)林業(yè)技術(shù)推廣人才知識(shí)更新和新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。

意見要求，鼓勵(lì)有條件的地方實(shí)施涉農(nóng)專業(yè)免費(fèi)教育。適度增加相關(guān)具有推免資格的涉農(nóng)高校推薦免試碩士研究生名額和研究生招生計(jì)劃，支持高等農(nóng)林院校開展國(guó)家農(nóng)林教學(xué)與科研改革試點(diǎn)。加大國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金對(duì)高等學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生傾斜力度，對(duì)符合條件的基層就業(yè)畢業(yè)生實(shí)行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償政策，吸引更多的高素質(zhì)人才學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、興農(nóng)，長(zhǎng)期服務(wù)農(nóng)林業(yè)、終身服務(wù)農(nóng)林業(yè)。