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中國(guó)傳媒大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)“弘道崇德、經(jīng)世致用”的傳媒人才為己任,聚焦馬克思主義、愛國(guó)情懷、人文修養(yǎng)、國(guó)際視野、特色項(xiàng)目和未來(lái)媒體“六個(gè)維度”,大力推進(jìn)“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0,努力培養(yǎng)政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的卓越新聞傳播人才。
堅(jiān)持馬克思主義鑄魂。將專業(yè)教育與思政教育有機(jī)融合,著力構(gòu)建“實(shí)踐中的馬克思主義新聞?dòng)^”教學(xué)體系。舉辦“高校新聞傳播院系骨干教師馬克思主義新聞?dòng)^主題培訓(xùn)”,主編《實(shí)踐中的馬克思主義新聞?dòng)^》案例教材及相關(guān)教材,向全國(guó)高校推廣。組織“中國(guó)特色社會(huì)主義新聞傳播理論的構(gòu)建”和“習(xí)近平關(guān)于新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾撌?rdquo;兩個(gè)項(xiàng)目研究,“實(shí)踐中的馬克思主義新聞?dòng)^”榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。制作“民族一家親”微表情、“長(zhǎng)征路上小紅軍”微表情等新媒體作品,贏得良好社會(huì)反響。
堅(jiān)持愛國(guó)情懷強(qiáng)基。組織學(xué)生赴延安、阿壩等地,深入開展愛國(guó)主義教育,創(chuàng)建百家“網(wǎng)上愛國(guó)主義教育基地”,著力培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷。與長(zhǎng)征干部學(xué)院聯(lián)合建立黨性教育基地,在阿壩州廣播電視臺(tái)建立教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技開發(fā)、節(jié)目創(chuàng)新、管理體制與機(jī)制改革等方面開展深入合作。與中央文明辦、財(cái)政部定點(diǎn)扶貧辦聯(lián)合實(shí)施“百部系列扶貧影視。o(jì)錄片)”項(xiàng)目,以微電影等形式宣傳精準(zhǔn)脫貧的成效;組織師生團(tuán)隊(duì)參加“推普脫貧攻堅(jiān)”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng),前往“三區(qū)三州”開展推普政策宣傳和教學(xué)交流,助力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)。
堅(jiān)持人文素養(yǎng)修身。著眼傳媒行業(yè)對(duì)跨學(xué)科復(fù)合型人才的新需求,探索新文科發(fā)展路徑,以“上手快、筋骨壯、后勁足”為培養(yǎng)導(dǎo)向,將通識(shí)教育作為涵養(yǎng)人才發(fā)展的基礎(chǔ)支撐,打造“文化為體,課程為用”的通識(shí)教育體系,提升學(xué)生文化涵養(yǎng),實(shí)現(xiàn)以書養(yǎng)性、以文立品。成立通識(shí)教育中心,設(shè)立陽(yáng)明書院和修辭學(xué)堂,引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,增加傳媒教育厚度。陽(yáng)明書院通過(guò)建設(shè)國(guó)學(xué)平臺(tái)、陽(yáng)明讀書會(huì)、心學(xué)智庫(kù),出版國(guó)學(xué)課程教材,舉辦中國(guó)陽(yáng)明心學(xué)高峰學(xué)術(shù)論壇等方式,打造新的學(xué)術(shù)陣地。修辭學(xué)堂以寫作思維、寫作表達(dá)與態(tài)度養(yǎng)成為核心,致力于以寫作為載體,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的體察和思考能力,達(dá)到“省思”目標(biāo)。
堅(jiān)持國(guó)際視野拓界。建設(shè)“全媒體+國(guó)際+多語(yǔ)種”課程體系,拓寬學(xué)生國(guó)際視野,拓展傳媒教育廣度。加強(qiáng)國(guó)際新聞傳播后備人才培養(yǎng),近500名國(guó)際新聞傳播碩士畢業(yè)生活躍在我國(guó)主流媒體國(guó)際傳播一線。加強(qiáng)國(guó)際課程與中外合作項(xiàng)目建設(shè),夯實(shí)三個(gè)全英文專業(yè)碩士項(xiàng)目,增設(shè)全英文專業(yè)方向,增加國(guó)際學(xué)生數(shù)量和多語(yǔ)種授課課程數(shù)量,開設(shè)中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生的合班課程,加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家新聞傳播院校的合作交流。開展海外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生赴國(guó)外學(xué)校學(xué)習(xí)傳媒業(yè)務(wù),參訪我國(guó)有關(guān)媒體駐外分社,引導(dǎo)學(xué)生講好中國(guó)故事,讓世界更好地了解中國(guó)。
堅(jiān)持特色項(xiàng)目托舉。實(shí)施“文化地圖”項(xiàng)目,制作“北京文化地圖”短視頻;先后與海南省委宣傳部、福建文化和旅游廳開展合作,為其制作“文化地圖”短視頻,助力當(dāng)?shù)貏?chuàng)新文化和旅游建設(shè)。開展“光明影院”項(xiàng)目,為視障人士制作無(wú)障礙電影,將項(xiàng)目成果推向全國(guó)盲協(xié)、盲校、社區(qū)、圖書館、國(guó)際電影節(jié),打造兼顧線上線下、覆蓋國(guó)內(nèi)國(guó)外的推廣模式。以“光明影院”項(xiàng)目為平臺(tái),深挖育人元素,發(fā)揮育人功能,努力將思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。“光明影院”項(xiàng)目榮獲第五屆全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。
堅(jiān)持未來(lái)媒體創(chuàng)新。全面布局智能傳媒教育,主動(dòng)應(yīng)對(duì)全媒體時(shí)代新挑戰(zhàn)。以全球化和5G發(fā)展為背景,優(yōu)化學(xué)科專業(yè),建立跨界融合的新聞傳播學(xué)課程體系。創(chuàng)立數(shù)據(jù)新聞本科專業(yè)方向,新增國(guó)際新聞與傳播本科專業(yè)。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),開設(shè)“智能融媒體研究”“智能傳播”等新研究方向。以建設(shè)“媒體融合與傳播國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“智能融媒體教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”為契機(jī),鼓勵(lì)師生參與研究與實(shí)踐,打造開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究、聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、開展高水平學(xué)術(shù)交流、具備先進(jìn)科研裝備的科技創(chuàng)新平臺(tái)。
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