一、名詞解釋
1.發現學習
2.稷下學宮
3.進步主義教育
4.小先生制
5.“活教育”
6.最近發展區
二、簡答題
1.簡述蘇格拉底“知識即美德”
2.簡述教育的經濟功能
3.簡述教育過程中應處理的幾對關系
4.簡述蔡元培的“五音并舉”教育思想
三、論述題
1.論述多元智能理論給學校教育帶來的啟示
2.有人認為“一兩遺傳勝過一噸黃金”,請問這個說法正確嗎,給出你的理由。
3.請寫出中世記大學興起的原因、特點和意義。
4.從德育原則的角度分析下述教育過程中產生的問題。
材料:張女士的兒子小明是小學三年級的學生,近期發現小明在家與在學校大為不同,班主任說小明在學校權極主動,樂于幼人,受到同學和老師的贊美。張女士說小明在家從來不主動做家務,他們父母對小明的要求也只是專注學習.
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