中國農(nóng)業(yè)大學(xué)踐行初心使命 服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、“三農(nóng)”工作的重要論述，特別是習(xí)近平總書記給學(xué)�？萍夹≡簩W(xué)生的重要回信精神，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科特色優(yōu)勢，在組織領(lǐng)導(dǎo)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、探索實踐等方面聚力用勁，積極服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，努力為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動工作高站位布局。成立鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持高站位謀劃、全方位部署，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項工作。成立鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專家咨詢委員會和國家鄉(xiāng)村振興研究院，積極發(fā)揮智庫作用，在政策咨詢、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面協(xié)同發(fā)力，加快構(gòu)建完善學(xué)校服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的工作格局。制定《服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施方案(2019—2022)》，對標(biāo)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求，以研發(fā)重大科技成果為引領(lǐng)，以培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才為重點，以支撐優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)振興為核心，以打造鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新試驗示范區(qū)為抓手，全面實施鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)科技支撐、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)、鄉(xiāng)村協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)四大專項行動，推動實現(xiàn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展與服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合。全面落實幫扶責(zé)任，自2013年起，共派出7批13名掛職干部及5批碩士研究生支教團(tuán)赴云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣開展定點幫扶工作，不斷創(chuàng)新幫扶舉措、拓展幫扶項目、完善幫扶機(jī)制，助力鎮(zhèn)康縣實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就強(qiáng)農(nóng)高素質(zhì)人才。持續(xù)完善“科技小院”人才培養(yǎng)模式，在全國24個省區(qū)市的91個縣市區(qū)旗建立139個科技小院，堅持科研理論與生產(chǎn)實踐、人才培養(yǎng)與社會服務(wù)相結(jié)合，著力打通學(xué)校與社會、學(xué)科、教學(xué)與科研、教與學(xué)之間的“墻”，架設(shè)高校對接鄉(xiāng)村、師生深入基層、人才科技服務(wù)鄉(xiāng)村振興、教學(xué)相長師生共進(jìn)的“橋”，培養(yǎng)更多常駐生產(chǎn)一線參與科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)的農(nóng)業(yè)科技人員。印發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生重要回信精神的意見》《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生重要回信精神的行動方案》，切實將回信精神及時轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步強(qiáng)化科技小院建設(shè)、推動服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興的具體行動。與海南省和相關(guān)高校共同實施“雙壹計劃”，探索“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一名研究生”訂單式鄉(xiāng)村振興專項研究生培育模式，為海南省打造一支服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高素質(zhì)人才隊伍提供有力支持。聯(lián)合全國50余家涉農(nóng)學(xué)院，持續(xù)開展“全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實踐行動”，圍繞“幫學(xué)支教”“支農(nóng)增收”“農(nóng)技推廣”等方面開展系列社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生將論文寫在鄉(xiāng)村大地上，努力為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施培養(yǎng)、儲備更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。

加快科技創(chuàng)新，服務(wù)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。始終堅持“四個面向”,聚力打造服務(wù)國家農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略科技力量。參與河北省曲周黃淮海平原鹽堿地治理，創(chuàng)新建立鹽堿地治理“曲周模式”，將千年堿灘變?yōu)槊准Z川，示范推動全國涉及3.8億人口、4.7億畝耕地的低產(chǎn)田治理。積極推廣農(nóng)業(yè)高效用水模式，在甘肅省武威市建立我國首個農(nóng)業(yè)水土工程國家重點學(xué)科的野外科學(xué)觀測研究站“石羊河實驗站”，為區(qū)域水資源高效利用、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展提供重要科技支撐，相關(guān)技術(shù)在甘肅、新疆、寧夏、內(nèi)蒙古等地推廣應(yīng)用，實現(xiàn)年節(jié)水10億多立方米。落實習(xí)近平總書記關(guān)于洱海治理的重要指示精神，在云南省大理市古生村成立探索流域農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型模式的科技小院，對洱海流域開展“洱�？萍即髸�戰(zhàn)”，助力當(dāng)?shù)亓饔颦h(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。落實習(xí)近平總書記關(guān)于黑土地保護(hù)的重要指示精神，在吉林省四平市梨樹縣高家村設(shè)立黑土地研發(fā)基地，推出黑土地保護(hù)的“梨樹模式”(秸稈覆蓋保護(hù)性耕作模式)，實現(xiàn)增產(chǎn)5%至20%，節(jié)本20%以上，水土流失減少60%以上。

積極探索實踐，打造鄉(xiāng)村高水平標(biāo)桿。深化改革創(chuàng)新，不斷完善服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐體系。在全國29個省、自治區(qū)布局建設(shè)由5個地方產(chǎn)業(yè)研究院、4個地方鄉(xiāng)村振興研究院、139個科技小院、178個教授工作站、24個校外實驗站及94位國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家組成的“三院兩站一體系”新型社會服務(wù)體系，覆蓋全國1000多個縣及百余家企事業(yè)單位，著力打造服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的前沿陣地。積極探索科技支撐鄉(xiāng)村全面振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的新機(jī)制新模式，在吉林、河北、云南等地建設(shè)10個校級鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新試驗示范區(qū)，河北省曲周縣、雞澤縣，吉林省梨樹縣獲批“全國農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化先行縣”。在四川省成都市新津區(qū)設(shè)立“四川成都中農(nóng)大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院”，建設(shè)“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新平臺，幫助四川省“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和綠色食品產(chǎn)業(yè)核心競爭力有效提升。聚焦數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，在重慶市建設(shè)巴南“三融”研究中心、墊江教授工作站、墊江數(shù)字鄉(xiāng)村研究中心等，助力當(dāng)?shù)卮蛟熘腔坜r(nóng)業(yè)發(fā)展體系。在云南省昆明、昭通、怒江、臨滄、曲靖、大理等地建設(shè)近30個鄉(xiāng)村振興示范點，探索推出產(chǎn)業(yè)增值收益留村哺農(nóng)機(jī)、鄉(xiāng)村生態(tài)資源價值實現(xiàn)、鄉(xiāng)村特色文化傳承保護(hù)、村政服務(wù)體系和鄉(xiāng)村治理等8項機(jī)制，為鄉(xiāng)村振興賦能增效，助力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富的生動局面。