中南大學扎實推進實踐育人工作

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中南大學2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

中南大學認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務(wù)，積極調(diào)動各方資源力量，不斷強化價值引領(lǐng)、校地企合作、隊伍建設(shè)、管理服務(wù)，著力構(gòu)建實踐育人長效機制，提升實踐育人質(zhì)量，促進學生全面成長、健康成長，努力培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。

突出價值引領(lǐng)，筑牢思想根基。面向全體學生，建立健全紅色教育實踐活動常態(tài)化機制，廣泛開展講述黨史故事、緬懷革命先烈、探訪紅色地標、尋訪英雄模范等系列活動。近三年來，累計組織1萬余名學生走訪黨員2000余名，參觀紅色教育基地200余個，將4000余篇匯集的紅色故事編輯成冊。成立“薪火相傳”紅色故事宣講團，積極以大學生的視角挖掘各地優(yōu)秀紅色經(jīng)典文化，追尋偉人足跡，通過宣傳宣講等方式，大力傳承紅色基因，年均在校內(nèi)外開展專題報告會、主題團日活動等200余場。組建“用世界聲音講好中國式現(xiàn)代化”留學生宣講團，每年暑期組織100余名留學生赴各地基層、新農(nóng)村、紅色基地、大型企業(yè)等，切身體驗我國新時代十年的偉大變革偉大成就，通過各類媒體平臺記錄和介紹外國青年眼中的“中國故事”，努力向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國。

加強協(xié)同聯(lián)動，建好實踐平臺。積極整合社會資源，拓展實踐平臺，聯(lián)合地方黨政部門、企事業(yè)單位等成立學校“大思政”實踐育人聯(lián)盟，建立“區(qū)校共建實踐基地”226個、“校企培優(yōu)實踐基地”104個。建設(shè)36個“大中小學思想政治教育一體化建設(shè)基地”，根據(jù)不同學段特點，組織學生深入中小學開展紅色故事宣講、科技成就趣味宣傳、組建小小國旗護衛(wèi)隊等活動。建立83個“社區(qū)實踐基地”，定期與相關(guān)街道社區(qū)舉辦共建專題會、交流會等，根據(jù)社區(qū)需求匹配服務(wù)團隊，并以團支部“輪值”的方式參與基層社會治理和服務(wù)。加強與重點行業(yè)企業(yè)、區(qū)域發(fā)展龍頭企業(yè)等的合作，建立一批突出沉浸式、交互式教育的實踐體驗基地，定期組織學生開展現(xiàn)場專題教學，并邀請基地業(yè)務(wù)骨干等來校開展專題宣講，指導實踐育人活動。聯(lián)合62家企業(yè)申請教育部供需對接就業(yè)育人合作項目80項，年均為學生提供政務(wù)實踐、職業(yè)體驗、科研合作等崗位1.3萬余個。實行校內(nèi)外聯(lián)動的“雙導師”制度，加強學生實習實踐過程的指導，助力學生提升就業(yè)能力，推動實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求有效銜接。

注重師資建設(shè)，打造關(guān)鍵隊伍。完善師資選聘機制，積極聘任學校黨政干部、思政工作骨干、相關(guān)學科專業(yè)教師等擔任實踐育人導師，聘請大國工匠、先進模范、英雄人物、知名校友、企業(yè)代表等擔任兼職導師，著力打造一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的實踐育人師資隊伍。成立“企業(yè)名師實踐育人工作室”等工作室，進一步推動實踐育人教師隊伍整體素質(zhì)提升。優(yōu)化教師獎勵評價機制，把指導校內(nèi)外實踐育人活動工作量納入教師年度績效考核，探索將指導實踐活動經(jīng)歷納入教師聘期考核及晉職晉級考評體系，對高水平實踐項目及指導教師給予公開表彰獎勵，不斷提升教師參與實踐育人工作的積極性主動性。

創(chuàng)新方式舉措，優(yōu)化管理服務(wù)。搭建實踐育人信息平臺，推動實現(xiàn)實踐育人工作的數(shù)字化、可視化、智能化管理。2023年，依托信息平臺對學校500余支隊伍、10000余名學生開展實踐活動的相關(guān)情況進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，為師生提供更有針對性的指導，進一步提升實踐教育質(zhì)量。探索建立“實踐育人服務(wù)項目”孵化課堂，采用“實踐+服務(wù)”“實踐+競賽”“實踐+科研”的模式，打造課程學習、項目實踐、創(chuàng)業(yè)孵化、以賽促學的全流程服務(wù)平臺，不斷促進實踐教育項目化、常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，幫助學生提升創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，多個項目在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲獎。