北京郵電大學人文學院外國語言文學研究生導師信息：劉愛軍

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北京郵電大學人文學院外國語言文學研究生導師信息：劉愛軍

現(xiàn)任人文學院副院長、副教授、碩士生導師，主管本科教學及實驗室工作。擔任北京郵電大學大學英語四、六級考試副主考。主要研究方向為應用語言學及英語教學；承擔過大學基礎(chǔ)階段的非英語專業(yè)本科生一、二年級的精讀、泛讀、聽說；提高階段的選修課¾¾科普英語；英語專業(yè)研究生課程兩門¾科研方法及論文寫作、語言研究中的統(tǒng)計學；每年指導外國語言學及應用語言學方向英語專業(yè)研究生兩名。2008年4月作為教育部大學英語示范點項目中期檢查的專家組成員，對全國6所大學進行了檢查指導；并多次就英語教學改革及網(wǎng)絡自主學習模式在北京市及全國各類教學研討會上發(fā)言，引起強烈反響，受到一致好評。2007年獲北京市教育創(chuàng)新標兵稱號。

近年來，承擔了多項國家級、省部級教研項目，發(fā)表論文十余篇，主編的《科技英語綜合教程》由外語教學與研究出版社出版，并被評為2008北京市精品教材

近年來負責的教學研究課題主要有:

1．“大學英語綜合教程的對比研究”，負責人，2007－2008，國家社科基金子課題：課題編號06BYY0220601；

2．“大學英語合作式教與學的探討與研究”，負責人，2008－2009，北京市(地區(qū))大學英語教學改革立項

3．“多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下聽說教學模式與傳統(tǒng)聽說教學模式的再研究”，負責人，2006－2007，教育部大學英語改革第二批擴展項目

4．“大學英語教材過程性評價與分析”，負責人，2006－2007，2006北京市(地區(qū))大學英語教學改革立項

5．“多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下聽說教學模式與傳統(tǒng)聽說教學模式的對比研究”，負責人，2005－2007，北京郵電大學教育教學改革與研究項目

6．“《大學科普英語》多媒體課件的設(shè)計與研究”，負責人，2006－2007，北京郵電大學精品多媒體教學課件建設(shè)項目

7．“多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下讀寫譯教學模式與傳統(tǒng)讀寫譯教學模式的對比研究”，負責人，2006－2007，北京郵電大學2006年教改課題立項

近年來發(fā)表及宣讀的論文主要有：

1．“多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下聽說教學模式探究”，《外語界》，獨撰，2009，10（5）（外語類核心CSSCI檢索）

2．“基于語料庫的輸出假設(shè)研究——英語存在句縮略式的使用特征分析”，《四川外語學院學報》，第一作者，2008，12（外語類核心期刊）

3．“中國英語專業(yè)學生英語存在句肯定式的使用特征”，《北京郵電大學學報》(社科版)，第一作者，2008，10（社科類核心期刊）

4．“英語專業(yè)口語話語聯(lián)系語的使用研究”，《中南大學學報》（社科版），第一作者，2009，4（社科類核心期刊）

5．“IsCALLaneffectivewaytolearnlisteningandspeaking?”，在2006計算機輔助外語教學國際研討會上宣讀獨撰2006，6

近年來編寫出版的書籍主要有：

1．《科技英語綜合教程》（含學生用書及教師用書），第一主編，外語教學與研究出版社，2007，8，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，2008北京市精品教材

2．《IT英語》（新職業(yè)英語/行業(yè)篇），合作主編，外語教學與研究出版社，2009，5

3．第三版《大學英語精讀第二冊自學輔導》，合作主編，上海外語教育出版社，2007，7

4．《決勝大學英語四級——閱讀》，編著，中國三峽出版社2002，10