73歲爺爺大學(xué)生本科畢業(yè)啦 下一個目標(biāo)：考研

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73歲的鄒偉敏如愿以償，從院長手里接過了學(xué)士學(xué)位證書，圓了長達(dá)半個世紀(jì)的大學(xué)夢。

6月，梔子花開，大學(xué)校園里又開始籠罩著離別的感傷。

鄒偉敏和其他畢業(yè)生一樣，開始收拾行李，下周就要離開校園了。

6月9日晚上，嘉興學(xué)院梁林校區(qū)報告廳，73歲的鄒偉敏如愿以償，從院長手里接過了學(xué)士學(xué)位證書，圓了長達(dá)半個世紀(jì)的大學(xué)夢。

今年是嘉興學(xué)院百年華誕，他也是該校百年以來年齡最大的全日制本科畢業(yè)生。

“有點激動，也有點傷感。”鄒偉敏說，這只是一個階段性的成果，人生在于不斷追求，踏踏實實一步一步前進(jìn)，不要辜負(fù)時光，他還打算繼續(xù)考研。

經(jīng)歷5次高考，終圓大學(xué)夢

昨天，別的畢業(yè)生都在和同學(xué)狂歡或者收拾行李回家，可老鄒卻安安靜靜地坐在報告廳聽講座。看得出來，他很留戀最后的校園時光。

老鄒73歲了，頭發(fā)也花白了，但看起來很精神，聲音洪亮，眼鏡背后的雙眼十分有神。

他的大學(xué)，來之不易。看他的履歷，很多人心里都暗生佩服。

1941年，他出生在嘉興海寧硤石鎮(zhèn)；1960年，他考上了杭州師范學(xué)院物理系，后因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)；2003年，國家取消高考年齡限制兩年之后，他以62歲的高齡參加人生的第二次高考；2008年，他歷經(jīng)5次高考，終于再次跨進(jìn)大學(xué)的校門，被嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系報關(guān)與國際貨運專業(yè)錄取，成為一名專科生；2012年，他又成功專升本，成為嘉興學(xué)院生物與化學(xué)工程學(xué)院環(huán)境工程專升本121班的一名學(xué)生。

“人活著要有追求，有夢想，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。”老鄒說，讀大學(xué)就是他最大的追求和夢想。

從一個毛頭小伙到花甲老人，有多少人有勇氣重拾書本，走進(jìn)課堂。歷時6年，5次參加高考，他的付出難以想象。

不過，心底的夢想讓他堅持到了最后，成了一個“爺爺級大學(xué)生”。

大學(xué)里毫不懈怠，別人做到的他也要做到

嘉興學(xué)院生化學(xué)院的副書記徐進(jìn)說，老鄒非常努力，從不曠課，而且還會利用課余時間去聽其他的課，他上課從來都是坐在第一排。

老鄒的大學(xué)生涯中，有兩塊難啃的“骨頭”都被他用刻苦和毅力啃掉了。

第一個難關(guān)就是英語三級考試。

多少年不碰字母了，要過英語考試談何容易，尤其是聽力。老鄒把歷年英語三級考試聽力試題錄在一個破舊的錄音機(jī)上，一遍又一遍地聽。憑著這股不服輸?shù)膭牛�他終于在經(jīng)歷4次考試后，以65分的成績獲得了在別人看來或許很容易的英語三級證書。

第二個難關(guān)是他自己設(shè)的，全國報關(guān)員資格考試。“我�？茖W(xué)的是報關(guān)與國際貨運專業(yè)，考證是對我學(xué)習(xí)成果的檢驗。”2010年的考試，他以6分之差未獲通過。不甘心失敗的他又參加了2011年的報關(guān)員考試，但這次要用電腦進(jìn)行機(jī)考，他虛心向?qū)O子輩的同學(xué)學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用技術(shù)，最后以125分的成績通過。而當(dāng)年整個嘉興考點的通過率只有約8.5%。

這五年學(xué)習(xí)中，老鄒把大多數(shù)時間都放在了學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真的態(tài)度讓老師和同學(xué)都深受感動。

追求永無止境，他還打算考研

在學(xué)校里，同學(xué)們都親熱地稱呼他為“鄒爺爺”，老師們也稱他為“鄒老爺子”。

“這五年，非常充實，也非常開心。”老鄒說，校園里洋溢著青春的氣息，他自己都感覺年輕了很多。

今年1月，他沒有達(dá)到考研分?jǐn)?shù)，但他還打算繼續(xù)考下去，“目標(biāo)還是打算學(xué)化學(xué)專業(yè)，最好是杭州的學(xué)校，近一點。”

很多人很納悶，這么大年紀(jì)了，讀出來了又能干嘛呢？

老鄒說，人生道路很寬廣，追求也永無止境，學(xué)習(xí)的功利心不能太強(qiáng)，豐富知識，提高看問題的辨識能力，提升境界，不一定是為了個結(jié)果。

“說不定我研究生畢業(yè)后，身體條件允許的話，還會創(chuàng)業(yè)呢！”老鄒笑著說，有些人說他是“怪人”，他并不介意，“人生路一步步踏踏實實走，只能前進(jìn)，不好停止，更不能后退。”

對于未來，他并沒有很清晰的打算，他說就像今年高考作文的《門與路》，走過一段路，跨過一扇門，繼續(xù)走一段路，又是一扇門，誰知道門后面是什么呢？