東北大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育、關于科技創新的重要論述,特別是給學校全體師生的重要回信精神,聚焦服務國家重大戰略和區域經濟社會發展需求,不斷加強有組織科研,深化產教融合、科教融匯,積極開展原創性、引領性科技攻關,持續提升科技創新和人才自主培養能力,努力為推動東北全面振興、推進中國式現代化作出新的更大貢獻。
強化制度保障,創新科研組織機制。聚焦東北振興戰略、鋼鐵和有色金屬行業發展需求,制定《服務遼沈振興發展行動計劃》《服務鋼鐵和有色金屬產業高質量發展行動計劃》,系統構建知識創新、技術創新、產業創新緊密銜接的科技創新工作機制。出臺推進學科交叉和交叉學科建設指導意見,健全交叉平臺和交叉團隊建設以及涵蓋人員雙聘管理、學術評價和成果認定、交叉學科專業設置、科技人才培養的“1+N”政策體系,不斷推動各學科交叉融合、協同創新。積極探索創新團隊考核評價機制,實施學術帶頭人負責制、團隊整體考核制和重大項目聘任制等人事制度改革,著力在深地深海、人工智能、先進制造和新材料等前沿科技領域打造一批特色鮮明、極具活力的高水平創新團隊。持續推進基礎研究能力提升計劃、國家重大項目承擔能力提升計劃等,不斷完善促進基礎研究成果產出的評價考核機制和以突出成果質量、貢獻為導向的分類評價體系,進一步優化科研資源配置,推動科研資源和創新要素向重大項目集聚,積極營造良好創新生態。強化對重大科技成果的培育和激勵,建立健全國家科技獎勵項目前期培育、中期助推及后期獎補的全周期激勵制度,促進重大科技成果產出和轉化,努力構建學科、團隊、成果一體化推進的科研組織體系。
聚合平臺資源,提升集成攻關能力。匯聚整合創新資源,不斷增強關鍵核心技術攻關和自主創新能力,加快推進重大科技基礎設施和創新平臺的培育建設,集聚力量組織實施重大科技任務。聚焦國家“雙碳”戰略及深部資源能源保障等需求,持續推進超大型深部工程災害物理模擬設施建設,努力解決深部工程重大科學問題與核心技術難題;在深部大規模金屬礦開采、復雜難選礦綜合利用等領域,實現采選一體化工藝與裝備系統技術整體突破,助力提升國家戰略性礦產資源供應保障能力。依托流程工業綜合自動化全國重點實驗室,不斷推動生產工藝、裝備和生產過程自動化水平創新發展,打造鋼鐵與裝備先進制造協同發展的全流程控制與決策綜合自動化系統,服務支撐我國鋼鐵工業與制造工業高端化、智能化、綠色化發展。以高端材料制造安全自主供給為核心,推進軋制技術及連軋自動化國家重點實驗室建設,構建氫冶金低碳冶煉、高端特殊鋼和特種合金制備理論技術體系,提升重大裝備用高端金屬材料設計、加工及制備等技術支撐,在鈦合金、防腐材料、特殊鋼、工業母機、工程機械等領域取得新進展。圍繞智能工業發展需求和應用實際,強化工業智能與系統優化前沿科學中心建設,研制實現核心技術與工業軟件自主可控的軟件系統,為我國機械裝備和航空裝備等制造業領域提供有力支持。
注重團隊建設,激發科技創新活力。牢固樹立“人才是第一資源”理念,不斷加強對基礎研究和前沿研究的支持力度。實施“人才特區”支持計劃、創新團隊建設工程等,依托“沈陽—東北大學創新港”,探索以學校創新牽引、政府注資融資、企業轉化升級的“校—政—企”的聯動模式,建設高性能亞穩金屬材料研究中心、真空科技與航天工程研究中心、增材制造與激光制造前沿技術研究中心等一批科技創新平臺,著力打造服務遼寧振興發展的人才和創新高地。圍繞交叉力學、海洋工程、低碳冶金等領域,建設示范性學科交叉平臺,支持以院士團隊為引領,以青年創新團隊等為重點,以學科交叉創新團隊為特色的科研團隊建設,在師資雙聘、招生培養、成果認定、資源配置等方面給予大力支持,并建立學科交叉高端人才綠色通道,努力為團隊長期穩定開展科研攻關提供堅實保障。積極推進學科創新引智基地建設,圍繞深地資源智能開發、特殊鋼冶金、數字鋼鐵等方向組建國際聯合研究中心或實驗室,深化與國外知名高校、高水平科研院所等交流合作,著力培養造就更多具有國際水平的戰略科技人才和科技領軍人才。
完善培養模式,鍛造科技后備力量。堅持“四個面向”,深入推進產教融合、科教融匯,構建以“英才計劃—強基計劃—基礎學科拔尖人才培養基地—卓越工程師學院—未來技術學院”為主要載體的“中學—本科—研究生”貫通培養鏈條,加快培養更多高素質創新拔尖人才。擴大英才計劃試點范圍,深化培養模式改革,強化高等教育與高中教育的有效銜接,夯實基礎研究后備力量儲備。在計算機、力學、化學及物理學等學科布局建設基礎學科拔尖學生培養基地,著力培養一批勇攀科學高峰、推動科學發展的優秀拔尖人才。以基礎學科、新興學科、交叉學科專業建設為重點,打造“智能+”專業集群,加快培育一批聚焦學科前沿、深度交叉融合的核心課程。成立北方高等醫學研究院,在醫學影像、醫學信息化、醫用人工智能等領域,積極探索醫工結合的新模式新路徑,聚力打造高端醫學科技人才培養和醫學研究的創新基地。圍繞裝備智能制造、流程工業自動化、新材料、資源高效綠色利用等專業領域戰略需求,強化與相關行業企業的深度協同,持續推動工程教育改革創新,著力培養行業產業發展急需的卓越工程人才。不斷探索和擴大拔尖創新人才培養“試驗區”,以未來技術學院為試點,積極推進本科生導師制、項目制、學分制和貫通制培養,幫助學生進一步提高科研創新能力。
深化供需對接,服務產業轉型升級。積極服務加快構建具有東北特色優勢的現代化產業體系,加強冶金工業全流程、流程工業綜合自動化與智能化等學科建設,不斷推動學科鏈與產業鏈精準對接,促進相關領域產業技術創新和轉化應用。重組“礦、冶、鑄、軋、材”全流程學科鏈,加強信息學科對工程學科的“智能賦能”,推動鋼鐵全流程智能綠色高質生產技術和有色金屬加工全流程技術創新,進一步優化鋼鐵產業工藝、產品、裝備、服務等流程。建設黃金學院、黃金科技創新中心、黃金人才產教融合基地等,與相關中央企業共建國家黃金技術創新中心,打造“政—產—學—研—用”全方位融合的人才集聚創新平臺,瞄準黃金產業重大共性技術、關鍵核心技術開展攻堅,努力服務黃金產業高質量發展。圍繞遼寧省“一圈一帶兩區”區域協調發展格局,加快推進實體成果轉化基地、中試平臺等重點項目建設,完善科技成果轉化激勵機制、評價機制和分配機制等,不斷縮短技術熟化、轉化、產業化路徑,提升科技成果轉移轉化水平,以科技創新促進產業創新,進一步增強服務區域經濟社會發展能力,助力實現東北全面振興。
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