中國傳媒大學2024年碩士研究生招生專業介紹：廣播電視學(0503Z1)

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 中國傳媒大學2025考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

廣播電視學(0503Z1)

一、專業概況及培養目標

1.專業概況

廣播電視學專業是國家級特色專業、國家重點學科建設點，擁有強大的師資和教學科研實力，聲譽卓著。本專業歷史悠久，創設于1959年，1981年成為我國第一個全日制本科廣播電視新聞專業，1998年更名為廣播電視新聞學，2012年根據教育部專業調整為廣播電視學，多年來為我國廣播電視行業輸送了大批優秀的廣播電視新聞人才。近年來，廣播電視學教學團隊獲全國教育系統先進集體、國家級優秀教學團隊，教學成果獲國家級教學成果一等獎、二等獎，實踐成果獲精神文明建設“五個一工程”獎等榮譽。

2.培養目標

本專業傳承廣播電視新聞事業的優良傳統，因應互聯網視聽傳播的發展趨勢，致力于培養具備良好的政治素養、廣博的文化知識、扎實的新聞傳播理論功底、敏銳的社會觀察力、寬闊的國際視野、專業的視聽傳播技能的廣播電視新聞傳播高層次研究型人才。畢業生適合在廣播電視媒體、融媒體傳播平臺、網絡視聽媒體及其他新聞傳媒機構從事新聞傳播工作，也適合在黨政機關、企事業單位從事相關管理工作。

二、研究方向和內容

01廣播電視新聞方向

研究內容：本研究方向以新聞傳播學的歷史、理論與方法為基礎，在馬克思主義新聞觀與中國特色新聞傳播理論指導下，旨在探索以廣播電視媒介發展為重點的理論與實踐研究。包括但不限于國內外廣播電視媒介的發展史、新聞傳播觀念、傳播規律、傳播功能、社會影響、傳播結構、節目形態、內容生產、傳播效果、影像符號、媒介文化等研究問題，培養學生具備在廣播電視及新媒體領域進行理論研究或從事業務實踐工作的能力。

02紀錄片研究方向

研究內容：本方向旨在探索紀錄片所具有的獨特運作與創作規律，并根據紀錄片創作的相關規律和新媒體環境下的發展狀況，研究人、紀錄片、社會之間的關系。通過系統學習紀錄片獨有的視覺語言、讀解方式和結構形態，以及紀錄片中所包涵的其他人文學科內涵，學生擁有開闊的視野和廣博知識背景，從而成為高層次的紀錄片理論研究和實務創作人才。

03視聽傳播理論與實踐方向

研究內容：本方向以互聯網新媒體發展的歷史與理論為基礎，重點研究互聯網視聽領域的新業態、新模式、新產業等議題。本方向從媒介融合發展、視聽傳播符號、視聽傳播內容、視聽內容生產、新媒體編輯、數字影像傳播等方面，系統研究互聯網視聽傳播規律、媒體融合發展規律、視覺敘事規律等，培養學生具備跨媒體、跨學科、跨文化的研究思維，成為視聽傳播領域的高層次研究型、實踐性專業人才。

04智能融媒體研究方向

研究內容：本方向以網絡社會發展、智能媒介發展以及5G媒介技術發展為研究背景，重點研究全媒體傳播環境下融媒體產品策劃與研發、智能融媒體咨詢與知識服務、智能融媒體音視頻技術研發等內容，探索將大數據、人工智能、計算傳播等知識與方法運用到新聞傳播的具體研究中，培養學生成為具備新聞傳播知識、智能融媒體知識以及其他跨學科知識的復合型人才。

05全媒體報道方向

研究內容：本研究方向基于全媒體時代新聞生產的結構性變革，重點研究全媒體傳播環境下新聞生產流程、新聞傳播內容、新聞傳播形態、新聞傳播主體以及新聞傳播介質等問題，將全媒體報道的理念與方法運用于新聞采集、生產、分發、接收、反饋等全環節全流程，培養學生成為適應全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體發展的高層次、專業型、應用型新聞傳播人才。

06網絡新聞與信息傳播

研究內容：本研究方向聚焦于互聯網新媒體發展的歷史、理論、方法與實踐，重點關注5G技術發展背景下的網絡新聞與信息傳播的新業態、新模式、新現象，研究網絡社會的內容、信息、社交、服務、結構、運作等方面，同時關注新型主流媒體建設、網絡輿論引導、媒體融合發展、算法推薦等問題，培養學生成為掌握網絡新聞與信息傳播能力的高層次、專業型、應用型人才。

三、師資隊伍

本專業擁有一批國內頂尖、國際知名的學者，本專業教師梯隊搭建完善，其中33位教授;6位副教授，理論學養深厚，專業能力突出，國際化水平高。本專業師資隊伍擁有“長江學者”、“國家級教學名師”、“百千萬人才工程”、“全國優秀教師”、中宣部“四個一批”理論人才、“北京市教學名師”、教育部“新世紀優秀人才”等。本教學團隊被評為國家級優秀教學團隊，教學成果獲得國家級教學成果獎一等獎。本專業師資的科研項目與學術成果豐碩，辦有中文社會科學引文索引(CSSCI)收錄的學術集刊《中國新聞傳播研究》，擁有多個高級別研究機構，承擔有大量國家級、省部級科研課題與重大委托項目。

四、人才培養

1.主干課程

本專業的主干課程包括新聞理論研究、新聞傳播學研究方法、電視新聞研究、視聽語言研究、電視傳播專題研究、電視創作實務、電視紀錄片研究、文獻研讀、媒介與社會、媒介史論等。

2.科研平臺

本專業依托雙一流建設平臺、智慧融媒體實驗室，主動服務國家戰略，適應時代需求，為研究生搭建廣闊的科研、實踐平臺，面向國際一流大學與科研機構廣泛開展交流活動，提升研究生教育的國際化水平，科研與社會服務成果獲得“互聯網+大學生創新創業大賽全國總決賽金獎”。

3.獲獎及優秀期刊論文、發明專利等

廣播電視學作為雙一流學科的重點專業，已培養了一大批專家型、全媒型的新型傳媒人才，遍布全國乃至世界各地。畢業生獲多項包括“五個一工程獎”“中國新聞獎”“長江韜奮獎”“艾美獎”等在內的國內外重要獎項。

4.學術交流

本專業為研究生搭建了廣泛的國內外學術交流平臺，除國內各級別學術會議外，研究生還參與到ICA、AEJMC、IAMCR、NCA、BEA等高水平國際會議并發表論文。

五、畢業生就業去向

除出國深造者外，本學科畢業生主要分布在中央主流媒體、地方新聞媒體機構、互聯網媒體機構等單位，也有部分畢業生擔任國家部委、事業單位公務員等工作。